Гардемарин - Midshipman

Мичман офицер низшего ранга , в Королевском флоте , ВМС Соединенных Штатов и многих Содружества военно - морских сил. Страны Содружества, которые используют звание, включают Канаду (военно-морской кадет), Австралию , Бангладеш , Намибию , Новую Зеландию , Южную Африку , Индию , Пакистан , Сингапур , Шри-Ланку и Кению .

В 17 веке гардемарин считался классом опытного моряка, и это слово происходит от места на борту корабля, в середине корабля , где он работал на корабле или где он стоял у причала . Начиная с 18 века, кандидат в офицеры становился гардемарином, и рейтинг моряков начал постепенно уменьшаться. К эпохе Наполеона (1793–1815) мичман был офицером-учеником, который до этого служил волонтером, служащим офицера или способным моряком не менее трех лет и был примерно эквивалентен нынешнему старшине по званию и обязанностям. Прослужив не менее трех лет гардемарином или помощником капитана , он имел право сдавать экзамен на лейтенанта . Повышение до лейтенанта не было автоматическим, и многие гардемарины заняли должности помощников капитана для повышения заработной платы и повышения ответственности на борту корабля. Гардемарины в ВМС США обучались и служили так же, как гардемарины в Королевском флоте, хотя в отличие от своих коллег в Королевском флоте, гардемарин был в звании уорент-офицера до 1912 года.

В течение 19 века изменения в обучении морских офицеров как в Королевском флоте, так и в ВМС США привели к замене ученичества на кораблях формальным обучением в военно-морском колледже . Гардемарин стал обозначать курсанта военно-морского училища. Стажеры теперь провели около четырех лет в колледже и два года в море, прежде чем получить звание офицера. Между серединой 19-го и серединой 20-го веков продолжительность пребывания в море сократилась до менее чем года, поскольку возраст входа был увеличен с 12 до 18 лет.

Звания, эквивалентные мичману, существуют во многих других флотах. Используя американский гардемарин или британский гардемарин перед флотом в качестве основы для сравнения, эквивалентным званием будет военно-морской кадет, проходящий подготовку, чтобы стать младшим офицером. Если использовать для сравнения британский мичман после флотилии, то ранг будет самым младшим офицером в структуре рангов и аналогичен прапорщику США по роли и ответственности. Во многих романских языках дословный перевод местного термина «гардемарин» на английский - «Navy Guard», включая французский гвардейский морской пехотинец , испанскую гвардию-марину , португальскую гуарда-маринью и итальянскую гвардиамарину . Сегодня все эти звания относятся к военно-морским кадетам, но исторически они были выбраны монархией и обучались в основном на суше как солдаты.

История

Офицеры-подмастерья

Королевский флот (1662–1836)

Происхождение
Полноразмерный портрет мальчика с длинными золотыми волосами в форме гардемарина: двуугольная шляпа, синяя фрака с белыми пятнами на воротнике, белый жилет, бриджи и чулки, сабля слева.
Гардемарин Королевского флота ( ок . 1799 г.), Томас Роулендсон

Ранг мичмана возник во время Тюдор и Стюарт эр, и первоначально относилось к столбу для опытного моряка путь от обычных палубных рук, которые работали в период между основными и бизань мачтами и имели больше ответственности , чем обычный моряк, но не было военный офицер или офицер, проходящий обучение. Первое опубликованное использование термина гардемарин было в 1662 году. Слово происходит от области на борту корабля, миделя , но оно относится либо к месту, где на корабле работали гардемарины, либо к месту, где стояли у якоря гардемарины .

К 18 веку существовало четыре типа гардемаринов: гардемарин (первоначальный рейтинг), экстраординарный гардемарин, гардемарин (ученик-офицер) и обыкновенный гардемарин . Некоторые гардемарины были пожилыми мужчинами, и хотя большинство из них были кандидатами в офицеры, которые не смогли сдать лейтенантский экзамен или были пропущены для повышения, некоторые члены первоначального рейтинга служили до 1822 года вместе с офицерами-подмастерьями, не претендуя на комиссию. К 1794 году все гардемарины считались кандидатами в офицеры, и первоначальный рейтинг был отменен.

