Лондонский университет во всем мире - University of London Worldwide
Бывшие имена |
Внешняя система Лондонского университета (с 1900 по 2010 год) Лондонские международные программы / Международная академия Лондонского университета (с 2010 по 2018 год) |
|||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Тип | Общественные | |||||||||||
Учредил | 1858 | |||||||||||
Материнская организация |
Лондонский университет | |||||||||||
Канцлер | Королевская принцесса (как канцлер Лондонского университета ) | |||||||||||
Вице-канцлер | Венди Томсон CBE | |||||||||||
Студенты | 40 675 (2018/19) | |||||||||||
Расположение |
Лондон , Англия
|
|||||||||||
Профессиональный вице-канцлер и генеральный директор | Мария Стясны, ОБЕ | |||||||||||
Цвета | ||||||||||||
Интернет сайт | london.ac.uk |
Лондонский университет Worldwide (ранее называемого Лондонского университетом Международной академии ) является центральным академическим органом , который управляет внешними учебными программами в рамках федерального университета Лондона . Все курсы называются просто «Лондонский университет», ранее они назывались « Международные программы Лондонского университета », а ранее - « Внешние программы Лондонского университета ». Он утверждает, что является старейшим в мире органом дистанционного и гибкого обучения, созданным в соответствии с королевской хартией Лондонского университета 1858 года, хотя ученые спорили, предлагало ли оно в то время дистанционное обучение.
Несколько учреждений-членов Лондонского университета предлагают степени в рамках программы, в том числе Birkbeck , Goldsmiths , King's College London , London School of Economics , London School of Hygiene & Tropical Medicine , Queen Mary , Royal Holloway , Royal Veterinary College , School of Oriental и Африканские исследования и университетский колледж Лондона .
Система предлагает курсы обучения для студентов и аспирантов дипломов и степеней в более чем 50000 студентов по всему миру. Назначенное учреждение-член Лондонского университета выступает в качестве ведущего учреждения для каждого курса и отвечает за создание материалов, позволяющих студентам учиться в своем собственном темпе. Экзамены проводятся в центрах тестирования по всему миру в указанные даты. Отличительными чертами программы являются ее низкая стоимость по сравнению с посещением Лондона, а также возможность получения очного или заочного обучения. Как указано в Уставе Лондонского университета, студенты международных программ оцениваются по тому же стандарту, что и внутренние студенты, чтобы обеспечить единообразный процесс аттестации. Студенту, завершившему курс обучения по программе, присуждается степень Лондонского университета с отметкой, в которой указывается, какое ведущее учреждение проводило обучение.
По состоянию на 2017 год в мире насчитывается более 100000 выпускников дистанционного обучения Лондонского университета , в том числе 7 лауреатов Нобелевской премии , многочисленные президенты или премьер-министры, нынешние и бывшие лидеры Содружества Наций , министры правительства и члены парламента , академики и известные судьи . В настоящее время мировое сообщество зарегистрированных студентов насчитывает более 50 000 студентов в более чем 180 странах, включая Антарктиду .
История
Внешняя система Лондона позволяла студенту из колонии получить некоторые степени университета путем экзаменов, полностью проводимых в его собственной колонии . Рекламный проспект 1906 г.
Учреждение, которое позже стало известно как Университетский колледж Лондона, было основано в 1826 году и открыто в 1828 году под названием «Лондонский университет», хотя и без официального признания статуса университета. Учебное заведение - следуя шотландской модели в учебной программе и преподавании - было неконфессиональным, и, учитывая интенсивное религиозное соперничество в то время, возник протест против «безбожного» университета. Вопрос вскоре свелось к которому институты имели степень -предоставление полномочия и какие учреждения не сделали. Компромиссное решение, которое появилось в 1836 году, заключалось в том, что единственные полномочия по проведению экзаменов, ведущих к получению ученых степеней, будут предоставлены новому официально признанному субъекту под названием «Лондонский университет», который будет действовать как экзаменационный орган для колледжей Лондонского университета, первоначально Университетский колледж Лондона и Королевский колледж Лондона , а также присуждают своим студентам степени Лондонского университета. Как утверждает Шелдон Ротблатт , «таким образом возникло почти в архетипической форме знаменитое английское различие между преподаванием и экзаменом , которое здесь воплощено в отдельных учреждениях». Когда государство передало полномочия по сдаче экзаменов отдельному учреждению, была заложена основа для создания программы в новом университете, которая будет одновременно проводить экзамены и присваивать квалификации студентам, обучающимся в другом учебном заведении или проходящим курс самостоятельного обучения.
