Расово-этническая социализация - Racial-ethnic socialization

Расово-этническая социализация (RES или R / E) описывает процессы развития, с помощью которых дети приобретают поведение, восприятие, ценности и установки этнической группы и начинают видеть себя и других как членов группы.

В такой многорасовой стране, как Соединенные Штаты , широко распространен феномен родителей из числа меньшинств, «помогающих детям понять свою расу / этническую принадлежность и эффективно справляться с дискриминацией».

В афроамериканских общинах обычным проявлением этого является « Разговор », объяснение реальных опасностей, с которыми сталкиваются дети и молодые люди из-за расизма или несправедливого обращения со стороны представителей власти, правоохранительных органов или других сторон.

Расово-этнические практики социализации

Исследования показывают, что использование методов этно-расовой социализации способствует здоровому психосоциальному благополучию и поддерживает развитие сильной расовой идентичности у цветных детей. Существует положительная связь между этнической и расовой социализацией с самовосприятием, качеством межличностных отношений и интернализирующим поведением. Связь этно-расовой социализации с психосоциальными результатами зависит от четырех практик: культурной социализации, подготовки к предвзятости, поощрения недоверия и эгалитаризма. Интегративная модель предлагает методы этнической и расовой социализации родителей, и связь с психосоциальным результатом меняется во времени и зависит от стадии развития ребенка и когнитивных способностей.

Культурная социализация

Культурная социализация - это способ, с помощью которого родители этнических детей сообщают о культурных ценностях и истории для решения этнических и расовых проблем. Исследования неизменно связывают культурную социализацию с положительными психосоциальными результатами, такими как уменьшение тревожности, гнева, депрессивных симптомов и общего психологического стресса в результате столкновения с дискриминацией. Исследования показали, что способность детей эффективно справляться с негативным опытом, касающимся их расы и культурного происхождения, сводится на нет практикой их родителей прививать расовую и этническую гордость. Более того, этническая расовая социализация родителей в некоторых случаях, как было показано, действует как барьер между негативным воздействием расизма и дискриминации на психосоциальные последствия молодежи. Было показано, что среди четырех методов этнической расовой социализации культурная социализация оказывает наиболее сильное и устойчивое положительное влияние на психосоциальное благополучие детей разных цветов.

Подготовка к предвзятости

Подготовка к предвзятости - это практика этно-расовой социализации, которую родители используют, чтобы подготовить своих детей к устойчивости и способности справляться с переживаниями расизма и дискриминации. В отличие от культурной социализации, исследования не показали последовательной связи между подготовкой к предвзятости и психосоциальным результатом для цветной молодежи. Некоторые исследования показывают, как предвзятая социализация может быть связана со снижением экстернализирующего поведения, такого как физическая агрессия. Напротив, другие исследования показали, что подготовка к предвзятости отрицательно влияет на самооценку. Кроме того, предвзятая социализация требует понимания сложных расовых отношений, и, таким образом, подготовка к предвзятости может принести пользу подросткам больше, чем маленьким детям, которые с большей вероятностью испытают и осознают репрессивные системы и дискриминацию.

Поощрение недоверия

Поощрение недоверия - это практика, с помощью которой родители учат молодежь не доверять другим группам или людям другой культуры или расы или относиться к ним с осторожностью. В отличие от подготовки к предвзятости и культурной социализации, связь между поощрением недоверия и психосоциальным результатом молодости не очень хорошо задокументирована. Исследования представили различные результаты относительно поощрения недоверия. Некоторые исследования показывают, что распространение недоверия связано с уменьшением экстернализирующего поведения среди маленьких детей, тогда как другие исследования связывают эту практику с усилением депрессии и снижением сплоченности семьи.

Эгалитаризм

Эгалитаризм - это практика, которая ссылается на принцип, что все люди равны, и фокусируется на общности между различными расовыми и этническими группами. Эгалитаризм был неудачной практикой этно-расовой социализации, и исследования связывают его с плохими последствиями для психического здоровья цветных детей.

Исследования показывают, что существует связь между использованием практик этно-расовой социализации и детским самовосприятием, качеством межличностных отношений, экстернализирующим поведением и интернализирующим поведением. Цветные родители используют культурно обоснованные и экологически адаптивные методы социализации, чтобы подготовить своих детей и предложить им инструменты, необходимые для смягчения воздействия расизма и дискриминации на их психосоциальное развитие. По этой причине исследования показали, что методы этно-расовой социализации являются эффективным инструментом для содействия сильному этно-расовому развитию, в частности, афроамериканцев, учитывая их давнюю историю стигматизации и угнетения в Соединенных Штатах.

Смотрите также

Рекомендации

Внешние ссылки