Вход
Гардемарин Генри Уильям Бэйнтон, 13 лет (в 1780 году), с картины Томаса Хики

Начиная с 1661 года мальчики, которые стремились стать офицерами, отправлялись своими семьями на службу на корабли с «служебным письмом» от короны, и им платили по той же ставке, что и гардемаринам. В письме адмиралам и капитанам говорилось, что носильщику следует проявить «такую ​​доброту, которую вы сочтете подходящей для джентльмена, как при размещении его на своем корабле, так и при его улучшении». Их официальный рейтинг был волонтером по приказу , но их часто называли писательскими мальчиками Кинга, чтобы отличить их более высокий социальный класс от первоначального рейтинга гардемаринов.

Начиная с 1677 года, правила Королевского флота для повышения до лейтенанта требовали службы в качестве гардемарина, а для повышения до гардемарина требовалось некоторое время в море. В эпоху Наполеона правила требовали не менее трех лет службы в качестве гардемарина или помощника капитана и шесть лет общего времени в море. Морское время зарабатывалось разными способами, большинство мальчиков служили в это время в море в любом более низком рейтинге, будь то слуга одного из корабельных офицеров, волонтер или моряк.

К 1730-м годам рейтинг добровольцев по приказу был постепенно отменен и заменен системой, в которой перспективные гардемарины служили слугами офицеров. Например, капитану было разрешено четыре слуги на каждые 100 человек на борту его корабля; многие из этих слуг были молодыми людьми, которым суждено было стать офицерами.

В 1729 году была основана Королевская военно-морская академия в Портсмуте,  переименованная в 1806 году в Королевский военно-морской колледж , для 40 студентов в возрасте от 13 до 16 лет, которым потребовалось три года для завершения курса обучения, описанного в иллюстрированной книге, и которые могли зарабатывать два года плавания в рамках учебы. Рейтинг мичман по приказу, или гардемарин обыкновенный, использовался специально для выпускников Королевского военно-морского колледжа, чтобы отличить их от гардемаринов, служивших на борту корабля, которым платили больше. Школа была непопулярна на флоте, потому что офицеры пользовались привилегией иметь слуг и предпочитали традиционный метод обучения офицеров через ученичество.

В 1794 году офицерские слуги были упразднены, и был создан новый класс добровольцев, названный «класс добровольцев I», для мальчиков в возрасте от 11 до 13 лет, которые считались будущими гардемаринами и жили в рубке на линейном корабле. или с гардемаринами на фрегате или меньшем судне. Волонтерам платили 6 фунтов стерлингов в год. К 1816 году звание гардемарина было прекращено, и все старшие офицеры были оценены как гардемарины.

Социальный фон и униформа
Портрет гардемарина Джона Виндхэма Даллинга (ок. 1800 г.) работы Джорджа Генри Харлоу

В Королевском флоте 18 века звание и положение на борту корабля определялись сочетанием двух иерархий: официальной иерархии рангов и общепризнанного социального разделения между джентльменами и не-джентльменами. Мальчиков, претендующих на комиссию, часто называли юными джентльменами вместо их существенного рейтинга, чтобы отличить их более высокое социальное положение от обычных моряков. Обычно на борту большинства военных кораблей рядовые моряки ставили якорь на палубе , а офицеры расквартировывались на корме. Иногда гардемарин размещался на борту корабля с более низким рейтингом, например, квалифицированный моряк, но ел и спал со своими социальными равными в кабине .

