Генеральный педагогический совет Шотландии - General Teaching Council for Scotland
Генеральный учебный совет Шотландии ( ГТКП ) ( гэльский : Comhairle Choitcheann Teagaisg на час-Alba ) плата на основе зарегистрированной благотворительной организацией и первый в мире независимый саморегулирующийся орган для обучения. Нынешним генеральным директором и регистратором является д-р Полин Стивен. GTCS ведет реестр квалифицированных учителей; На 1 мая 2016 года в реестре числилось 73 306 учителей.
История
GTCS был первым профессиональным органом по регистрации учителей в Соединенном Королевстве и одним из первых педагогических советов в мире. Он был создан в 1965 году в соответствии с Законом о педагогическом совете (Шотландия) 1965 года из-за опасений, что требования к поступающим были снижены после Второй мировой войны и неквалифицированные учителя работали в шотландских школах. Его полномочия, права и обязанности были с тех пор изменены другим законодательством, включая Закон 1998 года об обучении и высшем образовании и Закон 2000 года о стандартах в школах Шотландии и т. Д. Закон требует, чтобы все учителя, работающие в местных муниципальных школах Шотландии, были зарегистрированы. с GTCS ( Положения о требованиях к учителям (Шотландия) 2005 г. ).
2 апреля 2012 ГТКП был предоставлен статус независимости от правительства шотландской . Закон о педагогическом совете (Шотландия) 1965 года был отменен и заменен Приказом 2011 года о реформе государственных услуг (GTC Scotland). Приказ 2011 года о реформе государственных служб (Генеральный педагогический совет Шотландии) был принят министрами Шотландии в соответствии с реформой государственных служб ( Шотландия) Закона 2010 г., вступившего в силу 17 марта 2011 г.
Предлагаемая реформа
В июне 2017 года шотландский заместитель первого министра и секретарь кабинета министров по вопросам образования и навыков Джон Суинни объявил о планах реформировать Генеральный педагогический совет Шотландии, объединив его с другими органами профессионального развития в новый Совет по кадрам образования Шотландии, аналогичный Образование Workforce Совет в Уэльсе. Несмотря на то, что они считаются независимыми, половина членов EWC Уэльса напрямую назначается через систему государственных назначений правительства Уэльса. Правительство Шотландии намеревалось создать Совет работников образования Шотландии (EWCS), который, по его предложению, заменит и возьмет на себя обязанности GTCS, Совета по стандартам обучения и развития сообществ и зарегистрирует других, работающих в сфере образования. Подробности были опубликованы в ходе консультации правительства Шотландии по расширению прав и возможностей школ по планируемому законопроекту об образовании в ноябре 2017 года. Однако 26 июня 2018 года этот предложенный закон был отклонен правительством Шотландии вместо публикации совместного соглашения с местными властями Шотландии о расширении прав и возможностей школ и сотрудничестве.
Институт образования Шотландии , доминирующее учение союз, говорится в заявлении , в июне 2017 года , что: «Мы по- прежнему , чтобы убедиться о необходимости внесения возможных изменений в Генеральном учебном совет, всемирно известный под руководством преподавателя органа , который обеспечивает самый высокий профессионал стандарты соблюдаются ". По мнению EIS, эти планы «рискуют повернуть вспять годы прогресса в профессионализме учителей». Secondary ассоциация Шотландии учителей (SSTA) также звонкие оппозиции говорит , что это „шаг ретроградного“. 1 февраля 2018 года GTCS опубликовал свой ответ на Расширение прав и возможностей школ, в котором заявил о своем решительном противодействии созданию EWCS. В ответе GTCS говорилось: «... нет никаких доказательных оснований для замены GTCS с его сильным брендом и уважаемой национальной и международной репутацией новым органом».
Джон Суинни заявил в шотландском парламенте 26 июня 2018 года, что он согласился с «силой чувства» в этом секторе, чтобы сохранить GTCS. GTCS принял Суинни в ответ на озабоченность учителей и «всестороннюю оппозицию этому предложению в результатах консультаций». GTCS заявила, что продолжит тесное сотрудничество с правительством Шотландии, «чтобы рассмотреть, как более широкий круг профессионалов в области образования, наиболее непосредственно участвующих в обучении, может быть зарегистрирован в GTCS». EIS заявил, что он «категорически против» предложения об отмене GTCS, и приветствовал «тот факт, что правительство Шотландии прислушалось к голосу преподавателей по этому очень важному вопросу».
