Nihonjin gakk - Nihonjin gakkō

Японская школа Сингапур Начальная школа Клементи Кампус, Сингапур ; по состоянию на 2013 год это крупнейшая зарубежная японская школа в мире.

Nihonjin gakk (日本人 学校, букв. Школа для японцев ) , также называемая японской школой , - это школа полного дня за пределами Японии, предназначенная в первую очередь для японских граждан, проживающих за границей. Это школа для иностранцев, предназначенная для детей, родители которых работают с дипломатическими, деловыми или образовательными миссиями за границей и планируют репатриироваться в Японию.

В школах предлагается точно такая же учебная программа, что и в государственных начальных и средних школах Японии, поэтому, когда ученики вернутся в Японию, они не будут отставать в классе. Некоторые школы принимают только граждан Японии ; другие приветствуют студентов, говорящих по-японски, независимо от гражданства.

Они аккредитованы Министерством образования и науки Японии и получают финансирование от правительства Японии. По состоянию на апрель 2006 года в мире насчитывалось 85 школ, и все эти школы предоставляют уроки английского языка в начальной школе.

Каждая школа нанимает учителей из Японии на двух-трехлетние задания, но они также нанимают людей из местного сообщества в качестве учителей, говорящих по-японски, преподавателей английского и других языков, помощников по административным вопросам, садовников, дворников и охранников.

Nihonjin gakk служат в начальной и средней школе. Одна из нихонджин гакко , Шанхайская японская школа , имеет программу старших классов средней школы.

Школы, которые частично предлагают учебную программу нихонджин гакко после уроков или по выходным, также иногда называют японскими школами, но, строго говоря, они относятся к категории hoshū jugyō kō или hoshūk , дополнительная школа. Заграничные японские школы, принадлежащие частным образовательным учреждениям, классифицируются не как нихонджин гакко, а как сирицу дзайгаи кёику сисэцу  [ джа ] .

История

Шанхай Японская школа (Pudong Campus на фото) является единственным nihonjin Гакко~d в мире , который предлагает старшие классы средней школы

Некоторые из нихонджин гакко в Азии имеют долгую историю и изначально создавались как государственные школы на оккупированных Японией территориях в Таиланде , на Филиппинах и на Тайване .

По мере восстановления Японии после Второй мировой войны во всем мире открылось все больше японских международных школ, обслуживающих уровни начальной и средней школы. Первой послевоенной японской зарубежной школой была Японская школа в Бангкоке , открывшаяся в 1956 году.

Министерство образования Японии , как и в 1985 году, способствовал развитию nihonjin Гакко , в развивающихся странах , в то время как она способствует открытию Хосит jugyō kò или неполные дополнительных школы, в развитых странах . Однако некоторые японские родители в развитых странах, в дополнение к родителям из развивающихся стран, выступали за открытие нихонджин гакко в развитых странах из-за заботы об образовании своих детей.

В 1971 году во всем мире было 22 нихонджин гакко . Во время послевоенного быстрого экономического роста в 1950-х - начале 1970-х годов и пузыря цен на активы в Японии в 1980-х годах страна обрела экономическую мощь, и многие сого шоши и крупные отрасли отправили своих сотрудников по всему миру. Именно тогда было основано множество нихонджин гакко для обучения своих детей в Азии, Европе , на Ближнем Востоке , в Северной , Центральной и Южной Америке . Число нихонджин гакко увеличилось до 80 в 1986 году с открытием японских школ в Барселоне и Мельбурне . По состоянию на май того же года в этих японских школах по всему миру преподавали 968 учителей из Японии. В том же месяце в этих школах обучалось 15 811 учеников. К 1987 году количество нихонджин гакко увеличилось до 82.

В начале 1980-х годов 40% национальных детей Японии, живущих в Европе, посещали нихонджин гакко , в то время как почти 95% детей японских граждан, живущих за границей в Азии, посещали нихонджин гакко .