Примерно 50 процентов гардемаринов были сыновьями профессиональных мужчин, в том числе сыновьями морских офицеров, и на протяжении всей Эпохи парусного спорта были известные семьи моряков , такие как семьи Саумарес , Худ и Паркер . Тонкости продвижения по службе и продвижения по службе сделали семейные связи очевидным преимуществом для будущих офицеров. Следующую по величине группу составляли представители пэров и помещиков , около 27% офицеров. Их было меньше, но точно так же их связи давали им прекрасные перспективы для продвижения по службе, и они имели значительное влияние на Королевский флот. Заметным членом этой группы был принц Уильям, позже Вильгельм IV , который служил гардемарином с 1780 по 1785 год. Остальные были выходцами из торгового или рабочего класса , и из-за преимуществ, которыми обладали дворянство и профессиональные моряки, их шансы Повышение до лейтенанта было незначительным.

Поскольку большинство гардемаринов были из дворянства или имели семейные связи с парусными судами, многие использовали свои связи, чтобы их имена занесли в судовые книги. Эта практика, известная в просторечии как «ложный сбор», была обычным явлением, хотя технически она была незаконной и не одобрялась. Это позволяло некоторым мальчикам быть повышенными до гардемаринов или, в некоторых случаях, лейтенантов, не отработав необходимого количества времени в море. Ярким примером был Томас Кокрейн , дядя которого ввел его в школу в возрасте пяти лет; его имя носили на различных кораблях, пока ему не исполнилось 18 лет и он не получил свою комиссию.

Когда в 1748 году на флоте была введена униформа , гардемарины стали носить ту же форму, что и офицеры. Они также начали носить свой традиционный знак звания - белое лоскутное полотно с золотой пуговицей и завязку белого шнура с каждой стороны воротника пальто. В униформе подчеркивалось, что гардемарины были подчиненными джентльменами и офицерами.

Обязанности и продвижение

Предполагалось, что на корабле будут работать гардемарины, но также ожидается, что они изучат навигацию и морское дело. Предполагалось, что они уже научились, как квалифицированные моряки и волонтеры, устанавливать паруса, другие обязанности включали в себя вахту, передачу сообщений между палубами, наблюдение за артиллерийскими батареями , командование небольшими лодками и принятие командования подразделением судовой роты под командованием. под присмотром одного из лейтенантов. На меньших кораблях гардемарины обучались старшим помощником капитана, часто бывшим гардемарином , который обучал их математике, навигации и парусному спорту. На более крупных кораблях должен был находиться школьный учитель , которого считали гардемарином, но обычно он был гражданским лицом, как капеллан . Гардемарины должны были вести подробные навигационные журналы, которые показывались капитану для оценки их продвижения.

Снизу вверх, мальчик поступал на флот либо в Королевскую военно-морскую академию, либо непосредственно в качестве добровольца 1-го класса и служил не менее трех лет, прежде чем получил звание гардемарина.  Потенциальный офицер должен был служить гардемарином или помощником капитана, прежде чем сдавать экзамен на лейтенанта еще на три года.  Гардемарин, сдавший экзамен, автоматически не повышался до лейтенанта, но оставался либо гардемарином, получившим титул мичмана, либо принимал назначение в качестве помощника капитана, получив титул помощника капитана, ожидая повышения до лейтенанта.  Кандидаты-неудачники также назначались помощниками мастера, пытаясь стать мастерами вместо лейтенантов.  После 1861 г. кандидаты, сдавшие экзамен, получали звание младшего лейтенанта.
Путь к комиссии в Королевском флоте, c. 1810 г.

Перед повышением до лейтенанта кандидат в офицеры Королевского флота должен был сдать официальный экзамен. Официально предполагаемому лейтенанту было не менее 19 лет, и ожидалось, что он представит доказательства своей службы, которые будут включать свидетельства от его командиров и журналы, которые велись, когда он был мичманом. Однако большинство гардемаринов стремились сдать лейтенантский экзамен в возрасте 17 или 18 лет, а типичный возраст гардемарина был от 15 до 22 лет. Кандидата вызывали перед коллегией из трех капитанов и расспрашивали о морском деле , навигации и дисциплине . Правление задавало бы такие вопросы, как:

Наблюдается враг; отдайте приказ очистить ваш корабль и сделайте все необходимые приготовления для боя.