Функции
Приказ 2011 года о реформе государственных услуг (Генеральный педагогический совет Шотландии) описывает общие функции GTCS. Основными из них являются ведение реестра учителей, имеющих право преподавать в шотландских школах, а также установление и пересмотр стандартов образования и подготовки, соответствующих учителям.
Общие функции GTCS также включают:
- стандарты поведения и профессиональной компетентности, ожидаемые от зарегистрированного учителя;
- изучение пригодности к обучению зарегистрированных учителей;
- быть в курсе о курсах обучения и повышения квалификации учителей;
- давать рекомендации министрам Шотландии по вопросам образования, профессиональной подготовки, развития учителей и набора учителей (за некоторыми исключениями);
- вести реестры других лиц, работающих в образовательных учреждениях, по своему усмотрению.
Стандарты образования и обучения
Набор профессиональных стандартов обеспечивает основу для учителей на всех этапах их карьеры. Пересмотренный набор стандартов вступил в силу в августе 2013 года. Профессиональное обновление было выпущено 18 августа 2014 года. Стандарт временной регистрации (SPR) и Стандарт полной регистрации (SFR) являются частью общего набора профессиональных стандартов GTC Scotland, которые также включает Стандарт непрерывного профессионального обучения и Стандарты лидерства и менеджмента.
Правила GTCS в отношении предметов, которые разрешено преподавать шотландским учителям, подвергались критике за их слишком строгие правила, поскольку они ограничивают способность директоров определять учебную программу в школах и не позволяют опытным учителям, прошедшим квалификацию за пределами Шотландии, занимать преподавательские должности. .
Управляющий совет и структура комитета
Роль совета
Совет играет важную роль в формировании профессии учителя в Шотландии, а также в поддержании и повышении профессиональных стандартов. Он делает это путем разработки и мониторинга стратегического направления и политики GTCS путем определения стандартов поступления на обучение, аккредитации курсов педагогического образования и определения четких ожиданий от профессии в своем диапазоне опубликованных Кодексов и профессиональных стандартов.
Членство в совете
GTCS управляется Советом, состоящим из 19 избранных учителей, 11 назначенных представителей заинтересованных сторон в сфере образования и 7 назначенных непрофессионалов, которые принимают решения по вопросам стратегии и политики. Состав Совета определяется по скользящей программе: процессы выборов, выдвижения кандидатур и назначений происходят каждые два года, и половина членов уходит в отставку в конце каждого двухлетнего периода.
Структура комитета
Члены Совета могут входить в следующие комитеты и подкомитеты:
- Исполнительный комитет: консультирует, информирует и выдвигает рекомендации или предложения Совету по всем аспектам, формирующим стратегическое и политическое направление совета.
- Подкомитет по регулирующему управлению: консультирует, информирует и выдвигает рекомендации или предложения Исполнительному комитету по всем правилам, руководящим указаниям и политике, касающимся панелей совета.
- Комитет по образованию: консультирует, информирует и выдвигает рекомендации или предложения совету по всем образовательным вопросам, входящим в компетенцию совета.
- Комитет по финансам и общим целям: консультирует, информирует и выдвигает рекомендации или предложения совету по годовому отчету и счетам GTCS, финансовым вопросам (включая установление регистрационных сборов) и гарантирует, что GTCS действует законно и в рамках своих установленных законом полномочий.
Судебные коллегии, назначения и апелляции
Совет имеет ряд комиссий, которые исследуют и выносят решения по делам о пригодности преподавателей и регистрации отдельных учителей. В состав комиссий входят только зарегистрированные лица и непрофессионалы, которые не зависят от совета и назначаются Комитетом по назначениям. Комитет по назначениям и Апелляционный совет также состоят исключительно из назначенных регистрантов и непрофессионалов, независимых от совета.
Поддержка образования в Шотландии
GTCS выполняет ряд функций по поддержке и информированию преподавателей и широкой общественности о шотландском образовании. Выпускает журнал Teaching Scotland. Эта публикация содержит ряд новостных статей и материалов об образовательной деятельности в Шотландии и выдается учителям, внесенным в реестр GTCS.
В дополнение к этому GTCS в течение года проводит ряд мероприятий, направленных на популяризацию и признание профессии учителя. Это включает, среди многих других мероприятий, его Ежегодную лекцию. Лекцию ранее читали , среди прочих, Энни Леннокс , лорд Дэвид Паттнэм , Кристофер Брукмайр , баронесса Уорнок и сэр Гарри Бернс .
GTCS управляет рядом сетевых ресурсов, предоставляющих информацию об образовании в Шотландии, включая Teacher Journey и in2teaching (веб-сайт для стажеров).