Народный университет и большая роль
В дальнейшем мы делаем завещание и постановляем, что лица, не получившие образования ни в одном из указанных институтов, связанных с указанным университетом, должны быть приняты в качестве кандидатов на зачисление в университет и для получения любой из степеней, разрешенных настоящим Лондонским университетом, кроме медицинских. Степени на таких условиях, как упомянутый канцлер, проректор и научные сотрудники, в соответствии с постановлениями от этого имени время от времени определяют, подпадают ли такие постановления под действие Положений и ограничений, содержащихся в данном документе, статье 36 устава 1858 года Университета г. Лондон
Устав Лондонского университета 1858 года разрешал студентам любого колледжа, независимо от того, является он дочерним или нет, студентам-самоучкам, студентам с частными репетиторами и студентам заочного обучения сдавать экзамены Лондонского университета при уплате взноса в размере 5 фунтов стерлингов. Исходя из этого, Лондонский университет утверждал, что является первым университетом, предлагающим степени дистанционного обучения, хотя его роль в то время ограничивалась ролью экзаменационной комиссии. Thanapal (2015) заявляет, что «первоначальная степень по внешнему изучению UOL не была формой дистанционного образования».
В 1858 году британский еженедельник литературный журнал назвал круглый год , основанный и принадлежащий Чарльз Диккенс , ввел термин «Народный университет» или «английский народный университет», чтобы описать университет Лондона , поскольку он обеспечивает доступ к высшему образованию для студенты из менее обеспеченных слоев населения.
Несколько нынешних университетов, присуждающих степени, начинали как колледжи, представляющие кандидатов на получение степени Лондонского университета, например, Оуэнс-колледж, который позже стал частью Университета Виктории и, в конечном итоге, Манчестерского университета . Внешняя система продолжала расширяться из своей лондонской базы с экзаменами для студентов, не являющихся студентами колледжей, которые проводились в Гибралтаре (1867 г.), Канаде (1868 г.), Тасмании и Вест-Индии (1869 г.), Индии (1880 г.), Цейлоне (1882 г.), Гонконге ( 1888), с 18 центрами по всему миру к 1899 году.
С реформой Лондонского университета из экзаменационной комиссии в федеральный университет в 1900 году существующая экзаменационная система стала внешней системой, при этом новые федеративные колледжи в Лондоне образуют внутреннюю систему (при этом университет берет на себя ответственность за утверждение курсов и учителя). И внешние, и внутренние студенты продолжали получать одинаковые степени Лондонского университета.
Экзаменационная система Лондонского университета и внешняя система сыграли важную роль в формировании британского высшего образования. Большинство английских и валлийских университетских колледжей, основанных между 1849 и 1949 годами (за исключением Ньюкасла, связанного с Даремом с момента его основания в 1871 году, и Суонси, входившего в состав Уэльского университета с момента его основания в 1920 году), служили тому, что было формой `` ученичества ''. предлагать лондонские степени по внешнему обучению на период (который может значительно различаться по продолжительности), прежде чем получить разрешение на присуждение своих степеней и стать самостоятельными университетами. Внешняя система также сыграла значительную роль в создании многих университетов Содружества по уникальной схеме «особых отношений».
Набор неуклонно рос в конце 19-го и начале 20-го веков, а во время Второй мировой войны наблюдался дальнейший рост набора из солдат, дислоцированных за границей, а также солдат, заключенных в немецкие лагеря для военнопленных. Поскольку Женевская конвенция (1929 г.) предусматривала, что каждый военнопленный , помимо права на адекватное питание и медицинское обслуживание, имел право обмениваться корреспонденцией и получать посылки, многие британские военнопленные воспользовались этой возможностью и поступили в Университет им. Лондонская внешняя программа. Солдатам по почте отправлялись учебные материалы, и через определенные промежутки времени они сдавали экзамены под наблюдением в лагерях. В период с 1940 по 1945 год в 88 лагерях было сдано почти 11 000 экзаменов. Хотя процент неудач был высоким, значительное число солдат получали ученые степени в тюрьмах.
Однако по мере того, как в течение десятилетий после Второй мировой войны в Британии и Содружестве открывалось больше университетов, спрос на внешнюю систему упал. В 1972 году было объявлено, что внешняя система прекратит регистрацию студентов в государственных учебных заведениях с 1977 года, а в 1977 году также была прекращена регистрация за границей, хотя они были вновь открыты в 1982 году.
