Сэмюэл Боулз (экономист) - Samuel Bowles (economist)

Сэмюэл Боулз
Сэм Боулз (2015) .jpg
Родился ( 1939-01-06 )6 января 1939 г. (82 года)
Нью-Хейвен, Коннектикут , США
Учреждение Массачусетский университет в Амхерсте
Поле Экономическая теория , Микроэкономика , Социальная психология
Школа или
традиция		 Неомарксистская экономика
Альма-матер Гарвардский университет (PhD)
Йельский университет (BA)
Влияния Карл Маркс , Карл Поланьи
Взносы Обучение в капиталистической Америке

Сэмюэл Стеббинс Боулз ( / b oʊ l z / ; родился 1 июня 1939 г.), американский экономист и почетный профессор Массачусетского университета в Амхерсте , где он продолжает читать курсы по микроэкономике и теории институтов. Его работа принадлежит неомарксистской (по-разному называемой постмарксистской) традиции экономической мысли. Однако его взгляд на экономику эклектичен и основан на различных школах мысли, включая то, что он и другие называют поствальрасианской экономикой .

биография

Боулз, сын посла США и губернатора Коннектикута Честера Боулза , в 1960 году окончил Йельский университет со степенью бакалавра , где он был одним из основателей Йельского русского хора , участвуя в их первых поездках по Советскому Союзу. Впоследствии он получил докторскую степень. Имеет степень бакалавра экономики в Гарвардском университете в 1965 году, защитив диссертацию на тему «Эффективное распределение ресурсов в образовании: модель планирования с применением в Северной Нигерии» . В 1973 году экономический факультет Массачусетского университета в Амхерсте, где Боулз преподавал до 2001 года, нанял его вместе с Гербертом Гинтисом , Стивеном Резником , Ричардом Д. Вольфом и Ричардом Эдвардсом в рамках «радикального пакета». В настоящее время Боулз является профессором экономики в Университете Сиены , Италия, профессором-исследователем Артура Шпигеля и директором программы поведенческих наук в Институте Санта-Фе в Санта-Фе, штат Нью-Мексико. Кроме того, Боулз продолжает преподавать для выпускников курсов по микроэкономике в Массачусетском университете в Амхерсте .

В 2006 году Институт глобального развития и окружающей среды присудил Боулзу Леонтьевскую премию за выдающийся вклад в экономическую теорию . Он был избран членом Американской академии искусств и наук в 2020 году.

Работа

Боулз бросил вызов экономическим теориям о том, что свободные рынки и неравенство максимизируют эффективность, и утверждал, что корыстные финансовые стимулы могут привести к поведению, которое неэффективно и нарушает мораль общества. Он утверждал, что экономики с меньшим неравенством, такие как азиатские страны, превзошли экономики с большим неравенством, такие как страны Латинской Америки.

Учебная работа и интересы

На своем веб-сайте в Институте Санта-Фе он описывает два своих основных академических интереса, как первый: «совместную эволюцию предпочтений, институтов и поведения, с акцентом на моделирование и эмпирическое исследование культурной эволюции, важность и эволюцию не- эгоистичные мотивы при объяснении поведения и применение этих исследований в таких областях политики, как права интеллектуальной собственности, экономика образования и политика государственных программ перераспределения "; а второй касается «причин и последствий экономического неравенства с упором на взаимосвязь между неравенством благосостояния, незавершенными контрактами и управлением экономическими операциями в фирмах, на рынках, в семьях и сообществах».

Боулз часто сотрудничает со своим бывшим коллегой Гербертом Гинтисом (еще одним почетным профессором экономики из Умас-Амхерст), оба из которых были приглашены Мартином Лютером Кингом-младшим для написания справочных документов для Марша бедных 1968 года . Кроме того, он работает с Исследовательской сетью Макартура по предпочтениям, Исследовательской сетью Макартура по влиянию неравенства на экономическую эффективность и Программой поведенческих наук в Институте Санта-Фе. Боулз был одним из основателей инициативы по реформированию учебных программ по экономике CORE Project, целью которой является обновление учебной программы бакалавриата с целью интеграции таких тем, как альтруизм, неравенство и экономика окружающей среды . Он является членом ее руководящей группы. Он опубликовал бесплатный онлайн-учебник с открытым доступом под названием «Экономика» , одним из авторов которого является Боулз.

Боулз является автором множества научных статей и книг, в том числе «Кооперативный вид». Human Reciprocity and Its Evolution (2011) и Schooling in Capitalist America , впервые опубликовано в 1976 году.

Эгоизм против альтруизма

Боулз недавно изучил, каким образом люди руководствуются эгоизмом и желанием максимизировать собственный доход по сравнению с альтруизмом и желанием делать хорошую работу и быть уважаемыми другими. Люди действуют не только из материальных интересов, но и для того, чтобы «заявить о себе как о достойных, автономных и нравственных личностях».

