Сеймур Пейперт - Seymour Papert

Сеймур Пейперт
Сеймур Паперт.jpg
Родился
Сеймур Обри Паперт

( 1928-02-29 )29 февраля 1928 г.
Умер 31 июля 2016 г. (2016-07-31)(88 лет)
Гражданство нас
Альма-матер
Известен
Супруг (а)
Научная карьера
Поля Когнитивные науки
Образование
Математика
Информатика
Учреждения
Тезисов
Докторант Фрэнк Смитис
Докторанты
Веб-сайт papert .org

Seymour Обри Паперт ( / р æ р ər т / ; 29 февраля 1928 - 31 июля 2016) был южноафриканский и американский математик, ученый и педагог , который провел большую часть своей карьеры преподавания и исследования в MIT . Он был одним из пионеров искусственного интеллекта и конструкционистского движения в образовании. Он был соавтором, с Уолтер Феерзей и Cynthia Соломона , от языка программирования Logo .

Ранние годы и образование

Родился в еврейской семье, Паперт учился в университете Витватерсранда , получив степень бакалавра философии в 1949 году, а затем докторскую степень по математике в 1952 году. Затем он получил вторую докторскую степень, также в области математики, в университете. Кембриджа (1959), под руководством Фрэнка Смитиса .

Карьера

Паперт работал в качестве исследователя в различных местах, в том числе колледжа Сент - Джонс, Кембридж , в Анри Пуанкаре института в Парижском университете , в Университете Женевы , и Национальной физической лаборатории в Лондоне , прежде чем стать научным сотрудником в MIT в 1963 году Он занимал эту должность до 1967 года, когда стал профессором прикладной математики и до 1981 года был назначен со-директором Лаборатории искусственного интеллекта Массачусетского технологического института ее директором-основателем профессором Марвином Мински ; он также работал профессором образования Сесила и Иды Грин в Массачусетском технологическом институте с 1974 по 1981 год.

Исследовать

Пейперт работал над теориями обучения и был известен тем, что уделял особое внимание влиянию новых технологий на обучение в целом и в школах как учебных организациях в частности.

Конструктивизм

В Массачусетском технологическом институте Пейперт создал исследовательскую группу по эпистемологии и обучению в MIT Architecture Machine Group, которая позже стала MIT Media Lab . Здесь он был разработчиком теории обучения под названием конструктивизм , основанной на работе Жана Пиаже в области конструктивистских теорий обучения . Паперт работал с Пиаже в Женевском университете с 1958 по 1963 год и был одним из протеже Пиаже; Сам Пиаже однажды сказал, что «никто не понимает мои идеи так же хорошо, как Паперт». Паперт переосмыслил, как школы должны работать, основываясь на этих теориях обучения.

Паперт использовал работу Пиаже при разработке языка программирования Logo в Массачусетском технологическом институте. Он создал логотип как инструмент для улучшения мышления детей и решения проблем. Был разработан небольшой мобильный робот под названием « Черепаха с логотипом », и детям было показано, как использовать его для решения простых задач в игровой среде . Основная цель исследовательской группы Logo Foundation - повысить способность учиться знаниям . Паперт настаивал на том, что простой язык или программа, которую дети могут выучить, например Logo, также могут иметь расширенные функциональные возможности для опытных пользователей.

Избранная библиография

  • Счетчик свободных автоматов , 1971, ISBN  0-262-13076-9
  • Персептроны , (с Марвином Мински), MIT Press, 1969 (расширенное издание, 1988), ISBN  0-262-63111-3
  • Mindstorms: дети, компьютеры и мощные идеи , 1980, ISBN  0-465-04674-6
  • Паперт, С. и Харел, И. (ред.). (1991) Конструктивизм: отчеты об исследованиях и очерки 1985–1990 гг. , Проведенные исследовательской группой по эпистемологии и обучению, Медиа-лаборатория, Массачусетский технологический институт, паб Ablex. Corp, Норвуд, Нью-Джерси.
  • Детская машина: переосмысление школы в эпоху компьютеров , 1993, ISBN  0-465-01063-6
  • Связанная семья: преодоление разрыва между поколениями цифровых технологий , 1996, ISBN  1-56352-335-3

Другая работа

В рамках своей работы с технологиями Паперт был сторонником машины знаний . Он был одним из руководителей инициативы « Один ноутбук для ребенка» по производству и распространению «Детской машины» в развивающихся странах.