Как и в случае с доской, что могло быть разовой задачей, фактические экзаменационные вопросы не были стандартизированы, и их содержание зависело в основном от отдельных капитанов. В морском деле кандидат должен был уметь сращивать веревки , укреплять парус , управлять судном и менять приливы . Предполагалось, что в навигации он сможет рассчитывать путь корабля, путешествуя на самолете , использовать карты проекции Меркатора и наблюдать за солнцем и звездами, чтобы определять курс и положение корабля, а также понимать вариации движения. компас . Также ожидалось, что он будет иметь квалификацию, чтобы выполнять обязанности способного моряка и гардемарина.

Отказ обычно означал еще шесть месяцев морской службы, прежде чем можно было снова предпринять попытку освидетельствования. Некоторые мужчины так и не прошли. Успешное завершение делало гардемарина «пройденным гардемарином». С XVIII до второй половины XIX века мичман Королевского флота, сдавший лейтенантский экзамен, автоматически не получал комиссию. Первыми продвигались гардемарины с политическими связями, в то время как другие ожидали своей очереди по списку. В военное время, когда большое количество кораблей и людей могло быть потеряно в бою, большинство прошедших гардемаринов получали повышение в течение года или двух, но в мирное время ожидание могло быть настолько долгим, что гардемарин в конце концов сочли бы слишком старым и потерял бы шанс. за комиссию.

Прошедшие гардемарины, ожидающие продвижения по службе, часто избирались помощниками капитана, старшиной высокого ранга, который помогал капитану в его обязанностях, нес вахту в качестве заместителя лейтенантов и командовал небольшими лодками. Гардемарин, ставший помощником капитана, получал повышение заработной платы с 2 5 до 3 16 фунтов в месяц, но изначально уменьшал свои шансы на получение комиссионного вознаграждения, потому что товарищи капитана, наряду с мастерами, считались выходцами из рабочего класса. Однако со временем назначение помощником капитана стало нормой на пути к получению комиссии; ситуация вызвала некоторую путаницу в последней половине 18-го века, когда две параллельные роли - товарищи капитана, пытающиеся стать мастерами, и бывшие гардемарины, работающие на комиссию, - имели одинаковый титул и обязанности на борту корабля.

К первым годам XIX века термин «помощник капитана» без приставки «господин» использовался для обозначения прошедших гардемаринов , чтобы отличать их от товарищей господина, которые не служили гардемаринами. В 1824 году рейтинг помощника мастера заменил помощника капитана, и помощник продолжал неофициально использоваться прошедшими гардемаринами. Эти изменения помогли устранить путаницу, вызванную смешением гардемаринов в штурманской ветви. В 1838 году Королевская комиссия под председательством герцога Веллингтона рекомендовала введение чина помощника капитана в качестве официального шага между мичманом и лейтенантом. В 1861 г. штурман был упразднен в пользу младшего лейтенанта .

Военно-морской флот США (1794–1845)

Когда Конгресс создал ВМС США в 1794 году, гардемарин был внесен в список прапорщиков в Законе о военно-морском флоте 1794 года , и они были назначены президентом Соединенных Штатов . У гардемаринов были те же обязанности и обязанности, что и в Королевском флоте, и, как правило, это были молодые люди в возрасте от 14 до 22 лет, которые проходили подготовку, чтобы стать военно-морским офицером. «Прошедший гардемарин» впервые был использован в 1819 году и был официальным званием военно-морского флота США.

В течение длительного периода мира между 1815 и 1846 годами у гардемаринов было мало возможностей для продвижения по службе, и их ордера часто получали через патронаж . Низкое качество подготовки офицеров в ВМС США стало очевидным после дела Сомерс , предполагаемого мятежа на борту учебного корабля USS Somers в 1842 году и последующей казни мичмана Филипа Спенсера . Спенсер получил свой пост на борту Somers под влиянием своего отца, военного министра США Джона Спенсера .

