Школа Лозанны - Lausanne School

Lausanne школа по экономике , иногда называют математическую школу , относится к неоклассической экономической школе мысли окружающей Леона Вальрасу и Вильфредо Парето . Он назван в честь Лозаннского университета , в котором Вальрас и Парето занимали должности профессоров. Польский экономист Леон Винярский также был членом Лозаннской школы.

Фон

Термин лозаннская школа впервые был введен математиком Германом Лораном в его статье Petit traite d'economie politique mathematique ( Небольшой трактат по математической политической экономии ). Центральной особенностью Лозаннской школы было развитие теории общего равновесия . В статье Лорана представлена ​​упрощенная версия этой теории.

Школа Лозанны также связана с Итальянской школой и Паретианской школой, которые были основаны на произведениях Парето. Итальянские историки экономики приняли описание Луиджи Эйнауди, согласно которому возраст Лозаннской школы в Италии следует называть «итальянской школой». Школа отличается от работ Альфреда Маршалла тем, что поддерживает необходимость одновременного рассмотрения взаимодействия всех частей экономики, чтобы можно было понять поведение, происходящее в любой ее части. Маршалл, с другой стороны, предпочитал решать экономические проблемы, используя математику в качестве инструмента, а теоретик делал выводы, а не находил решения посредством словесных рассуждений.

Школа Лозанны попыталась ответить на вопрос, можно ли измерить благосостояние экономики. Его теоретики, такие как Вальрас, предположили, что это может быть сделано с помощью понятия справедливости в обмене, называемого «коммутативной справедливостью», которая требует, чтобы все трейдеры имели одинаковую цену, которая не изменилась, за данный продукт. Говорят, что эта свободная конкуренция обеспечивает «максимальное благосостояние», позволяя эффективно оценивать вопросы благосостояния. Ханс Майер выступил против Лозаннской школы, сославшись на то, что ее допущения нереалистичны и что полезность блага не может быть измерена, бесконечно разделена или неопределенно заменена.

Члены Лозаннской школы включают Базиля Самсонова, Мари Колабинску и Пьера Бовена, которые все были учениками Парето.

Рекомендации

дальнейшее чтение

  • Герити, Джеймс А. (1965). Экономическая мысль: историческая антология (статья: Лозаннская школа , стр. 352-). Дом выкупа.

внешняя ссылка