Зигфрид Бернфельд - Siegfried Bernfeld

Зигфрид Бернфельд

Зигфрид Бернфельд (7 мая 1892 г., Лемберг , Галиция , Австро-Венгрия (ныне Украина ) - 2 апреля 1953 г., Сан-Франциско ) был австрийским психологом и педагогом , уроженцем Лемберга (ныне Львов , Украина).

В 1915 г. защитил кандидатскую диссертацию. получил степень по философии в Венском университете , где также изучал психоанализ , социологию , образование и биологию .

Зигфрид Бернфельд был еврейского происхождения. Еще будучи студентом, он был вовлечен в психоаналитическое движение, а позже стал важным членом Венского психоаналитического общества .

Во время Первой мировой войны , когда Вена стала домом для более чем 100 000 беженцев, многие из которых были евреями из Галиции, Бернфельд заинтересовался развитием новых форм еврейского образования, удовлетворяющих потребности этих молодых евреев; Летом 1917 года сионистская организация в Вене привлекла его к руководству своей образовательной и молодежной работой. С 1917 по 1921 год Бернфельд возглавлял Zionistischen Zentralrat für West-Österreich (Центральный сионистский совет Западной Австрии), а в 1919 году он возглавил проект под названием Kinderheim Baumgarten , который предоставил жилье и образование 300 еврейским детям из Польши. перемещен во время войны.

С 1922 по 1925 год он практиковал психоанализ в Вене , где одним из его анализантов был британский ученый Лайонел Пенроуз . С 1925 по 1932 год работал в Берлинском психоаналитическом институте . Впоследствии он вернулся в Вену и под угрозой нацизма отправился в ссылку в Ментон на Французской Ривьере , где оставался до 1936 года. После этого он эмигрировал в Соединенные Штаты, где работал педагогом в Сан-Франциско .

В статье 1931 года, опубликованной в журнале под редакцией Фрейда , Бернфельд дал определение психоанализу, введя в обращение немецкий термин Spurenwissenschaft («наука о следах»). Его также помнят за его исследования по установлению связи между психоанализом и теорией образования. Его интересовала роль образования и то, как оно связано с такими проблемами, как социальные изменения и социальное неравенство. Он был одним из первых сторонников фрейдомарксизма и разработал теории о взаимосвязи психоанализа с социализмом . Он считал, что реформатор образования Густав Винекен (1875-1964) оказал большое влияние на его карьеру, и был членом нескольких либеральных организаций и организаций "молодежной культуры".

Среди его письменных работ была влиятельная книга по детской психологии под названием Psychologie des Säuglings и работа 1925 года по теории образования под названием Sisyphos , в которой Бернфельд защищает неавторитарную образовательную систему, которая подчеркивает важность инстинктивной жизни и потребностей ученика. . Он также опубликовал важную работу по психоаналитической интерпретации под названием Der Begriff der "Deutung" in der Psychoanalyse , в которой он объясняет корреляцию психоанализа с научными принципами. Позже в своей карьере он опубликовал несколько статей о ранних научных работах Зигмунда Фрейда .

Рекомендации

внешние ссылки