Пять тем географии - Five themes of geography
В темах географии пяти являются учебным пособием для обучения географии . Эти пять тем были опубликованы в 1984 году и широко приняты учителями, издателями учебников и разработчиками учебных программ в Соединенных Штатах. Большинство американских классов по географии и обществоведению переняли эти пять тем в своей практике преподавания, поскольку они предоставляют «альтернативу вредной, но, к сожалению, устойчивой привычке преподавать географию посредством механического запоминания».
Темы
Пять тем по географии :
Место нахождения
У каждой точки на Земле есть место. Местоположение можно описать двумя разными способами:
- Абсолютное местоположение , местоположение, описываемое его широтой и долготой на Земле . Например, координаты Олбани, штат Нью-Йорк : 42,6525 ° с.ш., 73,7572 ° з.
- Относительное местоположение , местоположение, описанное по сравнению с чем-то другим. Например, Олбани, штат Нью-Йорк, находится примерно в 140 милях к северу от Нью-Йорка.
Каждый сайт на Земле имеет уникальное абсолютное местоположение, которое можно определить с помощью координатной сетки (например, широты и долготы ). Карты и глобусы можно использовать для определения местоположения, а также для передачи других типов географической информации. Картографические проекции используются для представления трехмерной Земли на двухмерной карте. Положение Земли относительно Солнца влияет на климат , времена года и часовые пояса .
Место
Место - это область, которая определяется всем в ней. Места обладают физическими характеристиками , такими как форма рельефа, растительный и животный мир, а также человеческими характеристиками , такими как экономическая деятельность и языки. У всех мест есть особенности, которые придают им индивидуальность и отличают их от других мест.
- Топоним : название места, особенно полученное на основе топографического объекта.
- Участок: участок земли, на котором построен город, здание или памятник.
- Ситуация: расположение и окружение места.
- Население: количество людей, проживающих в данном районе.
Взаимодействие человека и окружающей среды
Эта тема описывает, как люди взаимодействуют с окружающей средой и как она реагирует, с помощью трех ключевых понятий:
- Зависимость: люди зависят от окружающей среды.
- Адаптация : люди приспосабливаются к окружающей среде.
- Модификация: люди изменяют окружающую среду.
Подтемы включают «Земля как экологическая система» (включая роль и проблемы технологий, экологические опасности и ограничения, а также адаптацию) и «этика и ценности» (различные культурные ценности и компромисс между экономическим развитием и защитой окружающей среды. ).
Движение
Движение является проездом из людей , товаров и идей из одного места в другое. Примеры движения включают экспансию Соединенных Штатов на запад , информационную революцию и иммиграцию . Новые устройства, такие как самолет и Интернет, позволяют передавать физические и идеологические товары на большие расстояния за короткие промежутки времени. Путешествие человека с места на место и действия, которые он там совершает, также считаются движением.
Места связаны движением:
- Способы перевозки ( география перевозок ) - общественный транспорт , частный транспорт , грузовые перевозки.
- Движение в повседневной жизни
- История движения
- Экономические факторы, влияющие на движение
- Движение, вызванное энергией или массой - круговорот воды , тектонические плиты , движения внутри экосистем и т. Д.
- Глобальная взаимозависимость
- Модели человеческого взаимодействия, включая гравитационные модели и теорию центрального места
Область
Регионы - это районы с отличительными характеристиками: человеческими характеристиками, такими как демография или политика, и физическими характеристиками, такими как климат и растительность. Например, США - политический регион, потому что у них одна государственная система.
Регионы могут иметь четкие, четко определенные границы или нечеткие границы.
- Единообразный регион - «определяемый некоторой единообразной культурной или физической характеристикой», такой как Библейский пояс или Новая Англия.
- Функциональный регион - пространство, организованное вокруг центральной точки, например, мегаполиса.
- Культурное разнообразие - регионы - это способ понять человеческое разнообразие.
История
Темы географии пяти были опубликованы в 1984 году Руководства по географическим образованию: начальный и средней школе в Национальном совете по географическому образованию / Ассоциации американских географов Объединенного комитета по географическим образованию. В комитет входили Сальваторе Дж. Натоли, Ричард Г. Бём, Джеймс Б. Крахт, Дэвид А. Лейнегран, Дженис Дж. Монк и Роберт В. Моррилл. Темы были не «новой географией», а скорее концептуальной структурой для организации информации о географии.
Эти темы получили широкое распространение в американском образовании в области социальных наук и использовались для подготовки учителей альянсами Национального географического общества в масштабе штата. Они также сыграли роль в восстановлении географии в школьных программах.
В 1992 году консенсусная группа Национальной оценки прогресса в образовании заявила, что эти пять тем полезны для обучения, но для оценки географию следует разделить на три темы: «пространство и место», «окружающая среда и общество» и «пространственное пространство». динамические и связи ».
Эти пять тем продолжают использоваться в качестве образовательного подхода во многих образовательных учреждениях. С 2012 года они включены в стандарты Национального совета по общественным наукам для начальной школы и в государственные стандарты социальных исследований.