Паперт также сотрудничал с производителем строительных игрушек Lego над их программируемыми логотипом робототехническими наборами Lego Mindstorms , названными в честь его новаторской книги 1980 года.

Кураторский архив статей, выступлений и интервью Паперта можно найти в The Daily Papert .

Личная жизнь

Паперт стал политическим активистом, выступающим против апартеида, в начале своей жизни в Южной Африке. Впоследствии он выбрал самоизгнание. Он был ведущей фигурой в революционном социалистическом кругу вокруг Социалистического обозрения, когда жил в Лондоне в 1950-х годах. Паперт также был известным активистом против политики апартеида в Южной Африке во время своего университетского образования.

Паперт был женат на донье Штраус , а позже - на Андруле Христофидес Энрикес .

Третьей женой Паперта была профессор Массачусетского технологического института Шерри Теркл , вместе они написали влиятельную статью «Эпистемологический плюрализм и переоценка бетона».

В свои последние 24 года Паперт был женат на Сюзанне Мэсси , русской ученой и авторе книги « Павловск: жизнь русского дворца и земля жар-птицы» .

Авария в Ханое

Пэперт (тогда в возрасте 78), получил серьезную черепно - мозговую травму при ударе по мотороллере 5 декабря 2006 при пересечении улицы с коллегой Ури Виленский , когда они оба были присутствовать на 17 - ой Международной комиссии по математическому Instruction конференции (ICMI) Исследование , проведенное в Ханое , Вьетнам. Ему была сделана экстренная операция по удалению тромба во французской больнице в Ханое, а затем он был переведен в рамках сложной операции компанией Swiss Air Ambulance (REGA ) Bombardier Challenger Jet в Бостон , штат Массачусетс. В январе 2007 года его перевели в больницу ближе к дому, но затем у него развился сепсис, повредивший сердечный клапан, который позже заменили. К 2008 году он вернулся домой, мог ясно мыслить, общаться и ходить «почти без посторонней помощи», но все еще имел «некоторые сложные проблемы с речью» и получал обширную реабилитационную поддержку. Его команда реабилитации использовала некоторые из тех самых принципов экспериментального, практического обучения, которые он впервые применил.

Паперт умер в своем доме в Блю-Хилл, штат Мэн, 31 июля 2016 года.

Награды, почести и наследие

Работу Паперта использовали другие исследователи в области образования и информатики. Он повлиял на работу Ури Виленски в дизайне NetLogo и сотрудничал с ним в изучении реструктуризации знаний, а также в работе Андреа ди Сесса и разработке «динатурлов». В 1981 году Паперт вместе с несколькими другими членами группы Logo в Массачусетском технологическом институте основал компанию Logo Computer Systems Inc. (LCSI), в которой он был председателем совета директоров более 20 лет. Работая с LCSI, Паперт разработал ряд отмеченных наградами программ, включая LogoWriter и Lego / Logo (продаваемые как Lego Mindstorms ). Он также оказал влияние на исследования Идит Харел Капертон , соавтор статей и книги « Конструктивизм» , а также председатель консультативного совета компании MaMaMedia . Он также повлиял на Алана Кея и концепцию Dynabook и работал с Каем над различными проектами.

Паперт выиграл стипендию Гуггенхайма в 1980 году, стипендию Marconi International в 1981 году, премию Ассоциации издателей программного обеспечения за выслугу в 1994 году и Смитсоновскую премию от Computerworld в 1997 году. Марвин Мински назвал Паперта «величайшим преподавателем математики».

Президент Массачусетского технологического института Л. Рафаэль Рейф резюмировал достижения Паперта за всю жизнь: «Обладая необычайным размахом и творчеством, Сеймур Паперт помог произвести революцию по крайней мере в трех областях: от изучения того, как дети понимают мир, до развития искусственного интеллекта. к богатому взаимодействию технологий и обучения. Он оставил глубокий след в Массачусетском технологическом институте. Сегодня, когда Массачусетский технологический институт продолжает расширять сферу своей деятельности и углублять свою работу в области цифрового обучения, я особенно благодарен Сеймуру за новаторское видение, и мы надеемся развить его. его идеи открыть двери для учащихся всех возрастов по всему миру ».

В 2016 году Альма-матер Паперта Университета Витватерсранда присвоила ему степень «доктора технических наук, honoris causa» [2] [3]

Смотрите также

использованная литература

внешние ссылки