Многие японские родители за границей отправляли своих детей в Японию для обучения в средней школе после того, как они закончили неполную среднюю школу за границей, или оставляя детей дома, чтобы они могли привыкнуть к сложной системе поступления в японские университеты. Тосио Ивасаки, редактор журнала «Японская торговля и промышленность» , заявил, что эта причина препятствует развитию японских старших классов средних школ в других странах. Первыми зарубежными международными школами, обслуживающими старшие классы средней школы, были Rikkyo School в Англии , получившая классы старшей средней школы после 1975 года, и Lycée Seijo во Франции, который открылся в 1986 году. К 1991 году действовали японские международные старшие школы. в США, Франции, Великобритании, Сингапуре, Германии, Дании и Ирландии.

К 1991 году многие зарубежные японские средние школы принимали студентов, проживающих в Японии, а некоторые более богатые семьи в Японии предпочли отправить своих детей в японские школы за границу, а не в японские школы в Японии.

В то время как Япония переживала серьезную рецессию под названием « Затерянное десятилетие» в 1990-х годах, то же самое было с нимионджин гакко . Многие из них были закрыты из-за резкого сокращения набора.

Китай с его быстрорастущей экономикой является исключением. Школы в Пекине , Шанхае и Гонконге расширяются, и с 1991 года были открыты новые школы в Даляне , Гуанчжоу , Тяньцзине , Циндао , Сучжоу .

К 2004 году в 50 странах было 83 японских дневных школы.

Характеристики

Nihonjin gakk используют японский язык в качестве языка обучения. Учебная программа утверждена Министерством образования, культуры, спорта, науки и технологий Японии (MEXT), поэтому студенты могут легко адаптироваться по возвращении в Японию. Что касается уроков иностранного языка, каждая школа обычно преподает английский и, если отличается, один из основных местных языков страны. Большинство нихондзин гакко не принимают людей без японского гражданства. Эта практика отличается от практики американских и британских международных школ, которые принимают студентов других национальностей. Nihonjin gakk обычно используют японский академический календарь, а не календарь своих стран.

Тенденции

По состоянию на 2005–2007 годы родители японцев, проживающие в Соединенных Штатах и ​​Европе, а также в других промышленно развитых и развитых регионах, как правило, предпочитают местные школы нимонджин гакко , в то время как японские родители в Азии и на Ближнем Востоке предпочитают нихонджин гакко .

В 2003 году 11 579 японских студентов, проживающих в Азии (за пределами Японии), посещали японские школы полный рабочий день, что составляет более 70% японских студентов в Азии. В Океании 194 японских ученика посещали японские школы полного дня, что составляет 7,7% от общего числа японских учеников в Океании. В Северной Америке в дневных японских школах учились 502 ученика, что составляет 2,4% японских учеников на этом континенте. По состоянию на 2007 год на материковой части США, признанных MEXT , существовало в общей сложности три нихонджин гакко .

С начала 1990 - х годов, все больше родителей выбирают местную школу или международную школу по nihonjin Гакко . Причины включают:

  • Родители предпочитают, чтобы их дети получали образование на английском языке;
  • В Nihonjin gakk есть только начальные и средние школы , классы с первого по девятый, которые являются обязательными в Японии. Некоторые школы предлагают программы для детского сада, а также для старших классов, но они встречаются редко. Дети, получившие образование в англоязычной среде, смогут продолжить свое образование там, где они живут со своими родителями. Тем, кто решит не участвовать в местной системе образования, необходимо будет сдать вступительный экзамен, чтобы поступить в школу-интернат в Японии или в одну из семи (по состоянию на октябрь 2006 г.) Shiritsu zaigai kyōiku shisetsu (私立 在外 教育 施 設), японская школа-интернат школы по всему миру.
  • Желание родителей воспитывать своих детей;
  • Многие частные и государственные японские школы стали гибкими и принимают иностранных студентов через отдельную систему приема или через экзамены на английском языке.

