Патрисия Дженнингс - Patricia Jennings
Патрисия А. Дженнингс | |
|---|---|
| Альма-матер |
Антиохийский колледж Колледж Святой Марии Калифорнийского университета в Дэвисе |
| Занятие | Педагог и исследователь |
| Работодатель | Университет Вирджинии |
Известная работа |
Внимательность для учителей: простые навыки для мира и продуктивности в классе |
| Заголовок | Профессор педагогики |
Патрисия А. Дженнингс - профессор педагогики Университета Вирджинии .
Образование и начало карьеры
Патрисия А. Дженнингс получила степень бакалавра в Антиохском колледже в 1977 году, степень доктора медицины. из Колледжа Святой Марии в 1980 году и доктором философии. из Калифорнийского университета в Дэвисе в 2004 году , прежде чем ее степеней в области образования и развития человека, Дженнингс также изучал буддизм в буддийском Наропа института в Боулдере, штат Колорадо , а затем основал школу Монтессори , которая преподается медитацию в конце 1980 - х годов.
Исследовать
Она была адъюнкт-профессором Педагогической школы Карри Университета Вирджинии до 2019 года, когда ее повысили до профессора. Она также работала доцентом-исследователем в Государственном университете Пенсильвании. Книга Дженнингса « Осознанность для учителей: простые навыки для мира и продуктивности в классе» была опубликована в 2015 году. Дженнингс является соучредителем программы «Повышение осведомленности и устойчивости в образовании» (CARE) - тридцатчасовой программы профессионального развития, основанной на внимательности. . Цель программы - помочь учителям Pre-K-12 справиться со стрессом в классе. Он был протестирован в клиническом испытании в 2017 году, в котором приняли участие 224 учителя начальной школы, которые оценили программу с помощью анкет для учителей и наблюдений в классе. Результаты исследования показали, что CARE может «повысить социальную и эмоциональную компетентность учителя и качество взаимодействия в классе», согласно New York Times . На тот момент это было крупнейшее исследование подобного рода. После этого она работала над исследовательским проектом «Школы милосердия», целью которого было научить учеников начальной школы и дать им навыки осознанности.
В 2019 году была опубликована ее книга «Класс, чувствительный к травмам». Дженнингс является членом Комитета Национальной академии наук по содействию здоровому психическому, эмоциональному и поведенческому развитию среди детей и молодежи.