Поведенческие эксперименты показывают, что «экономические стимулы могут быть контрпродуктивными, когда они сигнализируют о том, что эгоизм является подходящей реакцией», и «подрывают моральные ценности, которые побуждают людей действовать альтруистически». Боулз приводит в пример детские сады в Хайфе, где на родителей, опоздавших забрать своих детей в конце дня, был наложен штраф. Вместо того, чтобы избегать позднего получения, родители ответили удвоением времени, в течение которого они опаздывали. Через 12 недель штраф был отменен, но усиленное опоздание не уменьшилось. По словам Боулза, это иллюстрирует «своего рода негативную синергию» между экономическими стимулами и моральным поведением, далее заявляя: «Судя по всему, штраф подорвал чувство этической обязанности родителей избегать неудобств учителей и заставил их думать о опоздании как о просто еще один товар, который они могли купить ".

Боулз цитирует исследование Эрнста Фера и других авторов, в котором установлено, что поведенческие эксперименты, моделирующие добровольное предоставление общественных благ, показывают, что «значительная часть большинства населения придерживается моральных правил, охотно жертвует другим и наказывает тех, кто нарушает стандарты надлежащего поведения, даже в случае ненадлежащего поведения. обходятся сами себе и без ожидания материального вознаграждения ". Фреска Диего Риверы с изображением рабочих на сборочном заводе Ford в Ривер-Руж показывает, что, по мнению Боулза, организации мотивируют членов «апеллируя к другим мотивам, таким как желание хорошо выполнять свою работу и чувство взаимных обязательств среди членов фирмы. ".

В большинстве случаев «стимулы подрывают этические мотивы», поскольку они «могут создать проблему для принятия решения и тем самым предполагать личный интерес как уместное поведение». Простое использование рыночной терминологии предлагает оправдания для действий, которые в противном случае были бы неоправданными. Экономические структуры общества порождают людей с разными ценностями. В игре, в которой индивидуумы могли выбирать, сколько средств вывести из общего пула («леса»), вывод, который максимизировал выгоды группы, был существенно меньше, чем отказ, который максимизировал выгоды индивидуума. Когда субъекты обучались игре со стимулами быть эгоистичными, они продолжают оставаться эгоистичными, даже когда играют во вторую игру без этих стимулов. В модели «регулирования», когда людей штрафовали за « чрезмерную эксплуатацию », их поведение было полностью корыстным. В обществе, «если соответствующие стимулы позволяют эгоистам эксплуатировать граждански настроенные, то у последних меньше шансов скопировать». Исследования 15 небольших обществ показывают, что «люди из более интегрированных в рынок обществ также были более справедливы» в том, что они делали более щедрые предложения и предпочитали отклонять несправедливые предложения даже ценой того, что ничего не получили. В этих обществах «люди, участвующие во взаимовыгодном обмене с незнакомцами, представляют модели успешного поведения, которые затем копируются другими».

Неравенство против экономического успеха

«Какая связь между неравенством и экономическим успехом наций, фирм и местных сообществ?», - спрашивает Боулз. В Калифорнийском университете в Беркли он и другие исследователи оспорили две точки зрения, давно разделяемые большинством экономистов, а именно, что неравенство идет рука об руку с экономическим успехом страны и что сокращение экономического неравенства неизбежно ставит под угрозу эффективность. Например, он писал, что «страны Восточной Азии с относительно равномерным распределением доходов резко опередили страны Латинской Америки с менее равномерным распределением доходов. Инвестиции в питание, здоровье и образование бедных детей дали не только больше экономических возможностей, но и более высокие экономические показатели. В самом деле, развивающаяся экономическая теория предполагает, что неравенство может иметь неблагоприятные последствия, подавляя производственные стимулы и разжигая дорогостоящие конфликты между имущими и неимущими ".

По словам Боулза, традиционные дебаты поляризованы между идеальными моделями равенства, в которых не учитывается роль стимулов, и идеализированными моделями частного рынка, в которых не учитывается неравенство.

Группа Беркли изучила четыре вопроса:

  1. Как неравенство влияет на сотрудничество в местных сообществах и влияет на местную окружающую среду и другие общественные блага, такие как оросительная вода, безопасность районов и другие жилые удобства, рыболовство, лесное хозяйство и пастбища?
  2. Как неравенство влияет на эффективность и продуктивность ферм, фирм и других субъектов и существуют ли более эффективные формы управления, которые можно продвигать?
  3. Как экономическое неравенство между гражданами влияет на переговоры, выработку политики и экономические показатели на национальном уровне?
  4. Какими принципами можно руководствоваться при разработке эффективных и политически жизнеспособных мер политики по сокращению бедности и расширению экономических возможностей для менее обеспеченных слоев населения?

Публикации

Смотрите также

использованная литература

внешние ссылки