Список работ по вальдорфскому образованию - List of works on Waldorf education

Это список работ по вальдорфскому образованию других авторов, кроме Рудольфа Штайнера . См. Также этот Список работ Рудольфа Штайнера по образованию .

Работы по вальдорфскому образованию включают:

• Эппли В., Развивающийся ребенок: смысл и бессмыслица в образовании , Антропософская пресса, 2001, ISBN  0-88010-491-0
• Армон, Дж. (1997). «Вальдорфская учебная программа как основа нравственного воспитания: одно измерение четырехступенчатой ​​системы», Ежегодное собрание Американской ассоциации исследований в области образования (AERA) , Чикаго.
• Эстли К. и Джексон П. (2000). «Сомнения в духовности: интерпретация вальдорфского ритуала» в Международном журнале детской духовности , 5 (2), 221-227.
• Бертгес, Кэрол Энн и Лайонс, Ник, « Воспитание как искусство: очерки вальдорфского образования» , школа Рудольфа Штайнера, Нью-Йорк, 2003 г., ISBN  0-88010-531-3
• Бенианс, Джон, Взгляд на развитие ребенка: исследование развития ребенка, основанное на работе доктора Рудольфа Штайнера , Mercury Press, 1990, ISBN  0-929979-12-5
• Блант, Ричард, Waldorf Education. Теория и практика: основы образовательной мысли Рудольфа Штайнера , Novalis Press, Кейптаун, 1995, ISBN  0-9583885-4-7
• Чайлдс, Гилберт, образование, теория и метод Рудольфа Штайнера (Флорис Букс, 1991) 288 страниц

Обзоры на: https://www.amazon.com.au/Steiner-Education-Theory-Practice-Gilbert/dp/0863151310

