334 Схема - 334 Scheme
Схема 3-3-4 является академическая структура высшего среднего и высшего образования в Гонконге , ссылаясь на структуру трех лет неполной средней школы, три года старшей средней школы и четыре года университетского образования.
Программа заменила британскую систему 3-2-2-3 (три года неполной средней школы, два года старшей средней школы, два года аттестата зрелости и три года университетского образования). Эта схема началась в 2009 учебном году. К 2012 году HKDSE заменил HKCEE (уровень O) и HKALE (уровень A).
Учебный план
Основными предметами являются китайский язык , английский язык , математика и гуманитарные науки , а также три предмета по выбору. Она отличается от старой учебной программы тем, что теперь ученики получают трехлетнее среднее образование и четыре года университетского образования. Чтобы перейти на университетское образование, студенты должны сдать все четыре основных предмета гонконгского диплома о среднем образовании .
В результате отпадает необходимость в подлинном шестиклассном колледже . Первый и единственный такой колледж в Гонконге, PLK Vicwood KT Chong Sixth Form College , превратился в колледж в старшую среднюю школу.
Преимущества
- Включение гуманитарных наук в качестве нового основного предмета сертификата наряду с китайским, английским и математикой), направленное на повышение осведомленности студентов о мировых проблемах и политических вопросах, развитие критического и логического мышления и изучение исследовательских процессов сбора и анализа данных. и анализ в рамках независимого исследовательского проекта, известного как IES ( Independent Inquiry Studies ).
Недостатки
- Изменение формата стало дополнительным бременем для учителей и учащихся переходных когорт.
- Гуманитарные науки - это новый предмет, требующий дополнительной подготовки учителей.
- Благодаря объединению двух общедоступных экзаменов в один, больше не существует первого экзамена, который служил бы фильтром. Широкий диапазон компетенций студентов затрудняет разработку новых работ.
- Экзамены, впервые сданные в 2012 году, были значительно проще, чем международные экзамены, такие как диплом IB. Многие часто достигают высоких оценок. Такие вопросы, как «Назовите пять городов, упомянутых в журнальной статье», появились на экзамене по английскому языку. Курс истории был раскритикован как слишком простой: 50% оценок основаны на анализе данных, который требует небольших исторических знаний. Другие утверждают, что вопросы, основанные на данных, также требуют, чтобы кандидаты использовали свои базовые знания, чтобы осмыслить представленные данные и выразить мнение по поводу спорных утверждений, как они это делают, отвечая на вопросы типа эссе.