Ной Вебстер - Noah Webster


Из Википедии, свободной энциклопедии

Noah Webster
Noah Webster до 1843 IMG 4412 Cropped.JPG
Noah Webster в 1833 портрете Джеймса сельдь
Член Коннектикут Палаты представителей
В офисе
1800; 1802 - 1807
Персональные данные
Родившийся
Noah Webster Jr.

( 1758-10-16 )16 октября 1758
Western Reserve в Хартфорде , штат Коннектикут колонии , Британская Америка
умер Май 28, 1843 (1843-05-28)( в возрасте 84)
New Haven , Connecticut , США
Место отдыха Улица Кладбище Гроув в Нью - Хейвене, штат Коннектикут
Политическая партия федералист
Супруг (ы)
Ребекка Гринлифа Уэбстера ( м.  1789 )
Дети 8
Резиденция
Альма матер Йельский университет
оккупация
Военная служба
верность  Соединенные Штаты Америки
Услуги / филиал  Connecticut Ополчения
Сражения / войны Американская война
Ной Вебстер нарисованы Сэмюэл Морзе
New Haven дом Вебстера, где он писал Американскую словарь английского языка. Теперь переехал в Greenfield Village в городе Дирборн, штат Мичиган.

Noah Webster Jr. (16 октября 1758 - 28 мая 1843) был американский лексикограф , учебник пионер, английский язык орфография реформатор , политический писатель, редактор и плодовитый автор. Он был назван «отцом американской науки и образования». Его голубые спинками SPELLER книги учат пять поколений американских детей , как писать и читать. Имя Вебстера стало синонимом «словарь» в Соединенных Штатах, особенно современный Merriam-Webster словарь , который был впервые опубликован в 1828 году , как Американская словарь английского языка .

Родился в Западном Хартфорде, штат Коннектикут , Webster окончил Йельский колледж в 1778 году он прошел бар экзамен после изучения закона под Оливер Эллсворт и другие, но не смог найти работу в качестве адвоката. Он нашел финансовый успех, открыв частную школу и писать серию учебных книг, в том числе «Голубые спинки Спеллера.» Сильный сторонник американской революции и ратификации Конституции Соединенных Штатов , Webster надеялся его учебно - методические работы обеспечат интеллектуальную основу для американского национализма; Однако, к 1820 году он стал критиком общества , которую он помог создать.

В 1793 году Александр Гамильтон набраны Webster переехать в Нью - Йорк и стать редактором для партии федералистов газеты. Он стал плодовитым автором, публикуя статьи в газетах, политические очерки и учебники. Он вернулся в Коннектикут в 1798 году и служил в Коннектикуте Палате представителей . Вебстер основал Коннектикут Общество борьбы за отмену рабства в 1791 году , но позже стал несколько разочарованными аболиционистским движением.

В 1806 году Вебстер опубликовал свой первый словарь, А сжатый словарь английского языка . В следующем году он начал работать в расширенном и всеобъемлющий словарь, наконец , опубликовать его в 1828. Он был очень влиятельным в популяризации определенных написаний в Соединенных Штатах. Он также был влиятельным в создании Закона об авторском 1831 , первом крупном законе пересмотра США об авторском праве . Во время работы над вторым томом своего словаря Webster умер в 1843 году, а также права на словарь были приобретены Джорджем и Чарльз Merriam .

биография

Вебстер родился в Западном Отделе Хартфорда (который стал Западный Хартфорд, штат Коннектикут ) в штатной семью. Его отец Ной - старший (1722-1813) был потомком Connecticut губернатора Джона Уэбстера ; его мать Милосердие (Steele) Webster (1727-1794) был потомком губернатора Уильяма Брэдфорда в колонии Плимут . Его отец был в первую очередь фермером, хотя он также был дьяконом местной Конгрегационалистской церкви , капитан милиции города, а также одним из основателей местного книжного общества (предшественник публичной библиотеки). После американской независимости, он был назначен мировым судьей.

отец Вебстера никогда не учился в колледже, но он был любознательным и ценится образование. мать Вебстера проводил долгие часы учит ее детей орфографическую, математику и музыку. В возрасте шести лет, Вебстер начал посещать полуразрушенный однокомнатную начальную школу, построенную Духовная общества Западного Хартфорда. Много лет спустя он описал учитель как «подонки человечества» и жаловался, что команда была в основном в религии. опыт Вебстера там побудил его, чтобы улучшить образовательный опыт будущих поколений.