В 1985–1986 годах 24 500 студентов были зарегистрированы на получение степени экстерном по шести основным предметным областям. Право было самым большим предметом, на него было зачислено 75 процентов всех учащихся. В 1985 г. внутренним студентам было присвоено 358 бакалавров права; в том же году закончили 298 человек со степенью бакалавра права. Реформа внешней системы в 1987 году привела к тому, что колледжи заключили контракт (индивидуально или, как в случае с законом, в виде консорциума) с университетом для обеспечения академической поддержки студентов-заочников. Это установило концепцию «ведущего колледжа» в курсе, и привело к тому, что директора программ в ведущих колледжах взяли на себя не только экзамены, но и проведение курсов и, в сотрудничестве с преподавателями колледжей, разработку учебных материалов.
Международные программы Лондонского университета отметили свое 150-летие в 2008 году. Специально для этого была выпущена юбилейная книга.
Исследовательские программы и степени
С появлением недорогих услуг авиапочты после войны количество заочников, обучающихся на курсах Лондонского университета, резко увеличилось. Согласно соответствующим Правилам, до 2000 года студенты-заочники Лондонского университета могли проводить исследования, ведущие к присуждению степени магистра философии (MPhil) или доктора философии (PhD), хотя процент завершения был довольно низким.
Текущая система
Система предлагает курсы обучения для студентов и аспирантов дипломов и степеней в более чем 50000 студентов по всему миру. Специальное учреждение, входящее в состав Лондонского университета, называемое «ведущим колледжем», создает материалы, позволяющие студентам учиться в удобном для них темпе. Экзамены проводятся в центрах тестирования по всему миру в указанные даты. Отличительными чертами программы являются ее низкая стоимость по сравнению с посещением Лондона, а также возможность получения очного или заочного обучения. Как указано в Уставе Лондонского университета, студенты международных программ оцениваются по тому же стандарту, что и внутренние студенты, чтобы обеспечить единообразный процесс аттестации. Студент, завершивший курс обучения по программе, получает степень Лондонского университета с отметкой, в которой указывается, какой ведущий колледж проводил обучение.
Студенты, обучающиеся по международным программам Лондонского университета, являются членами Лондонского университета. Международные программы Студенты, однако, имеют очень ограниченное представительство в университете. Существуют также различия в статусе студентов международных программ по сравнению с их ведущим колледжем. Некоторые учебные заведения совместно регистрируют своих студентов по международным программам в качестве членов колледжей (например, SOAS, LSHTM) в дополнение к их статусу члена Лондонского университета. Однако другие колледжи отказывают студентам в статусе и привилегиях участия в международных программах, когда они находятся в Лондоне (например, LSE). Преподаватели Лондонского университета несут ответственность за академическое руководство международных программ. Когда в 2005 году Международные программы проходили аудит Агентства по обеспечению качества (QAA), аудиторы пришли к выводу, что «широкое доверие» может быть оказано руководству Университета и награды, полученные через Внешнюю систему («широкое доверие» - это «лучший вердикт». любое учреждение может быть предоставлено аудиторами »). «Доверие» было еще раз подтверждено в ходе институционального аудита QAA 2011 года, свидетельствующего о качестве предоставления программы.
Большинство студентов международных программ проживают на бывших территориях Британской империи . В Сингапуре обучается более 9000 студентов, в частности SIM Global Education , 5000 в Гонконге , 3000 в Тринидаде и Тобаго , 2000 в Малайзии , 1900 в Пакистане, 1200 в Бангладеш , 800 в Шри-Ланке , 1000 в Канаде, от 1000 до 1999 в США, 300 на Мальте , более 200 в Австралии, более 200 в Южной Африке , более 30 в Новой Зеландии и многие сотни в Индии и других странах. Кроме того, в этой программе участвуют около 1000 студентов из России .
Изменение имени
В ноябре 2007 года Внешняя программа Лондонского университета стала известна как Внешняя система Лондонского университета. В августе 2010 года название было снова изменено на Международные программы Лондонского университета в ответ на отзывы о том, что программе необходимо четкое, более простое и инклюзивное название, описывающее то, что Лондонский университет предлагает почти 50 000 студентов в 180 странах.
С февраля 2018 года Международные программы Лондонского университета изменили свое название на просто Лондонский университет. Логотип также был изменен на Лондонский университет, вместо того, чтобы иметь собственный логотип.