Кадеты офицеры

Королевский флот с 1836 г.

Первоначальный Королевский военно-морской колледж закрылся в 1837 году, после чего единственным методом обучения гардемаринов в Королевском флоте были корабли. В 1844 году был учрежден чин морского кадета, и для получения звания гардемарина кандидат должен был быть 14 лет, успешно сдать адмиралтейский экзамен и иметь два года службы в качестве морского кадета или три года службы на флоте. Снижение количества квалифицированных офицеров побудило военно-морской флот заказать обучение всех курсантов на корабле, стоящем на якоре, которое началось в 1857 году на борту HMS Illustrious , который был заменен на HMS Britannia в 1859 году. Британия была переведена в Портленд в 1862 году и в настоящее время. в Britannia Королевского военно - морского колледж , Дартмут в 1863 году.

Начиная с 1840-х годов, нормальный возраст поступления для старших офицеров-кадетов, предназначенных для командования кораблями и флотами, составлял от 12 до 13 лет, а обучение состояло из двух лет обучения в классе, в течение которого стажеры считались военно-морскими кадетами. Курсанты, получившие проходной балл первого класса по учебе, морскому делу и поведению на выпускном экзамене, могли получить зачет до года морского времени и могли быть оценены как гардемарины сразу после выхода из колледжа. После окончания училища курсанты проходили обучение на специальном учебном судне в течение года. После этого кадеты получили звание гардемаринов и прослужили на флоте еще два года. Гардемарины жили в рубке, несли вахту и управляли лодками. Они получали инструкции по навигации каждый день. После пяти лет обучения и по достижении 19-летнего возраста гардемарины имели право сдавать экзамен на звание лейтенанта. После сдачи экзамена на звание лейтенанта гардемарины были назначены младшими лейтенантами и переведены в Королевский военно-морской колледж в Гринвиче , который открылся в 1873 году как «Военно-морской университет».

Черно-белое фото трех молодых людей в форме гардемаринов времен Первой мировой войны с припасами для пикника на пляже на фоне трех кораблей.
Гардемарины Джордж Дрюри , Уилфред Маллесон и Грег Рассел в апреле 1915 года.

Начиная с 1903 года, офицерская подготовка студентов-военных и инженеров была реформирована по схеме Селборна-Фишера , и кандидаты в инженерные и административные офицеры начали поступать на военно-морской флот таким же образом, который получил название «Common Entry». Раньше инженеры-кадеты обучались отдельно в Королевском военно-морском инженерном колледже в Кейхэме, который был закрыт в 1910 году. В 1903 году новый подготовительный колледж был открыт в Королевском военно-морском колледже в Осборне , в части любимой резиденции королевы Виктории, но не в жилом доме. фаворитом ее преемника Эдуарда VII, который подарил его народу в 1902 году. Обучение первоначально состояло из двух лет в Осборне и двух лет в Дартмуте в качестве кадетов, затем четыре года в Дартмуте, а затем примерно 3 года морской службы в качестве гардемаринов. повышение до младшего лейтенанта. В 1905 году на берегу было построено новое здание , которое заменило Британию , получившую название Королевский военно-морской колледж Британии. В 1913 году растущий спрос на офицеров привел к набору 18-летних выпускников государственных школ , который назывался «Специальным зачислением» и проводился отдельно от курсантов схемы Селборна. Курсанты спецназа проходили обучение примерно за 6 месяцев до службы в флоте в качестве гардемаринов. Когда в 1914 году началась Первая мировая война , все кадеты Дартмута были быстро мобилизованы в качестве гардемаринов Резервного флота . Во время войны два гардемарина, Джордж Дрюри и Уилфред Маллесон, были награждены Крестом Виктории , высшей наградой Британского Содружества за храбрость, во время Высадки на мысе Хеллес . После окончания Первой мировой войны противодействие схеме Селборна-Фишера привело к повторному разделению исполнительных и инженерных офицеров на отдельные ветви, в то время как общий и специальный вход были сохранены.

