Л. Брюс Арчер - L. Bruce Archer
Леонард Брюс Арчер | |
|---|---|
| Родившийся | 22 ноября 1922 г. |
| Умер | 16 мая 2005 г. (82 года) |
| Национальность | Британский |
| Занятие | Инженер-механик, профессор исследований в области дизайна Королевского художественного колледжа. |
Леонард Брюс Арчер CBE (22 ноября 1922 - 16 мая 2005) был дипломированным британским инженером-механиком и профессором исследования дизайна в Королевском колледже искусств (RCA), который отстаивал исследования в области дизайна и помог сделать дизайн академической дисциплиной.
Арчер провел большую часть своей трудовой жизни в школах искусства и дизайна, в том числе более 25 лет в RCA. Он продвигал использование анализа системного уровня, научно-обоснованного проектирования и оценки посредством полевых испытаний в рамках промышленного дизайна и возглавлял многопрофильную команду, которая применяла эти методы на практике, включая, в первую очередь, их применение при проектировании того, что стало стандартная британская больничная койка. Затем он возглавил отдел исследований и обучения в аспирантуре, где определил, что научные исследования в дизайне так же важны, как и в искусстве, гуманитарных науках и науках, и утверждал, что дизайн требует собственных знаний и знаний. не меньше, чем обычные академические дисциплины. Он предложил признать моделирование фундаментальной компетенцией в дизайне, так же как математика лежит в основе математики, а грамотность - в гуманитарных науках, и он считал, что - как и грамотность и математика - ее следует широко преподавать.
Арчер обучил поколение исследователей дизайна, показывая им, как процедуры научного исследования, основанные на хорошо обоснованных доказательствах и систематическом анализе, применимы как в дизайне, так и в более традиционных академических дисциплинах. Он утверждал, что для практики проектирования необходимы метод и строгость, а также необходимость фиксировать и объяснять решения, чтобы их можно было, в случае необходимости, отстоять. В наши дни практикующие специалисты знакомы с этими проблемами благодаря требованиям обеспечения качества , в то время как в академических кругах Упражнение по оценке исследований подтолкнуло даже сообщество художников и дизайнеров к серьезному отношению к исследованиям. Идеи Арчера были радикальными и новаторскими, а само существование его исследовательского отдела - в художественном колледже - противоречиво. Его собственная сила характера и его убедительная способность аргументировать свою позицию с абсолютной ясностью и убежденностью обеспечили выживание отдела и предоставили ему возможность продемонстрировать, что дизайн - это не просто ремесленный навык, а дисциплина, основанная на знаниях. владеть правом.
Ранний период жизни
Леонард Брюс Арчер (известный в основном как Брюс Арчер или Л. Брюс Арчер) родился в 1922 году. Его отец был полковым сержантом Шотландской гвардии, а мать - портнихой и художницей-любителем. Во время учебы в гимназии Генри Торнтона он хотел быть художником, но он был академически одаренным и не мог продолжать заниматься искусством после пятнадцати лет. Его школьные аттестаты были полностью по научным предметам. Вторая мировая война вмешалась , прежде чем он мог пойти в художественную школу или университет , и он вступил в полк отца. Он проходил службу в Италии, но уехал через три года (1941–44) по состоянию здоровья.
Карьера
Арчер работал инженером-проектировщиком на производстве, проектировании приспособлений и инструментов, а затем и на технологическом предприятии. В течение многих лет он посещал вечерние занятия в Нортгемптон-колледже в Лондоне (ныне Городской университет ), где получил образование на инженера-конструктора, в конечном итоге получив высший национальный сертификат по машиностроению. Он стал членом Института инженеров-дизайнеров в 1950 году, а в 1951 году был удостоен национальной премии за лучшую диссертацию по дизайну. В том же году он присоединился к Институту инженеров-механиков .
Консультант
Вдохновленный Фестивалем Британии , который проходил в 1951 году, Арчер позже заявил:
Я был спасен. Я слышал о промышленном дизайне. Я мог быть одновременно художником и инженером.
