Программа оценки учащихся в Колорадо - Colorado Student Assessment Program

"CSAP" перенаправляется сюда. Для использования в других целях, см CSAP (значения) .

Программа оценки успеваемости учащихся штата Колорадо ( CSAP ) была оценкой, предусмотренной Законом « Ни один ребенок не оставлен без внимания», проводимым Отделом оценки учащихся Департамента образования штата Колорадо (CDE). CSAP был разработан для измерения того, насколько хорошо учащиеся усваивают материал в соответствии со Стандартами содержания модели Колорадо , установленными стандартами содержания, которые должны изучать все учащиеся государственных школ штата Колорадо . CSAP проверил только четыре ( математика , чтение и письмо и естественные науки ) из тринадцати предметных областей в Colorado Model Content Standards.

Администрация

Начиная с 3-го класса и до 10-го класса (второкурсник в старшей школе), все ученики должны были пройти версию CSAP для своего класса, тестирование по которой обычно проводилось в течение весеннего семестра с начала февраля до конца марта. Все оценки были проверены по чтению, письму и математике, и только учащиеся 5, 8 и 10 классов проходят тестирование по естествознанию. Версии CSAP для 3-го и 4-го классов также доступны на испанском языке, чтобы приспособить большое количество испаноязычных учащихся государственных школ Колорадо, которые одновременно изучают английский язык . В 11-м классе (младший год средней школы) учащиеся должны были сдавать COACT (версия ACT для штата Колорадо ) вместо CSAP. COACT также администрируется отделом оценки успеваемости.

Оценка

CSAP был оценен по шкале из четырех уровней владения и успеваемости. Уровень 4 называется «продвинутым», уровень 3 - «опытным», уровень 2 - «частично профессиональным», а уровень 1 - «неудовлетворительным». На веб-сайте Министерства образования штата Колорадо подробно описаны их стандарты для каждого уровня каждого теста и порядок определения каждого балла.

Школы оцениваются по средним оценкам их учеников по программе CSAP. Школы с низкими баллами имеют право на получение помощи в плане улучшения школы со стороны Министерства образования штата Колорадо. Если школа получает неудовлетворительную оценку (уровень 1) в течение двух лет подряд, будет рекомендовано преобразовать ее в чартерную школу, если только она не улучшилась на 0,5 балла от стандартного отклонения по сравнению с общим стандартизированным показателем непосредственно предшествующего года. взвешенный общий балл. Школы, получившие три неудовлетворительных рейтинга подряд, будут преобразованы в чартерные школы. Школьные округа с постоянно низкими оценками школ могут лишиться аккредитации.

Исключения

Согласно CRS 22-7-409, школы несут ответственность за оценки всех своих учеников за тремя исключениями: (1) учащиеся, переводящиеся в школу после 1 октября, (2) учащиеся, чей доминирующий язык не является английским, для первых трех лет обучения в государственных школах штата Колорадо (3) для всех учащихся, принимающих альтернативную программу оценки учащихся штата Колорадо (CSAPA) вместо CSAP. CSAPA был версией теста CSAP для студентов, которые соответствовали определенным требованиям, в первую очередь для студентов с ограниченными возможностями.

Все планы усовершенствования школы должны соответствовать требованиям раздела 1116 (a) (3) (A) Закона «Ни о каком отстранении от детей». Школы, нуждающиеся в дополнительном финансировании, могут подать заявку на получение федерального гранта на повышение уровня школы Title IA . Департамент образования штата Колорадо предоставляет для этой цели практические инструкции на своем веб-сайте.

Финансовые последствия

Закон « Ни одного отстающего ребенка» предусматривает несколько других федеральных программ, по которым школы Колорадо могут ходатайствовать о помощи, если они соответствуют требованиям. В дополнение к гранту Title IA, эти программы включают: Title IC - Образование для мигрантов, Title ID - помощь безнадзорным детям и детям-правонарушителям, Title II B - партнерские гранты по математике и естественным наукам, Title II D - гранты на улучшение образования с помощью технологий, Title III - Обучение языкам для учащихся с ограниченным английским языком, Раздел IV - Школы, безопасные и свободные от наркотиков, Раздел VA - Инновационные программы, Раздел VB - Государственные чартерные школы и Раздел VI B - Инициатива в области сельского образования.