Локации

Нихондзин гакко, как правило, проживают в следующих регионах мира:

По состоянию на октябрь 2006 г .:

карта

Азия (кроме Ближнего Востока)

Ближний Восток (не включая Африку)

Расположение нихонджин гакко на Ближнем Востоке и в Северной Африке

Северная Америка

Расположение нихонджин гакко в Северной Америке (Гуам на карте Океании)

Центральная и Южная Америка

Nihonjin gakk находится в Южной Америке.
Богота
Богота
Каракас
Каракас
Асунсьон
Асунсьон
Сантьяго
Сантьяго
Буэнос айрес
Буэнос айрес
Расположение нихонджин гакко в Южной Америке

Европа

Африке

Расположение нихонджин гакко в Африке

Океания

Расположение нихонджин гакко в Океании

Бывшие локации

Nihonjin gakk находится на Земле.
Белград
Белград
Анкара
Анкара
Бейрут
Бейрут
Багдад
Багдад
Кувейт
Кувейт
Алжир
Алжир
Лагос
Лагос
Калькутта (Калькутта)
Калькутта (Калькутта)
Медан
Медан
Кито
Кито
Белу-Оризонти
Белу-Оризонти
Белен
Белен
Витория
Витория
Расположение закрытых нихонджин гакко в мире (коричневые точки кликабельны)

Африка:

  • Алжир
    • École japonaise d'Alger (ア ル ジ ェ 日本人 学校) - Алжир - Назначен 11 января 1978 г. (Showa 53), сертифицирован 12 января 1994 г. (Heisei 6), отменен 29 марта 2002 г. (Heisei 14)
  • Нигерия
    • Японская школа в Лагосе (ラ ゴ ス 日本人 学校) - назначена и сертифицирована 1 марта 1975 года (Showa 50), отменена 29 марта 2002 года (Heisei 14).

Азия (кроме Ближнего Востока):

  • Индия
    • Калькуттская японская школа (カ ル カ タ 日本人 学校) - назначена 30 марта 1976 года (Сева 51), сертифицирована 18 декабря 1992 года (Хэйсэй 4), отменена 29 марта 2002 года (Хэйсэй 14).
  • Индонезия
    • Медан Японская международная школа или Медан Японская школа (メダン日本人学校, индонезийский : Sekolah Internasional Jepang, Медан )
      • Он был связан с Генеральным консульством Японии в Медане и занимал здание площадью 481,88 квадратных метров (5 186,9 квадратных футов) на участке площадью 1880 квадратных метров (20 200 квадратных футов). Она возникла как дополнительная школа при библиотеке консульства, открывшейся в апреле 1972 года ( Showa 49). Комитет по созданию новой дневной школы был создан в 1978 году (Showa 54), а в январе 1979 года (Showa 55) школа переделала для этой цели существующее здание. Школа открылась в апреле 1979 года. Закрылась в марте 1998 года.

Ближний Восток (кроме Африки):

  • Ирак
  • Кувейт
  • Ливан
    • Бейрутская японская школа (ベ イ ル ー ト 日本人 学校) - назначена 10 февраля 1972 г. (Showa 47), отменена 29 марта 2002 г. (Heisei 14)
  • Турция
    • Японская школа в Анкаре (ア ン カ ラ 日本人 学校) под названием Исследовательская группа при посольстве Японии - открыта 1 апреля 1979 г. (Сева 54),

Европа:

Южная Америка:

  • Бразилия
    • Escola Japonesa de Belém (ベ レ ー ン 日本人 学校) - назначен 25 февраля 1977 года (Showa 52), сертифицирован 18 декабря 1992 года (Heisei 4), аннулирован 29 марта 2002 года (Heisei 14).
    • Escola Japonesa de Belo Horizonte (ベ ロ ・ オ リ ゾ ン テ 日本人 学校), он же Instituto Cultural Mokuyoo-Kai Sociedade Civil - Санта-Амелия, Паумплья , Белу-Оризонти - назначен 6 февраля 1982 г. (Showa 57), сертифицирован 18 декабря 1992 г. (Heisei 4), отменен 29 марта 2002 г. (Heisei 14).
    • Escola Japonesa de Vitória (ヴ ィ ト リ ア 日本人 学校) - назначен 10 февраля 1981 г. (Showa 56), сертифицирован 18 декабря 1992 г. (Heisei 4), отменен 29 марта 2002 г. (Heisei 14)
  • Эквадор
    • Colegio Japonés de Quito (キ ト 日本人 学校) - закрыт в 2003 году.

Примечания

использованная литература

дальнейшее чтение

(на японском)