В четырнадцать лет, его пастор церкви начал обучать его в латинском и греческом , чтобы подготовить его для входа в Йельском колледже . Webster поступил в Йельский университет незадолго до его 16 - го дня рождения, изучая в течение его старшего года с Эзра Стайлз , президент Йельского университета. Его четыре года в Йельском университете перекрыл американскую войну , и из - за нехватки продовольствия и находящийся под угрозой британских вторжений, многие из его классов должны были быть проведены и в других городах. Вебстер служил в Коннектикуте Милиции. Его отец заложил ферму , чтобы отправить Webster в Йель, но теперь он был сам по себе и не имеет ничего общего с его семьей.

Webster недоставала карьерные планы после окончания Йельского университета в 1778 году, позже писать , что гуманитарное образование «дисквалифицирует человек для бизнеса». Он преподавал в школе кратко в Гластонбери, но условия были суровыми и платить низкий. Он бросил изучать право. При изучении закона под будущий Верховный суд США главный судья Оливер Эллсворт , Вебстер также преподавал полный рабочий день в Хартфорде-который был изнурительным, и в конечном счете невозможно продолжать. Он оставил свои юридические исследования в течение года и впал в депрессию ; Затем он нашел другой практикующий адвокат репетитор его, и закончил свои исследования и прошел бар экзамен в 1781 году , как революционная война все еще продолжается, он не мог найти работу в качестве адвоката. Он получил степень магистра в Йельском университете, давая устную диссертацию в выпускном классе Йельского. Позже в том же году он открыл небольшую частную школу в западной Коннектикут , который был успешным. Тем не менее, вскоре он закрыл ее и уехал из города, вероятно , из - за неудачного романа. Обращаясь к литературной работе как способ преодолеть свои потери и направить свои амбиции, он начал писать серию хорошо принятые статьи для оправдания видного газеты Новой Англии и восхваляя американскую революцию и утверждая , что отделение от Англии было постоянным. Затем он основал частную школу питания для богатых родителей в Гесем, Нью - Йорк и, по 1785, он написал свою Speller, грамматика книги и чтения для начальной школы. Выручка от продолжающихся продаж популярного синих спинок Спеллера позволила Webster провести много лет , работая на своем знаменитом словаре.

Вебстер был по природе революционер, ища американскую независимость от культурного рабства в Великобританию. Для того, чтобы заменить его, он стремился создать утопическую Америку, очищенную от роскоши и показного и чемпиона свободы. К 1781 году, Вебстер был экспансивный вид новой нации. Американский национализм превосходит Европу, потому что американские ценности были выше, он утверждал.

Америка видит нелепость, она видит королевства Европы, нарушенные пререкания сектантов или их торговля, население и улучшение любого рода стесненного и запаздывающего, потому что человеческий ум, как тело будет скован «и связал быстро хорды политики и суеверие ": Она смеется над их глупостью и сторонится их ошибки: Она основывает свою империю на идею всеобщей терпимости: она допускает все религии в ее лоно; Она обеспечивает священные права каждого человека; и (удивительно, абсурдность европейцев!) она видит тысячу диссонирующие мнения живут в строгой гармонии ... она, наконец, поднять ее на поле величия и блеска, перед которым слава древней Греции и Рима впадут в точку, и великолепие современных Empires исчезают в неизвестности.

Webster посвятил свою Speller и словарь для обеспечения интеллектуальной основы для американского национализма. С 1787 по 1789 год , Вебстер был откровенным сторонником новой конституции. В октябре 1787 года он написал брошюру под названием «Экспертиза в ведущие принципы Федеральной конституции Предложен поздней Конвенцией , состоявшейся в Филадельфии» , опубликованной под псевдонимом «Гражданин Америки.» Брошюра была влиятельной, особенно за пределами штата Нью - Йорк.

С точки зрения политической теории, он принижены добродетель (основной ценностью республиканства ) и подчеркнул широкое право собственности на имущество (ключевой элемент федерализма). Он был одним из немногих американцев , которые уделяли много внимания французского теоретика Жан-Жак Руссо . Это не политика Руссо , но его идеи по педагогике в Эмиле (1762) , который влиял Webster в поправляя Speller на этапах развития ребенка.

