Мультисистемное расстройство развития - Multisystem developmental disorder

Мультисистемное расстройство развития ( MSDD ) - это термин, используемый Стэнли Гринспеном для описания детей в возрасте до 3 лет, у которых проявляются признаки нарушения коммуникации, как при аутизме , но с сильными эмоциональными привязанностями, нетипичными для аутизма. Он описан в руководстве DC: 0-3R как необязательный диагноз для детей младше двух лет.

Другое использование термина

Термин мультисистемное расстройство развития также использовался для описания различных нарушений развития . Это включает:

• Синдром Алажиля - аутосомно-доминантное заболевание с широким спектром особенностей и проявлений. Пятью наиболее значительными его особенностями являются хронический холестаз , состояние, при котором желчь не может вытекать из печени в двенадцатиперстную кишку, встречающаяся в 95% случаев; сердечные аномалии (более 90%); позвонки бабочки; задний эмбриотоксон и характерное лицо (выступающий лоб, глубоко посаженные глаза и острый подбородок).
• Синдром Рубинштейна-Тайби, синдром умственной отсталости, характеризующийся широкими большими пальцами, аномалиями лица и больших пальцев ног наряду с умственной отсталостью.
• Синдром Вильямса , расстройство нервного развития, характеризующееся уникальным профилем сильных сторон и недостатков; большинство с этим заболеванием имеют легкую умственную отсталость, но их грамматические и лексические способности выше, чем можно было бы ожидать от их IQ. Они гиперсоциальны и чутки, но часто переживают социальную изоляцию.
• Синдром Протея , врожденное заболевание, вызывающее непропорциональный рост кожи, костей и других тканей.
• Удушающая грудная дисплазия , аутосомно-рецессивное заболевание скелета с оценочной распространенностью от 1 на 100 000 до 1 на 130 000 живорожденных.

Симптомы

• Ходьба на пальцах ног
• Прагматические речевые проблемы
• Неуклюжесть
• Навязчивые идеи и ритуалы
• Сенсорные проблемы
• Отсутствие интереса к социальному взаимодействию
• Аутистические характеристики

Рекомендации

дальнейшее чтение

• Шеринга, MS (2001). «Дифференциальный диагноз нарушения реципрокного социального взаимодействия у детей: обзор расстройств». Детская психиатрия и развитие человека . 32 (1): 71–89. DOI : 10,1023 / A: 1017511714145 . PMID  11579660 .
• Расширение взаимодействия с детьми с мультисистемным расстройством развития (MSDD) , ресурсы по задержке развития
• Видер, S (1996). «Комплексные подходы к лечению детей раннего возраста с мультисистемным нарушением развития». Младенцы и маленькие дети . 8 (3): 24–34. DOI : 10.1097 / 00001163-199601000-00005 .