Тим ван Гелдер - Tim van Gelder

Не путать с Тимом Ван Гальдером .

Тим ван Гелдер - соучредитель Austhink Software, австралийской компании по разработке программного обеспечения, и управляющий директор Austhink Consulting. Он родился в Австралии , получил образование в Мельбурнском университете (степень бакалавра наук, 1984). Затем он получил докторскую степень в Питтсбургском университете (1989). Он занимал академические должности в Университете Индианы и Австралийском национальном университете, а затем вернулся в Мельбурн в качестве научного сотрудника QEII Австралийского исследовательского совета. В 1998 году он перешел на академическую работу неполный рабочий день, что позволило ему заниматься частным обучением и консультированием, а в 2005 году начал работать полный рабочий день в Austhink Software. В 2009 году он перешел на должность управляющего директора Austhink Consulting. Он является одним из руководителей проекта SWARM в Мельбурнском университете.

Исследование

Исследование Ван Гелдера состояло из трех основных этапов, соответствующих его докторскому исследованию распределенного представления, его последующим исследованиям динамики и познания и его нынешнему этапу - исследованию навыков рассуждения.

Распределенное представительство

В своей докторской диссертации, завершенной под руководством Джона Хогеланда и озаглавленной «Распределенное представление» (1989), ван Гелдер дал первое продолжительное исследование общей концепции распределенного представления и утверждал, что это третий фундаментальный вид представления наряду с языком и образы.

Динамика и познание

Ван Гелдер - сторонник динамизма или динамического познания в когнитивной науке . Это теория познания, которая предполагает, что теория динамических систем обеспечивает лучшую модель (или метафору) человеческого познания, чем «вычислительная» модель. Например, регулятор Ватта - лучшее метафорическое описание образа мыслей людей, чем компьютер в стиле машины Тьюринга .

На своей первой постоянной академической должности в Университете Индианы Ван Гелдер находился под сильным влиянием таких исследователей, как Роберт Порт, Джеймс Таунсенд, Эстер Телен и Линда Б. Смит , которые исследовали познание с динамической точки зрения, т. Е. Применяя инструменты динамических систем для изучение познавательных процессов. Ван Гелдер опубликовал серию статей, содержащих философские комментарии к динамическому подходу, кульминацией которой стала его статья 1998 года в Behavioral and Brain Sciences, где он сформулировал динамический подход к познанию и утверждал, что его следует воспринимать всерьез как широкую эмпирическую гипотезу, сопоставимую с доминирующая гипотеза о том, что познание - это цифровые вычисления. В своей самой известной статье «Что могло бы быть познанием, если бы не вычисления» ван Гелдер использовал регулятор Ватта в качестве модели для контраста с машиной Тьюринга. Ван Гелдер стал известен как один из главных сторонников динамического подхода, и даже как сторонник анти - изобразительности , хотя он явно дезавуировал , что крайнее положение.

Неформальные навыки рассуждения

Примерно с 1998 года исследования ван Гелдера были посвящены почти исключительно неформальному мышлению и критическому мышлению . В частности, он разрабатывал и оценивал подход к совершенствованию этих навыков, известный под разными именами, как «метод разума» и «LAMP» («Практика сопоставления аргументов»). Основная идея подхода ван Гелдера заключается в том, что неформальное рассуждение - это навык, и поэтому его следует улучшать так же, как и любой другой навык. Согласно ведущей теории приобретения навыков высокого уровня, критически важным ингредиентом является обширная «осознанная практика» (Ericsson). Ван Гелдер и его коллеги показали, что обширная осознанная практика может существенно улучшить навыки неформального мышления.

Основная практическая задача подхода LAMP заключалась в том, чтобы найти способ дать учащимся возможность участвовать в обширной целенаправленной практике навыков рассуждения. Чтобы противостоять этому, ван Гелдер и его коллега Энди Булка разработали программные пакеты для картирования аргументов Reason! Able (2000) и Rationale (2006).

Ван Гелдер использует это программное обеспечение, чтобы помочь «преподавать» первый год философии предмету « Критическое мышление: искусство рассуждения», который надежно обеспечивает существенное улучшение способностей к критическому мышлению студентов (от 0,7 до 0,85 стандартного отклонения) по результатам тестирования до и после семестра с помощью использование контрольных групп того же возраста, что и когорта студентов, обучающихся в Мельбурнском университете и не обучающихся в университете.

Ван Гелдер также применил сопоставление аргументов при принятии бизнес- решений и выпустил для этой цели приложение Reasoning PowerPoint.

Критики

Крис Элиасмит написал критический анализ динамизма Тима ван Гелдера и его предложения заменить машину Тьюринга на регулятор Ватта в качестве модели познания. Элиасмит утверждал, что концепция машины Тьюринга более всеобъемлющая и лучше подходит в качестве руководящей метафоры, чем регулятор Ватта, потому что последний является конкретной машиной, а первый - математической абстракцией, представляющей целый класс машин.

Рекомендации

дальнейшее чтение

внешние ссылки