федералистов редактор

Для друзей литературы в Соединенных Штатах , Вебстер проспект для его первого словаря английского языка, 1807-1808

Webster женился хорошо и присоединился к элите в Хартфорде , но не так много денег. В 1793 году Александр Гамильтон дал ему $ 1500 , чтобы переехать в Нью - Йорк , чтобы изменить ведущую партии федералистов газету. В декабре он основал первую в Нью - Йорк ежедневной газету American Minerva (позже известный как коммерческий Рекламодатель ), который он редактировал в течение четырех лет, писать эквивалент 20 томов статей и редакционные статей. Он также опубликовал пол-еженедельное издание The Herald, А газету для страны (позже известной как The New York Spectator ).

Как представитель федералистов, он защищал администрациям Джорджа Вашингтона и Джона Адамса , особенно их политики нейтралитета между Англией и Францией, и он особенно критиковал эксцессов французской революции и ее царствование террора . Когда французский посол Citizen Жене создала сеть про-якобинские « Демократической-Республиканские общества » , который вступил в американскую политику и атаковал президент Вашингтон, он осудил их. Позже он защищал договор Джея между Соединенными Штатами и Великобританией. В результате, он неоднократно осуждали по Джефферсону республиканцам как «трусливый, наполовину рожденного, сам-дублированный патриот», «неизлечимая лунатик» и «лживая сплетница ... педагог и Quack».

Вебстер был избран членом в Американской академии искусств и наук в 1799 году.

В течение многих десятилетий, он был одним из самых плодовитых авторов в новой стране, издание учебников, политического эссе, доклада по инфекционным заболеваниям, а также газетные статей для его партии федералистов. Он написал так много , что современная библиография его опубликованных работ требуется 655 страниц. Он вернулся в Нью - Хейвене в 1798 году; он был избран в качестве федералистов в Коннектикуте Палату представителей в 1800 и 1802-1807.

авторское право

Закон об авторском праве 1831 г. был первым основным законом пересмотр США об авторском праве , в результате интенсивного лоббирования со стороны Noah Webster и его агентов в Конгрессе. Вебстер также играет важную роль лоббирует отдельные государства на всей территории страны в течение 1780 - х годов , чтобы передать первые американские законы об авторском праве, которые , как ожидается, имеют различные националистические последствия для младенцев народа.

Синий спинками Спеллер

1932 статуя Webster по Зюлковски стоит перед публичной библиотеке Вест - Хартфорд, штат Коннектикут .

Как учитель, он пришел не любит американские начальные школы. Они могут быть переполнены, до семидесяти детей всех возрастов ютятся в однокомнатный schoolhouses . У них были плохой, недоплатил персонал, ни столов, и неудовлетворительные учебники , которые пришли из Англии. Вебстер считал , что американцы должны учиться у американских книг, поэтому он начал писать три тома КОМПЕНДИУМА грамматического Институт английского языка . Работа состояла из Спеллера (опубликовано в 1783), грамматике (опубликовано в 1784), и читателе (опубликовано в 1785 г.). Его цель состояла в том, чтобы обеспечить уникальный американский подход к обучению детей. Его самое важное улучшением, как он утверждал, было спасти «наш родной язык» от «шума педантизма», окружавшего английской грамматики и произношения. Он жаловался , что английский язык был поврежден британской аристократией, которые устанавливают свой собственный стандарт для правильного написания и произношения. Webster отвергает идею о том , что изучение греческого и латинского языка должно предшествовать изучение грамматики английского языка. Соответствующий стандарт для американского языка, утверждал Вебстер, был «одни и те же республиканские принципы , как американские гражданские и церковные конституции.» Это означало , что люди-в-целом должны контролировать язык; народовластие в правительстве должно сопровождаться использованием популярного в языке.

