Теория драмы - Drama theory

Не путать с драматической теорией .

Теория драмы - один из методов структурирования проблем в исследовании операций . Он основан на теории игр и адаптирует использование игр к сложным организационным ситуациям, учитывая эмоциональные реакции, которые могут спровоцировать иррациональные реакции и побудить игроков пересмотреть игру. В драме эмоции вызывают рационализацию, которая приводит к изменениям в игре, и поэтому изменения следует за изменениями до тех пор, пока не будут разрешены все конфликты или действие не станет необходимым. Затем начинается игра в том виде, в котором она была определена заново.

Теория драмы была разработана профессором Найджелом Ховардом в начале 1990-х годов и с тех пор была обращена на оборону, политику, здравоохранение, производственные отношения и коммерческие приложения. Теория драмы является продолжением работы Ховарда по анализу метагейм, разработанной в Пенсильванском университете в конце 1960-х годов и официально представленной в его книге « Парадоксы рациональности» , опубликованной MIT Press . Изначально метагейм-анализ использовался для консультирования по переговорам об ограничении стратегических вооружений (ОСВ).

Основы теории драмы

Драма разворачивается через эпизоды, в которых взаимодействуют персонажи . Эпизод - это период предигровой коммуникации между персонажами, которые после общения действуют как игроки в игре, которая строится через диалог между ними. Действие, которое следует за эпизодом, - это выход из этой игры; он настраивает следующий эпизод. Большая часть теоретико-драматической терминологии происходит от театральной модели, применяемой к взаимодействиям в реальной жизни; таким образом, эпизод проходит фазы постановки сцены , построения , кульминации и решения . За этим следует развязка , действие которой устанавливает следующий эпизод. Термин теория драмы и использование театральной терминологии оправдано тем фактом, что теория применима к театральным постановкам и художественным сюжетам, а также к политике, войне, бизнесу, личным и общественным отношениям, психологии, истории и другим видам человеческого взаимодействия. Он был применен, чтобы помочь со структурированием Дилеммы заключенного , пьесы Дэвида Эдгара в Вест-Энде о проблемах поддержания мира.

На этапе создания эпизода персонажи в той или иной форме обмениваются идеями и мнениями и пытаются отстаивать свою предпочтительную позицию - результат игры, который они надеются увидеть реализованным. Позиция, которую занимает каждый персонаж, может зависеть от позиции других. Каждый персонаж также представляет собой запасной вариант или заявленное намерение . Это действие (то есть индивидуальная стратегия), которую персонаж обещает реализовать, если текущие позиции и заявленные намерения не изменятся. Взятые вместе, заявленные намерения образуют то, что называется угрожающим будущим, если они противоречат позиции какого-либо персонажа; если они этого не сделают, т. е. если они реализуют каждую позицию, они образуют то, что называется соглашением .

Когда среди персонажей становится общеизвестным, что позиции и заявленные намерения рассматриваются их ведущими как «окончательные», построение завершается, и стороны достигают момента истины . Здесь они обычно сталкиваются с дилеммами, возникающими из-за того, что их угрозы или обещания невероятны или неадекватны. Возможны разные дилеммы в зависимости от того, есть ли соглашение. Если есть соглашение (т. Е. Заявленные намерения реализуют каждую позицию), возможные дилеммы напоминают дилеммы, обнаруженные в игре «дилемма заключенного» ; они возникают из-за того, что персонажи не доверяют заявленному друг другу намерению выполнить соглашение. Если нет согласия, возможны другие дилеммы, похожие на те, что есть в игре с цыпленком ; они возникают из-за того, что угроза персонажа или его решимость придерживаться своей позиции и отвергать другие позиции могут быть невероятными для другого персонажа.

Теория драмы утверждает, что персонаж, столкнувшийся с дилеммой, испытывает определенные положительные или отрицательные эмоции, которые он пытается рационализировать, убеждая себя и других в том, что игра должна быть пересмотрена таким образом, чтобы устранить эту дилемму; например, персонаж с невероятной угрозой делает его заслуживающим доверия, злясь и находя причины, по которым он должен предпочесть выполнить угрозу; Точно так же персонаж с невероятным обещанием испытывает положительные эмоции по отношению к другому, поскольку он ищет причины, по которым он должен предпочесть выполнить свое обещание. Эмоциональное напряжение приводит к кульминации , когда персонажи заново определяют момент истины, находя объяснения для изменения позиций, заявленных намерений, предпочтений, вариантов или набора персонажей. Существуют некоторые экспериментальные данные, подтверждающие это утверждение теории драмы (см. П. Мюррей-Джонс, Л. Стаббс и Н. Ховард, «Анализ конфронтации и сотрудничества: экспериментальные и математические результаты», представленный на 8-м Международном исследовании командования и управления и Технологический симпозиум, июнь 2003 г. - с чьего сайта его можно скачать.

