Юлиус Гольдман - Julius Goldman

Джулиус Голди Голдман (родился 22 сентября 1910 года в Мэйсвилле , Южная Каролина , умер 19 февраля 2001 года в Детройте , штат Мичиган) был канадским баскетболистом .

Отец современного баскетбола, представитель Канады в Комитете Олимпийских правил баскетбола 1936 года, Джулиус Гольдман предложил отменить правило баскетбола, которое требовало «спорного броска» после каждого броска с игры . Игры 1936 года ознаменовали первое появление баскетбола на Олимпийских играх. Комитет по правилам согласился с Голдманом (единственный возражающий голос был голосом создателя баскетбола доктора Джеймса Нейсмита ), и игра навсегда изменилась. Этому изменению правил приписывают модернизацию баскетбола; ускорение темпа игры, увеличение количества очков и повышение конкурентоспособности команд с более короткими центрами. В 1958 году председатель комитета по правилам NCAA Эд Стейтц назвал изменение правил Голдмана самым радикальным изменением во всей эволюции баскетбола.

Голдман родился в 1910 году в Мэйесвилле, Южная Каролина, в семье литовских иммигрантов Исаака и Ребекки Голдман. Семья переехала в Канаду, когда Юлиусу было два года. Голдман был капитаном и лучшим бомбардиром команды Windsor Ford V-8 , которая выиграла национальный чемпионат Канады 1935–36, позволив им представлять Канаду на Олимпийских играх 1936 года в Берлине . Однако американское гражданство Голдмана лишило его права играть за другую страну, поэтому он был назначен помощником тренера и назначен представителем Канады в Комитет по Олимпийским правилам баскетбола. Канадская баскетбольная команда выиграла серебряную медаль, проиграв США 19-8 в грязной игре за золотую медаль во время сильного дождя на открытом воздухе.

Игровая карьера

Голдман был звездой четырех видов спорта (баскетбол, легкая атлетика, бейсбол и хоккей) в средней школе WD Lowe High School (в то время Windsor-Walkerville Tech). После школы он пересек границу, чтобы поступить в Детройтский технологический институт (Detroit Tech) с 1928 по 1932 год. В 1932 году он был национальным лидером по количеству набранных очков в университетском баскетболе. Его назвали лучшим студенческим спортсменом и легендарным игроком колледжа. Всего на счету команд Goldman 36 чемпионатов.

Тренерская / судейская карьера

С 1937 по 1950 год Голдман был учителем математики, спортивным директором и тренером по баскетболу в своей альма-матер Детройтского технологического института. Он привел баскетбольную команду к рекорду 143-75. В течение 43 лет он руководил баскетболом и футболом в Ассоциации католических школ Детройта .

Профессиональная карьера

Голдман работал в компании Smith, Hinchman & Grylls в Детройте в качестве главного конструктора боеприпасов. Инженер-электрик со степенью магистра бизнес-инженерии, Голдман спроектировал и разработал 155-мм гаубичный противотанковый снаряд во время Второй мировой войны, который позволил союзным войскам переломить ситуацию в 1944 году против немецких «непобедимых» танков « Тигр» . Позже он работал руководителем в компаниях Federal Engineering и Fisher Body в Детройте, выйдя на пенсию в 1965 году. Затем он возобновил свою преподавательскую карьеру в Оклендском муниципальном колледже в 1970 году, преподавая математику, пока, наконец, не вышел на пенсию в 1995 году в возрасте 85 лет.

Личная жизнь

Голдман был женат на Энн Голдман (урожденная Варш) (1913–1990). У них было двое детей; сын Алан (1940–2011) и дочь Нэнси Кушкин (1944-) и семеро внуков.

Награды

1950 - членство в Mensa (98% или выше по стандартизированному тесту IQ)

1969 - Признан "Чиновником года" (DCSA).

1973 - Назван лучшим учеником-спортсменом века (1872–1972) в средней школе WD Lowe.

1977 - включен в Международный зал еврейской спортивной славы.

1978 - введен в Зал славы Детройтской католической средней школы

1981 - введен в Зал славы баскетбола Нейсмит

1981 - введен в Зал славы канадского баскетбола.

1990 - введен в Зал спортивной славы округа Виндзор-Эссекс

1991 - введен в Зал славы еврейского спорта штата Мичиган.

2017 - введен в Зал славы Lawrence Tech (ранее Detroit Tech).

Смотрите также

использованная литература