Спеллер был устроен так , что он может легко научить студент, и он прогрессировал по возрасту. Из своего собственного опыта , как учитель, Вебстер считал , что Спеллер должен быть простым и дал упорядоченное представление слов и правил написания и произношения. Он считал , что студенты узнали наиболее легко , когда он сломал сложную проблему на ее составные части и каждый ученик имел мастер одну части , прежде чем перейти к следующему. Эллис утверждает , что Вебстер предвосхитил некоторые из идеи в настоящее время , связанных с теорией Жана Пиаже когнитивного развития . Вебстер сказал , что дети проходят через отличительные фазы обучения , в которых они осваивают более сложные или абстрактные задачи. Таким образом, учителя не должны пытаться научить три-летний , как читать; они не могли сделать это до пяти лет. Он организовал свою Speller соответственно, начиная с алфавита и перемещения систематически через различные звуки гласных и согласных звуков, затем слогов, затем простыми словами, то более сложные слова, затем предложения.

Спеллер был первоначально под названием Первая часть грамматического института английского языка . В течение 385 изданий в его жизни, название было изменено в 1786 году на американскую Орфографии книгу , и снова в 1829 году до элементарной Орфографии книги . Большинство людей называют его «Голубой спинками Спеллер» из - за своей синей обложке , и в течение следующих ста лет, книга Уэбстера учил детей читать, заклинание, и произносить слова. Это была самая популярная американская книга своего времени; по 1837, было продано 15 миллионов копий, а некоторые 60 миллионов к 1890-достигающего большинство молодых студентов в нации первого века. Его роялти в размере половины процента за копию было достаточно , чтобы поддерживать Webster в других его начинаниях. Он также помог создать популярные соревнования , известные как орфографические пчела .

Рукописные проекты словарных статей по Webster

Время шло, Webster изменил правописание в книге к более фонетическим единицам. Большинство из них уже существовали в качестве альтернативных вариантов написания. Он выбрал варианты написания , такие как защита , цвет , и путешественник , и изменил повторно , чтобы эр в словах , такие как центр . Он также изменил язык к старой орфографии дун , но это не зацепиться.

Часть три его грамматический институт (1785 г.) была разработано для чтения , чтобы возвысить ум и «диффундировать принципы добродетели и патриотизма.»

«При выборе пьес,» объяснил он, «я не был невнимателен к политическим интересам Америки. Некоторые из этих виртуозных адресов Конгресса, написанных в начале конца революции, содержат такие благородные, как раз, и независимые настроения свободы и патриотизма, что я не могу помочь желающим переливать их в груди подрастающего поколения «.

Студенты получили обычную квоту Плутарха, Шекспира, Свифта и Аддисона, а также таких американцев , как Джоэл Барлоу «s видение Колумба , Тимоти Дуайт » s Завоевание Ханаана , и Джон Трумбалл стихотворении «s M'Fingal . Он включил отрывки из Том Пейн «s Кризис и эссе Томаса День призывает к отмене рабства в соответствии с Декларацией независимости.

Вебстера Спеллер был полностью светским дизайном. Она закончилась с двумя страницами важных дат в американской истории, начиная с открытия Колумбом Америки в 1492 году и заканчивая битвы Йорктаун в 1781 Там не было никакого упоминания о Боге, Библии, или священных событий. «Пусть священные вещи будут выделены для священных целей,» написал Вебстер. Как объясняет Эллис, «Вебстер начал строить светское катехизис национального государства. Здесь было первое появление„гражданственности“в американских учебниках. В этом смысле, пишущий Вебстера становится то , что должно было быть светским преемником Новой Англии Primer с ее явно библейскими предписаниями «. Позже в жизни, Вебстер стал сильно религиозным и добавил религиозные темы. Однако после 1840 г., книги Вебстера потеряли долю рынка в McGuffey Eclectic читателей из Уильяма Холмса McGuffey , который продал более 120 миллионов копий.

Ной Вебстер, Школьный учитель Республики . (1886)

Винсент П. Bynack (1984) рассматривает Webster в связи с его приверженность идее единой американской национальной культуры , которая бы предотвратить упадок республиканских добродетелей и солидарности. Webster приобрел свою точку зрения на языке от таких теоретиков , как Мопертюй , Михаэлис и Гердер . Там он нашел убеждение , что языковые формы иной страны и мысли коррелировали с поведением них в форме физических лиц. Таким образом, этимологическое осветление и реформа американского английский пообещали улучшить манеры граждан и тем самым сохранить республиканскую чистоту и социальную стабильность. Это предположение анимированного Уэбстер Speller и грамматику .