• Клаудер, Кристофер и Роусон, Мартин, Waldorf Education , Floris Books, 2003, ISBN  0-86315-396-8
• Колтер, ди-джей (лето 1991 г.). «Монтессори и Штайнер: образец обратной симметрии». Обзор целостного образования . 4 (2), 30-32.
• Кокс, М.В., и Роландс, А. (2000). «Влияние трех различных образовательных подходов на способность детей к рисованию: Штайнера, Монтессори и традиционного». Британский журнал педагогической психологии , 70 , 485-503.
• Cusick, Lois, Waldorf Parenting Handbook: Полезная информация о развитии и образовании ребенка из антропософских источников , St. George Publications, 1984, ISBN  0-916786-75-7
• Истон Ф. (весна 1997 г.). «Воспитание всего ребенка,« голова, сердце и руки »: уроки из опыта Уолдорфа». Теория на практике , 36 (2), 87-94.
• Эдмондс, Фрэнсис и Бартон, Мэтью, Введение в образование Штайнера: школа Вальдорфа , Sophia Books, 2004, ISBN  1-85584-172-X
• Эдвардс, Кэролайн Поуп (2002). «Три подхода из Европы: Вальдорф, Монтессори и Реджио Эмилия», Исследования и практика в раннем детстве , 4 (1). Ссылка на сайт
• Феннер, Памела Дж. И Риверс, Карен Л., Уолдорфское образование: семейный справочник , Michaelmas Press, 1995, ISBN  0-9647832-1-5
• Гарднер, Джон Ф., Образование в поисках духа: Очерки американского образования , Антропософская пресса, 1996, ISBN  0-88010-439-2
• Фридлендер, Д., Бекхэм, К., Чжэн, X., и Дарлинг-Хаммонд, Л. Развитие подхода, вдохновленного Уолдорфом, в государственном школьном округе. Стэнфорд, Калифорния: Стэнфордский центр политики возможностей в области образования. (2015) 129 с. https://edpolicy.stanford.edu/sites/default/files/publications/scope-report-waldorf-inspired-school.pdf
• Гилберт, Харлан, У источника: воплощение ребенка и развитие современной педагогики , Ассоциация вальдорфских школ Северной Америки, Fair Oaks, 2005.
• Гинзбург IH (зима 1982 г.). «Жан Пиаже и Рудольф Штайнер: этапы развития ребенка и значение для педагогики». Отчет о педагогическом колледже , 84 (2), 327-37.
• Глоклер, Микаэла, Исцеляющее образование , Rudolf Steiner College Press, Fair Oaks, 1989, ISBN  0-945803-48-6
• Hansmann, Otto, Pro und contra Waldorfpädagogik. Akademische Pädagogik in der Auseinandersetzung mit der Rudolf-Steiner-Pädagogik (За и против вальдорфского образования. Академическое образование в сравнении с образованием Рудольфа Штайнера) , Königshausen & Neumann, Würzburg, 1987, ISBN  3-88479-263-6
• Харвуд, AC, Восстановление человека в детстве: исследование образовательной работы Рудольфа Штайнера , Myrin Institute, 2001, ISBN  0-913098-53-1
• Харвуд, AC, Путь ребенка , Sophia Books, 1997, ISBN  1-85584-095-2
• Кёпке, Герман, Встреча с собой: трансформация и судьба на девятом году , Anthroposophic Press, Хадсон, Нью-Йорк, 1989, ISBN  0-88010-279-9
• Мастера, Брайен, Приключения в образовании Штайнера: введение в подход Уолдорфа , Sophia Books, 2005, ISBN  1-85584-153-3
• Макдермотт Р. (1992). «Вальдорфское образование в Америке: обещание и его проблемы», Re-Vision , 15 (2), 84-86.
• Макдермотт, Р., Генри, Мэн, и Диллард, CB (1996). «Вальдорфское образование в городской государственной школе», The Urban Review , 28 , 119-40.
• Митчелл, Дэвид, Уолдорфское образование: аннотированная библиография , Ассоциация публикаций вальдорфских школ Северной Америки, 1997, ISBN  1-888365-06-4
• Николсон, DW (2000). «Уровни опыта: формы представления в классе вальдорфской школы», Journal of Curriculum Studies , 32 (4), 575-587.
• Нобель, Агнес, Обучение через искусство: подход школы Штайнера , Floris Books, 1996, ISBN  0-86315-187-6
• Оберман, И. (1997). «Тайна Вальдорфа: немецкий эксперимент на рубеже веков на современной американской земле». Ежегодное собрание Американской ассоциации исследований в области образования (AERA) , Чикаго, 1997 г.
• Оберман, И. (1999). Верность и гибкость в вальдорфском образовании, 1919–1998 , докторская диссертация, Стэнфордский университет.
• Оглетри, EJ (1996). Сравнительный статус способности творческого мышления студентов вальдорфского образования: обзор . Ссылка на сайт
• Оглетри, EJ (1997). Вальдорфское образование: теория развития ребенка и методы обучения . Ссылка на сайт
• Оглетри, EJ (1998). Международный обзор статуса вальдорфских школ . Ссылка на сайт
• Окумото, Ёко (1999). Альтернативная возможность развития идентичности: обсуждение Рудольфа Штайнера и Waldorf Education , магистерская диссертация, Университет Макгилла (Канада).
• Петраш, Джек (2002). Понимание вальдорфского образования: обучение изнутри , Gryphon House, 2002, ISBN  0-87659-246-9
• Керидо, Рене, Творчество в образовании: подход Уолдорфа , Hs Dakin Company, 1987, ISBN  0-930420-05-5
• Керидо, Рене, Эзотерический фон вальдорфского образования , Rudolf Steiner College Press, 1995, ISBN  0-945803-25-7
• Рюнцель, Дэвид (2001). «Дух вальдорфского образования» в Education Week , 20 (41), 38-45.
• Спок, Марджори, Обучение как живое искусство , Антропософская пресса, 1985, ISBN  0-88010-127-X
• Урмахер, ПБ (1995). «Необычное школьное образование: исторический взгляд на Рудольфа Штайнера, антропософию и вальдорфское образование». in Curriculum Inquiry , 25 , 381-406.
• Вири, Б.Ф. (2000). Восприятие циклов, отвечающих академическим и социальным потребностям детей: вальдорфское образование и государственные школы , докторская диссертация, университет Темпл.
• Уилкинсон, Р. (1996). Духовная основа образования Штайнера , Sophia Books, Лондон, 1996, ISBN  1-85584-065-0