Участвующие колледжи и институты Лондонского университета
- Биркбек
- Ювелиры
- UCL Институт образования
- Королевский колледж Лондона
- Лондонская школа экономики
- Лондонская школа гигиены и тропической медицины
- Королева мэри
- Ройал Холлоуэй
- Королевский ветеринарный колледж
- Школа востоковедения и африканистики
- Университетский колледж Лондона
После того, как Имперский колледж Лондона покинул университет в июле 2007 года, Школа восточных и африканских исследований стала ведущим колледжем для получения внешних степеней, ранее возглавлявшихся Imperial. После закрытия Heythrop College в январе 2019 года академическое руководство курсами дистанционного обучения по богословию предоставляется Лондонским университетом, а не одним из колледжей.
Независимые учебные заведения
В Европе, Северной Америке, на Ближнем Востоке, в Южной и Восточной Азии многие студенты, участвующие в международных программах Лондонского университета, поступают на обучение в одно из более чем 150 частных или некоммерческих учреждений, которые готовят студентов к экзаменам Лондонского университета. Такие учреждения могут быть проверены и, если будет установлено, что они соответствуют стандартам качества, могут стать «признанными» Университетом за предлагаемую поддержку.
С августа 2010 года программы внешней системы были переименованы в Международные программы Лондонского университета. Центральный академический орган университета, сотрудничающий с колледжами Лондонского университета, переименован в Международную академию Лондонского университета, термин в основном используется внутри страны.
Параллельно с этим изменением учебные заведения теперь подразделяются на зарегистрированные и дочерние центры (вместе известные как признанные центры). Студенты могут решить учиться самостоятельно или пользоваться административной и академической поддержкой учреждений, признанных Лондонским университетом для международных программ. Зарегистрированные центры продемонстрировали приверженность разработке высоких стандартов в отношении обучения, поддержки студентов и административных процессов. Аффилированные центры продемонстрировали устойчивую приверженность развитию передового опыта в отношении качества обучения, поддержки студентов и административных процессов. Статус партнерского центра - это высший уровень признания, присуждаемый Лондонским университетом. Признание распространяется на определенные программы в названных университетских городках. New College of the Humanities , частный колледж, основанный в Лондоне в 2011 году, хотя и не связанный с Лондонским университетом, также планирует регистрировать своих студентов для получения степеней в рамках программы.
Академический профиль
Программы и степени
Лондонский университет в настоящее время предлагает 31 степень бакалавра и 38 ученых степеней, а также несколько дипломов. Все степени создаются, контролируются и проверяются колледжами Лондонского университета.
В 2019 году Лондонский университет по всему миру и Лондонская школа экономики объявили о партнерстве с 2U, чтобы получить полностью онлайн-степень бакалавра в области науки о данных и бизнес-аналитики через онлайн-платформу 2U.
Стипендии и финансовая поддержка
В 2020 году Йожеф Варади пожертвовал университету 1 миллион фунтов стерлингов для поддержки внешних стипендий и помощи. Для заочников доступны такие организации, как стипендии Содружества, стипендия Фонда сэра Джона Касса и индивидуальные стипендии, такие как стипендия Гая Гудвина-Гилла, стипендии Садако Огата .
Оказать влияние
Внешняя система Лондонского университета сыграла важную роль в развитии высших учебных заведений в Великобритании. Многие ведущие исследовательские университеты Англии начинали свою деятельность как « университетские колледжи », готовившие студентов к получению внешних степеней Лондонского университета. Некоторые технические колледжи в Англии и Шотландии также присуждали степени и сертификаты Лондонского университета, прежде чем стать политехническими, а затем университетами. Примеры включают Ноттингемский университет , Университет Лестера и Университет Эксетера в Англии, Кардиффский университет и Университет Бангора до присоединения к Уэльскому университету и обретения независимости, а также Университет Роберта Гордона в Шотландии.
Это был обычный способ создания новых университетов в Великобритании и во всей Британской империи в первой половине двадцатого века. Многие университеты в Содружестве начинали как институты повышения квалификации или как провайдер программы. Известные примеры включают Цейлонский университетский колледж на Цейлоне , Университетский колледж Ибадана (ныне Ибаданский университет ) в Нигерии , три бывших университета Восточной Африки и Университет Вест-Индии в Карибском бассейне .
Онлайн-курсы
В 2012 году Международные программы Лондонского университета стали первым британским высшим учебным заведением, присоединившимся к Coursera и предложившим массовые открытые онлайн-курсы через свою платформу. К 2016 году общее число учащихся превысило 1 миллион. В 2018 году Лондонский университет, входящее в его состав учреждение Goldsmiths, Лондонский университет и Coursera объявили о сотрудничестве, чтобы предложить первую степень бакалавра компьютерных наук на платформе.