толковый словарь

публикация

Noah Webster честь на США Почтовой марки, выпуск 1958 года

В 1806 году Вебстер опубликовал свой первый словарь , А сжатый словарь английского языка . В 1807 году Вебстер начал составлять расширенный и полностью полный словарь, американский словарь английского языка; потребовалось двадцать шесть лет , чтобы закончить. Для того, чтобы оценить этимологию слов, Webster узнал двадцать восемь языков, в том числе староанглийском (англосаксонском), готика, немецкий, греческий, латинский, итальянский, испанский, французский, голландский, валлийский, русский, иврит, арамейский, персидский, арабский и санскрит . Webster надеялся стандартизировать американскую речь, так как американцы в разных частях страны используются различные языки. Они также пишется, произносится и использовали английские слова по- разному.

Webster закончил свой словарь во время его года за границей в январе 1825 года в пансионате в Кэмбридже , Англия. Его книга содержала семьдесят тысяч слов, из которых двенадцать тысяч никогда не появлялись в опубликованном словаре раньше. В орфографической риформинг , Уэбстер предпочитали написания , которые соответствовали произношение лучше. В качестве компаньона к американской революции (2008), Джон Algeo отмечает: «Часто предполагается , что характерно американские варианты написания были изобретены Noah Webster Он был очень влиятельным в популяризации определенных написаний в Америке, но он не происходят их , а [.. ...] он выбрал уже существующие варианты , такие как центр, цвет и проверить на таких основаниях , как простота, аналогия или этимология «. Он также добавил , американские слова, как «гад» и «сквош», которые не появляются в английских словарях. В возрасте семидесяти лет , Webster опубликовал свой словарь в 1828 году, регистрация авторских прав на 14 апреля.

Хотя это теперь имеет достойное место в истории американского английского языка, первый словарь Уэбстера продается только 2500 экземпляров. Он был вынужден заложить свой дом, чтобы разработать второе издание, и его жизнь с тех пор страдает от долгов.

В 1840 году второе издание было опубликовано в двух томах. 28 мая 1843 года , через несколько дней после того, как он закончил пересмотр приложения к второму изданию, и большой частью его усилий со словарем еще непризнанным, Ной Вебстер умер. Права на его словарь были приобретены Джорджем и Чарльз Merriam в 1843 году из усадьбы Уэбстера и вся современная Merriam-Webster словари проследить их происхождение, что и Webster, хотя многие другие приняли его имя, пытаясь разделить престиж.

Титульный лист из Уэбстера словаря английского языка , около 1830-1840 гг

Влияние

Лепора (2008) демонстрирует парадоксальные идеи Вебстера о языке и политике, и показывает, почему усилия Вебстера были в первом, так плохо получили. Консервативные федералисты культурных осудил работу в качестве радикальной слишком широкой в ​​своем лексиконе и даже граничащим с вульгарным. В то же время, старые недруги Вебстера республиканцы напали на человека, маркируя его с ума для такого предприятия.

Ученые уже давно видели 1844 словаря Вебстера является важным ресурсом для чтения поэта Эмили Дикинсон жизни и творчества «s; она когда - то заметил , что «Лексикон» был ее «единственным спутником» в течение многих лет. Один биограф сказал: «Словарь был не просто справочником к ней, она читала его , как священник его молитвенник-снова и снова, страницу за страницей, с полным поглощением.»

Натан Остин исследовал пересечение лексикографической и поэтической практики в американской литературе, и попытку наметить «лексическую поэтику» с помощью определения Вебстера в качестве своей базы. Поэты добывали свои словари, часто опираясь на лексикографии, чтобы выразить игру слов. Остин эксплицирует ключевые определения из обоего сжатых (1806) и американских (1828) словарей, и находит целый ряд таких тем, как политики «американский» против «Британского» Английского и вопросов национальной идентичности и независимой культуры. Остин утверждает , что словари Уэбстера помогли пересмотреть американизм в эпохе очень гибкой культурной идентичности. Сам Webster видел словари как национализировать устройства для отделения Америки от Англии, назвав свой проект, «федеральный язык», с конкурирующими силами в направлении регулярности, с одной стороны , и инноваций на другом. Остин говорит , что противоречия лексикографии Вебстера были частью более крупной игрой между свободой и порядком в американском интеллектуальном дискурсе, с некоторыми притягиваются к Европе и в прошлом, и другие притягиваются к Америке и новому будущему.