В 1953 году он оставил постоянную работу в промышленности, чтобы основать свою собственную консультационную фирму - Партнерство ученых и технологов в области инженерии - и начал преподавать вечерние классы в Центральной школе искусств и дизайна, став штатным лектором там в 1957 году. начал писать статьи для журнала Design, продвигая то, что он назвал «рациональным подходом к дизайну». На вечеринке, устроенной коллегой из Центральной школы, к нему подошел Томас Мальдонадо , директор Ульмской школы дизайна , и предложил работу в качестве моста между двумя конкурирующими фракциями в школе - «учеными» и «художниками». . Арчер переехал туда в 1960 году в качестве приглашенного профессора, чтобы найти две противоположные системы убеждений. Эргономисты и психологи верили в анализ и эксперимент как в основу дизайна, тогда как стилисты в основном интересовались формой и разработали правила дизайна, касающиеся пропорций, цвета и текстуры, которые они считали логической системой для создания крутого минималистичного вида. чем прославился Ульм. Арчер пытался передать системы взглядов каждой стороны через разделительную линию, но каждая группа думала, что он присоединился к другой. Мальдонадо покинул Ульм еще до прибытия Арчера и оказался изолированным. Позже он сказал, что изучение того, как мыслили две культуры, было в значительной степени формирующим опытом.
Проектирование больничного оборудования
В 1961 году Миша Блэк был назначен руководителем отдела промышленного дизайна в Королевском колледже искусств и попросил его возглавить исследовательский проект под названием «Исследования функций и дизайна нехирургического больничного оборудования», финансируемый Фондом Наффилда . Арчер вернулся летом 1962 года и с небольшой многопрофильной командой выявил четыре неотложные проблемы проектирования: емкость для грязных перевязочных материалов, средства уменьшения количества неправильной выдачи лекарств пациентам в палату, необходимость стандартной конструкции больничных коек. , а также способ предотвратить регулярное открывание дверей дымоудаления. В конце первого года они представили свой отчет Фонду Наффилда . К несчастью:
Комитет Фонда Наффилда ненавидел это. Они считали это совершенно неуместным. Они ожидали, что появится серия красиво оформленных дизайнов забавных столовых приборов для пациентов, которые лежат в постели, и, возможно, гениальных устройств для удержания книг пациентов и прочего подобного. Так поступали художественные школы. Они отказались финансировать наш второй год. Они сказали нам уйти и никогда больше не затемнять свои двери.
Арчер и Блэк были ошеломлены. Неустрашимый Арчер устроился на работу на фабрику мороженого Эльдорадо в Саутварке, загружая мороженое в рефрижераторы каждую ночь и работая в колледже бесплатно в течение дня. В конце концов, было найдено коммерческое финансирование для грязной емкости для перевязочных материалов, и в 1963 году он бросил свою вечернюю работу, когда была получена поддержка от больничного фонда короля Эдуарда для Лондона для изучения проблемы выдачи лекарств. Было изобретено радикальное решение - тележка для лекарств на колесиках, которую можно было надежно прикрепить к стене, когда она не используется. Проблема с больничными койками также была пересмотрена. Больничный фонд короля Эдуарда стал Фондом короля и стремился к серьезным усилиям по продвижению своей новой общенациональной роли. Потребовалась стандартизация больничной койки. Арчер был назначен в рабочую группу и со временем выиграл контракт на разработку стандартной спецификации и прототипа. После широких консультаций, сбора доказательств посредством прямых наблюдений и обширных полевых испытаний с использованием макетов и тестовых устройств спецификация была принята Kings Fund и стала британским стандартом ; Успешный прототип был также разработан Кеннетом Агнью в колледже для производителя коммерческих кроватей. Проект больничной койки задокументирован историком. Проблема с противопожарной дверью была решена за счет использования электромагнитных дверных держателей, подключенных к пожарной сигнализации, которые открывали двери при срабатывании сигнализации. Таким образом, были реализованы решения для всех четырех исходных проектов. В процессе Арчер продемонстрировал, что изучение работы, системный анализ и эргономика - подходящие инструменты для использования дизайнерами, и что систематические методы не мешают творчеству в дизайне, а вносят в него существенный вклад.