Известные выпускники
Выпускники международных программ являются членами Ассоциации выпускников международных программ Лондонского университета и официальными выпускниками Лондонского университета.
Лауреаты Нобелевской премии
По крайней мере, семь Нобелевских премий были присуждены выпускникам Лондонского университета, обучающимся заочно, студентам дистанционного обучения :
- Рональд Х. Коуз ( экономические науки , 1991)
- Фредерик Гоуленд Хопкинс ( физиология и медицина , 1929)
- Чарльз К. Као ( физика , 2009)
- Нельсон Мандела ( Мир , 1993)
- Рольф Пайе , ведущий автор книги IPCC ( Peace , 2007); HonDSc (2016)
- Воле Сойинка ( Литература , 1986)
- Дерек Уолкотт ( Литература , 1992)
Президенты, премьер-министры, политики
- Эмека Аняоку , 3-й Генеральный секретарь Содружества Наций
- Луиза Диого , третий премьер-министр Мозамбика
- Сэр Оливер Гунетиллеке , третий генерал-губернатор Цейлона
- Сэр Сенерат Гуневарден , министр кабинета министров и дипломат
- Варун Ганди , член парламента, Лок Сабха из Индии
- Алван Икоку , нигерийский политик
- JR Jayewardene , 2-й президент Шри-Ланки и 7 - й премьер-министр Шри-Ланки
- Чарльз Мугута Каджеге , член парламента , Танзания
- Дэвид Нокс , бывший член парламента от Лика, Стаффордшир
- Элени Мавры , министр внутренних дел в Республике Кипра
- Табо Мбеки , второй президент в Южной Африке
- Дипу Мони , первая женщина, ставшая министром иностранных дел Бангладеш
- Фред Малли , министр обороны Великобритании
- Роберт Мугабе , 2-й президент Зимбабве и 1 - й премьер-министр Зимбабве
- Пол Пирс , член парламента , Австралия
- Робинсон , третий президент Тринидада и Тобаго и третий премьер-министр Тринидада и Тобаго
- Патрисия Шотланд , шестой генеральный секретарь Содружества Наций
- Гизела Стюарт , член парламента от Бирмингема Эджбастон
- Мария Там , депутат от Гонконга в Национальном народном конгрессе
Военные, государственные служащие и дипломаты
- Гамильтон Амерасингхе , 31-й президент Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций (1976)
- Патрисия Варела Бензо, сотрудник по правам человека Управления Верховного комиссара Организации Объединенных Наций по правам человека
- Тереза Ченг , 4-й секретарь юстиции Гонконга
- Люн Чин-ман , постоянный секретарь в правительстве Гонконга
- Томас Келли-Кенни , генерал от британской армии
- Стивен Лам , главный секретарь администрации Гонконга
- Гунапала Малаласекера , Постоянный представитель Шри-Ланки при Организации Объединенных Наций и посол
- Бернард Пейрис , секретарь кабинета из Шри - Ланки
- Эдириуир Сараччандр , посол из Шри - Ланки в Францию
- Кадзунари Судзуки , дипломат Министерства иностранных дел (Япония)
- Ли Тие-цзэн , Посол Китайской Республики в Иране и Таиланде
Судьи и юристы
- Хелена Нормантон , первая женщина- адвокат в Соединенном Королевстве.
- Кристофер Вирамантри , судья и вице-президент Международного Суда
- Бола Аджибола , судья Международного Суда
- Меир Шамгар , бывший президент / председатель Верховного суда Израиля
- Виктор Теннекун , 35-й председатель Верховного суда Шри-Ланки
- Эдвард Уильямс , судья Верховного суда Квинсленда , Австралия
- Фредерик Н. Смалкин , бывший главный судья окружного суда США по округу Мэриленд ,
- Чур Сингх , судья из Верховного суда Сингапура
- Бабатунджи Оловофойеку , генеральный прокурор из Западного региона, Нигерии
- Освальд Лесли Де Крецер III , судья Верховного суда Цейлона
- Генри Тамбиа , судья Верховного суда Цейлона
- Эндрю Чан Хинг-вай, судья суда первой инстанции (Гонконг)
Бизнес
- Джозеф Хотунг , 1-й председатель Совета по развитию искусств Гонконга и обладатель степени бакалавра рыцаря
- Хадиджа Муштак , исполнительный директор Roots School System , Пакистан
- Шерин Найкен , генеральный директор Совета по туризму Сейшельских островов
- Никола Фогель, старший директор по персоналу в Данфосс
Ученые и ученые
- Чинуа Ачебе , профессор Университета Дэвида и Марианны Фишер в Университете Брауна .