В 1850 г. Блэк и Сын в Глазго опубликовали первый общий словарь английского языка , которые полагались на наглядные иллюстрации , интегрированных с текстом. Его Императорское словарь, английский, технологический и научно, адаптированный к современному состоянию литературы, науки и искусства; На основе Вебстера словаря английского языка используется Уэбстер для большинства их текста, добавив некоторые дополнительные технические слова , которые пошли с иллюстрациями машин.

Религиозные взгляды

Письмо от Webster к дочери Элизы, 1837, предупреждение опасностей аболиционистского движения

Webster в начале жизни было что - то вольнодумца, но в 1808 году он стал новообращенным кальвинистской ортодоксии, а затем стал набожным конгрегации , который проповедовал необходимость христианизации нации. Webster становился все более авторитарным и элитарно, борьба против преобладающего зерна джексоновской демократии . Webster рассматривать язык как инструмент для контроля неуправляемых мыслей. Его американский словарь подчеркнул достоинство социального контроля над человеческими страстями и индивидуализмом, подчинением власти и страх перед Богом; они были необходимы для поддержания американского общественного порядка. Когда он подрос, отношения Вебстера изменились с тех оптимистическим революционером в 1780 - х годах до тех пессимистический критик человека и общества, 1820..

Его 1828 Американский словарь содержал наибольшее количество библейских определений , приведенных в любом эталонного объеме. Webster считается образованием «бесполезно без Библии.» Webster выпустил свое собственное издание Библии в 1833 году, называется Common Version . Он использовал король Иаков (KJV) в качестве основы и консультировался иврит и греческий наряду с другими версиями и комментариями. Webster прессованного KJV исправить грамматику, заменить слова , которые не были больше не используются, и покончил со словами и фразами , которые могут рассматриваться как оскорбительные.

В 1834 году он опубликовал значение Библии и превосходстве христианской религии , в апологетический книгу в защиту Библии и само христианство.

Оппозиция в рабство

Webster помог основать Connecticut общество по отмене рабства в 1791 году, но к 1830s отклонил новый тон среди аболиционистов , которые подчеркнули американцев, переносимых рабство сами были грешниками. В 1837 году Webster предупреждал свою дочь Элизу о своей пылкой поддержке аболиционистского причины. Webster писал, «рабство является большим грехом и общее бедствие, но это не наш грех, хотя это может оказаться страшным бедствием для нас на севере. Но мы не можем юридически повлиять на юг по этому вопросу.» Он добавил, что «Прийти на север , чтобы проповедовать и тем самым нарушить наш мир, когда мы не можем юридически ничего сделать , чтобы осуществить этот объект, является, на мой взгляд, крайне криминальная и проповедники аболиционизма заслуживают пенитенциарное.»

семья

Ребекка Greenleaf Webster, жена Noah Webster

Ной Вебстер женился на Ребекке Greenleaf (1766-1847) 26 октября 1789 года, Нью-Хейвен, штат Коннектикут. У них было восемь детей:

  • Эмили Шоттен (1790-1861), который женился на William W. Эллсворта , названный Webster как исполнитель его воли. Эмили, дочь, вышла замуж за Преподобный Авенир Джексон, который стал президентом как Хартфорд Тринити - колледжа и Хобарт колледжа в штате Нью - Йорке.
  • Frances Julianna (1793-1869), вышла замуж за Чонси Allen Goodrich
  • Гарриет (1797-1844), который женился Уильям Чонси Фаулера
  • Мэри (1799-1819)
  • Уильям Greenleaf (1801-1869)
  • Элиза Стил (1803-1888) м. Преподобный Генри Джонс (1801-1878)
  • Генри Брэдфорд (1806-1807)
  • Луиза Гринлифа (1808-1874)

Он переехал в Амхерст, штат Массачусетс в 1812 году, где он помог основать Амхерст колледж . В 1822 году семья переехала в Нью - Хейвен, где Вебстер был удостоен почетной степенью из Йельского университета в следующем году. Он похоронен в Нью - Хейвене - стрит кладбище Grove .