Профессор
Обобщая свой опыт в этих и других дизайнерских проектах, предпринятых исследовательским отделом промышленного дизайна (инжиниринга), Арчер представил свои идеи на конференциях по дизайну и подготовил документ, для которого он, пожалуй, наиболее широко известен, «Системный метод для дизайнеров», который был опубликован Советом по промышленному дизайну в 1965 году после серии статей в журнале Design. Диссертация на тему «Структура процесса проектирования» была опубликована Национальным бюро стандартов США в 1969 году. Обе статьи были переведены на несколько языков, и он продолжал получать запросы на переиздание в течение десяти или более лет после этого. В 1964 году он был награжден Международной премией Кауфмана за исследования в области дизайна. В 1967 году он помог основать междисциплинарное общество исследований в области дизайна , а в 1968 году получил докторскую степень в Королевском колледже. Многие из его идей были объединены в книге «Технологические инновации: методология », документ, опубликованный Фондом научной политики в 1971 году.
В том же году ректор колледжа сэр Робин Дарвин вызвал его в свой кабинет и, как позже сказал Арчер:
Грифли сказал мне, что я должен стать профессором самостоятельно, независимо от сэра Миши Блэка и со своим собственным отделом.
Вскоре в его отдел проектных исследований вошли более тридцати исследователей. Ежедневно входя в гостиную старших классов колледжа, они представляли довольно большую группу людей, и сотрудники других отделов их не приветствовали. Сам Арчер неохотно стал тем, что он описал как коммивояжер, чтобы обеспечить стабильный поток исследовательских контрактов.
Через два или три года направление изменилось после того, как Колледж решил превратить Департамент исследований в области дизайна в отдел аспирантуры, как и все остальные. Финансирование было получено от Совета по научным исследованиям для изучения процессов проектирования, а аспиранты были наняты для обучения в магистратуре и докторантуре. Выпускники факультетов дизайна прибыли сюда, чтобы научиться проводить исследования, в то время как другие изучающие такие дисциплины, как психология и математика, научились применять свои навыки в области дизайна. Лекции самого Арчера широко варьировались по философии науки, этике, эстетике, экономике, инновациям, теории измерений и ценностей, и были прочитаны прямо и с энтузиазмом. Сам факультет был организован очень систематически, с процедурными меморандумами, излагающими повестку дня для каждого типа встреч, включая хорошо структурированные обзоры успеваемости для студентов. Каждое событие тщательно фиксировалось в его ежедневном журнале.
Убежденный, что дизайн является такой же важной академической темой, как искусство, гуманитарные и естественные науки, Арчер сыграл важную роль в переходе к тому, чтобы его преподавали как часть школьной программы. Он проводил кампанию, чтобы повлиять на Министерство образования и науки, и проводил короткие курсы в колледже для школьных учителей. Он основал в колледже отдел дизайнерского образования, что дало учителям возможность проводить исследования в области дизайна на уровне магистра. Он стал CBE в 1976 году.
Директор по исследованиям
В 1984 году Джоселин Стивенс была назначена ректором Королевского колледжа искусств, и он безоговорочно закрыл факультет дизайнерских исследований. Он успешно проработал ровно 25 лет. Сам Арчер был назначен директором по исследованиям с общими обязанностями колледжа. Хотя он приближался к пенсионному возрасту, его знания о работе колледжа и его академический авторитет сделали его очень востребованным, и Стивенс не думал о том, чтобы обращаться к нему за советом в любое время дня и ночи.
Отставка
Выйдя на пенсию в 1988 году, Арчер проводил курсы повышения квалификации по исследованиям для художественных и проектных институтов и был председателем Общества исследования дизайна с 1988 по 1990 год, а затем его первым президентом с 1992 по 2000 год. ужин был проведен в Королевском художественном колледже, организованном Обществом, на котором ему была вручена его награда за заслуги. Сам Арчер, хотя и хилый, произнес типично убедительную и красноречивую приветственную речь, в которой он признал вклад своих многочисленных сотрудников и противопоставил навыки принятия решений и защиты, которые типичны для дизайна, с навыками исследования и анализа, которые необходимы в исследовать.
Семья
Арчер был женат на Джоан Генриетте Аллен пятьдесят лет. У них была одна дочь, Миранда, которая училась на архитектора, прежде чем стать учителем в средней школе технологии дизайна - того самого предмета, который ее отец так много сделал для того, чтобы сделать его частью среднего образования.