- Грейс аллель-Williams , канцлер из Университета Бенин
- Аса Бриггс , канцлер из Открытого университета (1978 до 1994)
- Брайан Лоуренс Бертт , английский ботаник
- Боб Коутс - бывший профессор Йоркского университета
- Глин Дэвис , экономист
- Патрик дю Валь , изобретатель концепции дювальской особенности в алгебраической поверхности
- Джеффри Элтон , Regius профессор истории в Кембриджском университете
- Сэр Рой Гуд , основатель Центра исследований коммерческого права при Королеве Мэри, Лондонский университет .
- А.С. Грейлинг , магистр Нового гуманитарного колледжа
- Алек Иссигонис , инженер и конструктор British Motor Corporation (BMC) Mini
- Гарольд Джеффрис , математик, статистик, геофизик и астроном
- Исраэль Кирзнер , бывший профессор экономики Нью-Йоркского университета
- Кельвин Ланкастер , бывший профессор экономики Колумбийского университета
- Д.Х. Лоуренс , британский писатель и критик
- Рональд Пайпер , профессор и проректор Сент-Эндрюсского университета
- Шарлотта Скотт , бывший профессор математики в колледже Брин-Мор
- Чарльз П. Сноу , ректор Сент-Эндрюсского университета (1961-1964)
- Л. Дадли Стэмп , профессор Лондонской школы экономики и политических наук
- Барнс Уоллис , изобретатель прыгающей бомбы
- Алан Уолтерс , бывший главный экономический советник премьер-министра Маргарет Тэтчер
Действующий
- Рамита Махапреукпонг , тайская актриса
Религия
- Луи Чарльз Касартелли , четвертый епископ Салфордский
- Томас Корай , кардинал из Римско - католической церкви
Другие
- Адевале Акиннуойе-Агбадже , актер
- Улли Байер , писатель
- Малькольм Брэдбери , британский писатель и академик
- Джим Крейс , английский писатель
- Луиза Крейтон , британский писатель и активистка
- Сегун Тойин Даводу , врач и адвокат.
- Найджел де Груши , бывший профсоюзный чиновник
- Джек Хиггинс , английский писатель
- Дэвид Форбс Мартин , физик
- С. П. Сноу , английский физик и писатель
- Джозайя Стэмп, первый барон марки , экономист и бывший директор Банка Англии
- Гордон Тейлор , бывший профессиональный футболист и нынешний исполнительный директор Ассоциации профессиональных футболистов.
- Барбара Тьеринг , австралийский писатель и историк
- Герберт Уэллс , писатель
- Кваси Вирду , философ
- Фрэнсис Йейтс , историк
Известный факультет
Смотрите также
использованная литература
Примечания
дальнейшее чтение
- Кеньон Джонс, Кристин (2008). Народный университет: 150 лет Лондонскому университету и его заочникам . Лондон: Внешняя система Лондонского университета. ISBN 978-0-9557689-1-0.
- Томпсон, FML , изд. (1990). Лондонский университет и мир обучения, 1836–1986 гг . Лондон: Hambledon Press. ISBN 978-1-85285-032-6.
- Эванс, Венди (2011). Библиотеки и общество . Elsevier Science. ISBN 9781780632636.
- Wiseman, Александр В .; Вулхутер, CC (2013). Развитие высшего образования в Африке: перспективы и вызовы . Издательство Изумруд Групп. ISBN 9781781906996.
- Мазруи, Али Аль-Амин (1978). Политические ценности и образованный класс в Африке . Калифорнийский университет Press. ISBN 9780520032927.
- МакКиббин, Росс (1998). Классы и культуры: Англия, 1918–1951 . Издательство Оксфордского университета. ISBN 9780198206729.
- Вернон, Кейт (2004). Университеты и государство в Англии, 1850-1939 гг . РутледжФалмер. ISBN 9780713002355.
- Шрейдер, Дерик М. (2013). Университеты для нового мира . Публикации SAGE. ISBN 9788132117780.
внешние ссылки
- Официальный сайт Лондонского университета
- 150 лет - празднование годовщины Лондонского университета, архив
- Imperial перекликается с Times Higher Education, из архива
Координаты : 51.5211 ° N 0.1275 ° W 51 ° 31′16 ″ с.ш., 0 ° 07′39 ″ з.д. /