Тем не менее, большинство LEA Колорадо (местные образовательные ассоциации, например школы и школьные округа) ежегодно подают заявление на получение консолидированных федеральных программ, которое охватывает заявки на получение титула IA, титула II A, титула II D, титула III, титула IV, титула V и титула VI. B программы.

Средства, полученные от этих программ, распределяются через CDE среди LEA, а суммы, присужденные для каждого государственного и федерального гранта, публикуются на веб-сайте CDE.

Отношение к другим оценкам

В дополнение к CSAP, Колорадо также подчиняется тем же требованиям, что и остальные Соединенные Штаты, в Законе « Ни одного отстающего ребенка» . Планы Министерства образования штата Колорадо по обеспечению адекватного годового прогресса (AYP) опубликованы на их веб-сайте. Результаты CSAP, CSAPA и количества выпускников используются для расчета AYP для школьных округов Колорадо. Отдел оценки успеваемости учащихся также проводит Национальную оценку успеваемости учащихся государственных школ штата Колорадо.

Если школа получает грант Title I и не выполняет все требования своего AYP в течение двух лет подряд в одной и той же области содержания, школа должна разработать план улучшения школы. Школьный округ также обязан предоставить транспорт для учеников из школы, не соответствующей их AYP, в более успешную школу в том же округе.

Замена на TCAP

Программа оценки учащихся в Колорадо завершилась в 2011 году в связи с истечением срока действия контракта. Полк тестирования CSAP был заменен Colorado TCAP, или Transitional Colorado Assessment Programme. В этом тесте, начиная с 2012 учебного года, были аналогичные области и формат экзамена.

Рекомендации

  1. ^ a b c «Добро пожаловать в Отдел оценки успеваемости» . 10 сентября, 2007. Архивировано из оригинала на 4 августа 2013 года . Проверено 13 мая 2016 года .
  2. ↑ Совет по образованию штата Колорадо: Департамент образования (9 декабря 2004 г.). "1 Свод правил штата Колорадо 301-52" (PDF) . Архивировано из оригинального (PDF) 29 февраля 2012 года . Проверено 13 мая 2016 года . Цитировать журнал требует |journal=( помощь )
  3. ↑ Unit of Student Assessment (7 сентября 2007 г.). «Закон штата Колорадо о государственных оценках» . Архивировано из оригинала на 5 апреля 2013 года . Проверено 13 мая 2016 года .
  4. ^ Департамент образования Колорадо. «Ни один ребенок не останется позади - улучшение школы» . Архивировано из оригинального 29 февраля 2012 года . Проверено 13 мая 2016 года .
  5. ^ Колорадо Департамент образования: Управление специальных служб (12 сентября 2005). «Грант на усовершенствование в школе Title I: простое объяснение и практические рекомендации» (PDF) . Архивировано из оригинала (PDF) от 3 марта 2006 года . Проверено 13 мая 2016 года .
  6. ^ Департамент образования Колорадо. «Федеральные программы NCLB» . Архивировано из оригинального 11 сентября 2015 года . Проверено 13 мая 2016 года .
  7. ^ Департамент образования Колорадо. «Заявление о консолидированных федеральных программах» . Проверено 13 мая 2016 года .
  8. ^ Колорадо Департамент образования (25 сентября 2007). «Распределение государственных и федеральных рентных выплат» . Проверено 13 мая 2016 года .
  9. ^ a b Департамент образования Колорадо (2005). «Адекватный годовой прогресс» . Архивировано из оригинального 19 июня 2013 года . Проверено 13 мая 2016 года .

Внешние ссылки