Псевдословие - Pseudoword

Псевдослова или не-слово является единицей речи или текста , который , как представляется , фактическое слово в определенном языке , в то время как на самом деле это не имеет никакого значения в лексиконе . Это разновидность нелексической речи . Такое слово состоит из комбинации фонем, которые соответствуют правилам фонотактики языка.

Такие слова, не имеющие значения на определенном языке или не встречающиеся в каком-либо текстовом корпусе или словаре, могут быть результатом (интерпретации) действительно случайного сигнала , обычно там будет лежащий в основе детерминированный источник, как в случае:

Когда бессмысленные слова связаны вместе, может возникнуть тарабарщина . Словесный салат , напротив, может содержать разборчивые и понятные слова, но без семантической или синтаксической корреляции или связности .

Характеристики

В лингвистике псевдослово определяется как соблюдение фонотаксических ограничений языка. То есть он не включает звуки или серии звуков, которых нет в этом языке: он легко произносится носителями языка. При чтении псевдослов некоторые ссылаются на необходимость размышлять над настоящими словами, которые являются «дружескими» и «недружелюбными». Например, «bave» можно легко прочитать из-за большого количества дружественных слов, таких как «пещера», «мостовая» и «волна». Кроме того, при записи псевдослово не включает строки символов, недопустимые в написании на целевом языке. «Vonk» - это псевдослово на английском языке, а «dfhnxd» - нет. Последний пример неслова. Неслова противопоставляются псевдословам тем, что они не произносятся, и поэтому их написание не может совпадать с написанием реального слова.

Псевдословы создаются одним из двух способов. Первый способ предполагает изменение хотя бы одной буквы в слове. Второй метод использует различные биграммы и триграммы и объединяет их. Оба метода оценивают определенные критерии для сравнения псевдослова с другим реальным словом. Чем больше данное псевдослово соответствует слову с точки зрения критериев, тем сильнее слово.

Псевдословы также иногда называют вуг-словами в контексте психолингвистических экспериментов. Это потому, что wug [wʌg] было одним из таких псевдословов, использованных Джин Берко Глисон в ее экспериментах 1958 года по тесту wug . Детям были представлены такие слова, как wug , которое могло бы быть вполне приемлемым словом в английском языке, но не из-за случайного пробела . Затем экспериментатор предлагал детям создать множественное число для wug , которое почти всегда было wug [wʌgz]. Эксперименты были разработаны, чтобы увидеть, будут ли дети применять английскую морфофонемику к новым словам. Они показали, что даже в очень раннем возрасте дети уже усвоили многие сложные особенности своего языка.

Logatome короткий псевдослова или просто слог , который используется в акустических экспериментах для изучения распознавания речи .

Лингвистические исследования

Эксперименты с псевдонимами привели к открытию эффекта псевдослова - явления, при котором неслова, которые орфографически похожи на настоящие, вызывают большую путаницу или «совпадения и ложные срабатывания», чем другие реальные слова, которые также похожи по орфографии. . Обоснование этого сосредоточено на семантическом значении. Семантика помогает нам быстрее различать похожие слова, что приводит к выводу, что эффект псевдослова вызван процессом, основанным на знакомстве.

Псевдословы также часто используются в исследованиях афазии и других когнитивных нарушений. В частности , афазия Брока была связана с трудностями при обработке псевдослов. В исследованиях афазии они часто используются для измерения частоты слогов, когда пациенты пытаются их произнести. Кроме того, пациенты с повреждением левого полушария (LHD), как правило, испытывают значительно большие трудности при написании псевдослов, чем пациенты с повреждением правого полушария. Этот специфический недостаток известен как эффект лексичности. Это происходит при наличии перисильвиевых, а не экстрасильвийских повреждений левого полушария.

Псевдослова и умение читать

При проверке способностей начинающих читателей используются псевдословы из-за их характеристик как произносимых неслов . Людям с нарушениями чтения труднее произносить псевдословы. Поскольку псевдословы состоят из общих слогов, может быть очевидно, что проблемы с их произношением будут связаны с проблемами при произнесении настоящих слов. Исходя из этих результатов, беглость бессмысленных слов теперь считается основным показателем ранней грамотности.

Стандартизированный тест для начинающих читателей, « Динамические индикаторы базовых навыков ранней грамотности» (DIBELS) , показывает, что высокие баллы за произношение псевдослова коррелируют с высокими баллами при чтении аутентичных слов. В связи с этим часто используются псевдословы для обучения первых читателей укреплению их морфологических знаний.

Имеются данные, свидетельствующие о том, что более высокие баллы по этим тестам, таким как тест на умение читать слово-псевдослово, сильно коррелируют с другими более общими стандартизированными тестами, такими как тест на успеваемость в школе и его подтесты. Произношение и написание псевдослова связаны с общим пониманием прочитанного и, что более важно, с общими достижениями на основе образования.

Бессмысленные слоги

Logatome или бессмысленный слог короткий псевдослово состоящий большую часть времени только один слог , который не имеет свой собственный смысл. Примеры английских логатомов - бессмысленные слова snarp или bluck .

Как и другие псевдословы, логатомы подчиняются всем фонотаксическим правилам определенного языка.

Логатомы используются, в частности, в акустических экспериментах. Они также используются в экспериментах по психологии обучения как способ проверки распознавания речи. и в экспериментальной психологии , особенно в психологии обучения и памяти .

Бессмысленные слоги были впервые введены Германом Эббингаузом в его экспериментах по изучению списков. Он намеревался создать стандартный стимул для воспроизводимости экспериментов. Однако со все более широким использованием стало очевидно, что разные бессмысленные слоги изучаются с очень разной скоростью, даже если они имеют одинаковую внешнюю структуру. Глейз ввел концепцию ценности ассоциации для описания этих различий, которая оказалась надежной между людьми и ситуациями. Со времен Глейза эксперименты с использованием бессмысленных слогов обычно управляют значением ассоциации, чтобы уменьшить вариативность результатов между стимулами.

Бессмысленные слоги могут различаться по структуре. Чаще всего используются так называемые слоги CVC, состоящие из согласной, гласной и согласной. У них есть то преимущество, что почти все они произносимы, то есть подходят для фонотактики любого языка, в котором используются закрытые слоги , например английского и немецкого . Их часто называют « триграммами CVC », что отражает их трехбуквенную структуру. Очевидно, что возможны многие другие структуры, и их можно описать на тех же принципах, например, VC, VCV, CVCV. Но наиболее интенсивно изучались триграммы ВАХ; например, Glaze определила для них значения ассоциации на 2019 год.

Термин бессмысленный слог широко используется для описания нелексических слов, используемых в музыке , особенно в пении скэт, но также и во многих других формах вокальной музыки. Хотя такие обычаи не затрагивают технических вопросов о структуре и ассоциативности, которые волнуют психологов, основное значение этого термина остается тем же.

Смотрите также

Рекомендации