Избранные работы

  • Диссертация на английском языке (1789)
  • Сборник эссе и Летучие Сочинения на морально, исторические, политические и литературные темы (1790)
  • Американская Орфографический книга (1783)
  • Elementary Spelling Book (1829)
  • Значение Библии и совершенства христианской религии (1834)

посмертный

  • Зачатки грамматика английского языка (1899)

Смотрите также

Заметки

Рекомендации

  • «Ной Вебстер» в Кембриджской истории английской и американской литературы в 18 томах (1907-21). том 18 раздела 25:33 интернет - издание
  • Bynack, Винсент П. «Ной Вебстер и идея национальной культуры: Патологии эпистемологии.» Журнал истории идей 1984 45 (1): 99-114. ISSN  0022-5037 в JSTOR
  • Эллис, Джозеф Дж После революции: Профили ранней американской культуры 1979. 6 -й главе, интерпретирующий эссе интернет - издание
  • Gallardo, Андрес. «Стандартизация американского английского языка.» Кандидатская диссертация Государственный университет штата Нью-Йорк, Буффало 1980. 367 с DAI 1981 41 (8):. 3557-A. 8104193, ориентированный на словарь Вебстера
  • Kendall, Джошуа. Forgotten Основополагающий Отец: Obsession Ноа Вебстера и создание американской культуры (2011)
  • Левитт, Роберт Кит. Ноев ковчег New England Yankees и Endless Quest: Краткая история Уэбстера словарях оригинала, с особым акцентом на их первые сто лет (1947 г.). 106 стр
  • Лепора, Джилл . «Нои Марка: Webster и оригинальный словарь война.» Житель Нью - Йорк, (6 ноября 2006). 78-87. интернет - издание
  • Malone, Кемп. "Webster, Ной," Словарь американского жизнеописания, Том 10 (1936)
  • Micklethwait, Дэвид. Ной Вебстер и американский словарь (2005)
  • Морган, Джон С. Ной Вебстер (1975), популярная биография
  • Мосс, Ричард Дж Noah Webster. (1984). 131 стр. Вестер как автор
  • Нельсон, С. Луиза. «Пренебрежение экономического образования в Уэбстере" Голубые спинки SPELLER» американский экономист , Vol. 39, 1995 интернет - издание
  • Pelanda, Брайан. Заявления о культурной независимости: националистическому императив Позади Прохождение раннеамериканской законы об авторских правах 1783-1787 Журнал авторского общества США, Vol. 58, стр. 431, 2011.
  • Proudfit, Изабель. Ной Вебстер Отец словарь (1966).
  • Роллинс, Ричард. Длинное путешествие Noah Webster (1980) ( ISBN  0-8122-7778-3 )
  • Rollins, Ричард М. «Слова как социальный контроль: Noah Webster и создание американского словаря». American Quarterly 1976 28 (4): 415-430. ISSN  0003-0678 JSTOR  2712538 .
  • Скаддер, Хорэс Е. (1881). Ной Вебстер . Cambridge, Mass .: The Riverside Press. (Из серии American литераторы Нью-Йорк:. Houghton, Mifflin и компания)
  • Снайдер, К. Алан. Определение Noah Webster: Разум и Мораль в ранней республике. (1990). 421 стр.
  • Southard, Брюс. «Ной Вебстер: Забытый Лингвист Америки.» American Speech 1979 54 (1): 12-22. ISSN  0003-1283 в JSTOR
  • Унгер, Харлоу Giles. Ной Вебстер: Жизнь и времена американского Patriot (1998), научная биография
  • Warfel, Гарри Р. Noah Webster: Школьный учитель в Америке (1936), стандартная биография

Основные источники

  • Гарри Р. Warfel, изд., Письма Noah Webster (1953),
  • Гомер Д. Babbidge младший, изд. Noah Webster: Будучи американцем (1967), отрывки из его сочинений
  • Webster, Ной. Американская Орфографический Книга: Содержат зачатки английского языка для использования школ в Соединенных Штатах Noah Webster 1836 издания онлайн , знаменитый Сине Опираясь Спеллер
  • Webster, Ной. Американский словарь английского языка 1848 года издания в Интернете
  • Webster, Ной. Грамматическая институт английского языка 1800 издание онлайн
  • Webster, Ной. Разные статьи по политическим и коммерческим предметам 1802 издания онлайн в основном о банках
  • Webster, Ной. Сборник очерков и fugitiv писаний: на моральных, исторических, политических и литературных предметах 1790 издания онлайн 414 страниц

внешняя ссылка