Определены шесть дилемм (ранее называемых парадоксами), и доказано, что если ни одна из них не существует, то у персонажей есть соглашение, которое они полностью доверяют друг другу. Это основная теорема теории драмы. Пока не будет достигнуто решение, отвечающее этим условиям, персонажи находятся под эмоциональным давлением, заставляя рационализировать переопределения игры, в которую они будут играть. Переопределения, вдохновленные новыми дилеммами, затем следуют друг за другом, пока в конечном итоге, с разрешением или без него, персонажи не станут игроками в игре, которую они сами для себя определили. С точки зрения теории игр, это игра с фокусом, т. Е. Игра, в которой каждый игрок заявил о своем намерении реализовать определенную стратегию. Эта стратегия является его угрозой (часть угрожающего будущего), если соглашение не будет достигнуто, и его обещанием (частью соглашения), если соглашение будет достигнуто. На этом этапе игроки (поскольку они играют в игру) решают, верить ли друг другу, и таким образом предсказывать, что будут делать другие, чтобы решить, что им делать.

Дилеммы, определенные в теории драмы

Дилеммы, с которыми персонаж A может столкнуться по отношению к другому персонажу B в момент истины, следующие.

  • Дилемма сотрудничества A: B не верит, что A выполнит свое фактическое или предполагаемое обещание реализовать позицию B.
  • Дилемма доверия A: A не верит, что B выполнит свое фактическое или предполагаемое обещание реализовать позицию A.
  • Дилемма убеждения А (также известная как "сдерживание"): Б определенно предпочитает угрожающее будущее позиции А.
  • Дилемма отказа от A (также известная как "побуждение"): A может предпочесть позицию B угрожающему будущему.
  • Дилемма угрозы A: B не верит, что A выполнит свою угрозу, чтобы не реализовать позицию B.
  • Дилемма позиционирования A: A предпочитает позицию B своей собственной, но отвергает ее (обычно потому, что A считает позицию B нереалистичной)

Отношение к теории игр

Теоретики драмы строят и анализируют модели (называемые карточными таблицами или досками опционов ), которые изоморфны игровым моделям, но, в отличие от теоретиков игр и большинства других разработчиков моделей, не делают это с целью поиска «решения». Вместо этого цель состоит в том, чтобы найти дилеммы, с которыми сталкиваются персонажи, и таким образом помочь предсказать, как они будут заново определять саму модель, то есть игру, в которую будут играть. Такое предсказание требует не только анализа модели и ее дилемм, но и исследования реальности вне модели; без этого невозможно решить, какие способы изменения модели для устранения дилемм могут быть рационализированы персонажами.

Связь между теорией драмы и теорией игр носит взаимодополняющий характер. Теория игр не объясняет, как достигается игра, в которую играют, то есть как игроки выбирают небольшое количество игроков и стратегии из практически бесконечного набора, который они могут выбрать, и как они приходят к общему знанию выбора и предпочтений друг друга для итоговые комбинации стратегий. Теория драмы пытается объяснить это, а также объяснить, как достигается фокус игры с фокусом, который, наконец, разыгрывается. Однако теория драмы не объясняет, как игроки будут действовать, когда им, наконец, придется сыграть в определенную игру с фокусом, хотя она и должна делать предположения об этом. Это то, что теория игр пытается объяснить и предсказать.

Смотрите также

использованная литература

  • Н. Ховард, «Анализ конфронтации», публикации CCRP, 1999. Доступно на веб-сайте CCRP .
  • П. Беннетт, Дж. Брайант и Н. Ховард, «Теория драмы и анализ конфронтации» - можно найти (наряду с другими недавними методами PSM) в: JV Rosenhead and J. Mingers (eds) Rational Analysis for a Problematic World Revisited: методы структурирования проблем для сложности, неопределенности и конфликта, Wiley, 2001.

дальнейшее чтение

  • Дж. Брайант, Шесть дилемм сотрудничества: межорганизационные отношения как драма, Wiley, 2003.
  • Н. Ховард, Парадоксы рациональности , MIT Press, 1971.