Премия Идана - Yidan Prize

Медали премии Идана

Премия Идан (/ i: dan /) - это премия, учрежденная в 2016 году Ченом Иданом за «вклад в исследования и разработки в области образования». Премия финансируется и управляется независимым трастом на сумму 2,5 миллиарда гонконгских долларов (около 320 миллионов долларов США). Это глобальная награда в области инклюзивного образования, которая отмечает лиц, вносящих изменения, которые вдохновляют прогресс в образовании для улучшения мира, и была названа крупнейшей наградой в области образования на Земле.

Предыдущие победители

2017 г.

Победители первого приза были названы в сентябре 2017 года как Кэрол С. Двек и Вики Колберт . Церемония награждения состоялась в декабре 2017 года в Гонконге .

2018 г.

Двумя победителями 2018 года стали Анант Агарвал и Ларри Хеджес .

2019 г.

Профессор Уша Госвами и сэр Фазл Хасан .

2021 г.

Приз за исследования в области образования был присужден профессору Эрику А. Ханушеку , старшему научному сотруднику Поля и Джин Ханна в Гуверовском институте Стэнфордского университета, а приз за развитие образования был присужден доктору Рукмини Банерджи, генеральному директору Pratham Education Foundation .

Призы

Призы Идана состоят из медали, денежного приза в размере 15 миллионов гонконгских долларов и проектного фонда в размере 15 миллионов гонконгских долларов каждому из двух победителей. Он поддержан пожертвованием в размере 320 миллионов долларов США . Призы вручаются на ежегодном саммите Yidan Prize, приуроченном к образовательной конференции .

Судебный процесс

Кандидатуры могут подавать университеты, правительственные учреждения и аналитические центры, и их рассматривает комитет, в который входят Коитиро Мацуура , Андреас Шлейхер и Цянь Тан .

Всемирный индекс образования для будущего

В 2017 году фонд Yidan Prize Foundation выпустил «Всемирный индекс« Образование для будущего »» (исследование Economist Intelligence Unit ), в котором сравнивается образование в 35 развитых и развивающихся странах (рейтинг по 16 показателям политики в области образования , «среде обучения» и « социально-экономическая среда »), поместив Новую Зеландию и Канаду на два первых места.

использованная литература

внешние ссылки