После Второй мировой войны была начата еще одна серия реформ, под влиянием качества офицеров, произведенных по специальной схеме приема, и опыта других стран в обучении кандидатов в офицеры в университетских условиях, чтобы повысить качество офицеров военно-морского флота. В 1949 году возраст вступления был увеличен до 16, а к 1955 году возраст вступления был увеличен до 18 и ввод требуется минимум двух уровней А . После 1957 года гардемарины на флоте не служили. В 1972 году все кадеты стали гардемаринами после отмены звания кадет.

Военно-морской флот США с 1845 г.

Конгресс официально санкционировал создание Военной академии Соединенных Штатов в 1802 году, но потребовалось почти 50 лет, чтобы утвердить аналогичную школу для военно-морских офицеров. Одной из основных причин задержки было то, что руководители флота предпочитали систему ученичества, ссылаясь на известных офицеров, таких как Нельсон и капитанов войны 1812 года, которые не посещали формальное военно-морское училище. Однако после дела Сомерс офицеры поняли, что систему обучения офицеров необходимо изменить, чтобы сделать ее более эффективной.

Джордж Бэнкрофт , назначенный секретарем военно-морского флота в 1845 году, решил работать без одобрения Конгресса и создать новую академию для офицеров. Он сформировал совет во главе с коммодором Перри, чтобы создать новую систему обучения офицеров, и превратил старый форт Северн в Аннаполисе в новое учреждение, которое в 1851 году будет называться Военно-морской академией США . Гардемарины учились в академии четыре года. и тренировались на кораблях каждое лето. Гардемарин в это время стало означать «прошедший гардемарин», а студент Военно-морской академии был курсантом-гардемарином. Звание прапорщика было создано в 1862 году, и прошедшие гардемарины повышались до прапорщиков при появлении вакансий.

В 1865 году была создана кафедра паровой техники, и в Академию впервые были приняты инженеры-кадеты. В 1874 году Конгресс изменил учебную программу, включив в нее четыре года обучения в классе и два года морской службы на борту обычного судна перед экзаменами в качестве дипломированных гардемаринов. В 1882 году Конгресс устранил различие в обучении между инженерными и военно-морскими кадетами и назначил студентов-офицеров военно-морскими кадетами; название вернулось к гардемаринам в 1902 году. Актом Конгресса, принятым в 1903 году, было разрешено два назначения в качестве гардемаринов на каждого сенатора , представителя и делегата в Конгрессе, два - от округа Колумбия и пять - каждый год в целом. В 1912 году Конгресс санкционировал назначение гардемаринов в качестве прапорщиков в день выпуска и закончил требуемые ранее два года послевузовской морской службы в качестве прапорщиков.

В 1930 году Военно-морская академия получила аккредитацию в качестве утвержденного технологического учреждения. В 1933 году новый закон позволил Военно-морской, военной и береговой академиям присуждать степени бакалавра наук , и класс 1933 года был первым, кто получил эту степень и включил ее в диплом. В 1937 году суперинтенданту Военно-морской академии было предоставлено право присуждать степени бакалавра наук всем живым выпускникам.

Военно-морские силы Содружества

Как доминионы из Британской империи создали свои собственные военно - морские силы в 20 - м веке, дальнейшие страны начали использовать чин мичмана. Сегодня рейтинг используют Австралия, Новая Зеландия, Южная Африка, Пакистан, Индия, Сингапур , Шри-Ланка , Бангладеш и Кения . До 1968 года Канада также использовала звание гардемарина, пока Закон о национальной обороне не объединил Королевский канадский флот с армией и военно-воздушными силами в единую армию, называемую канадскими вооруженными силами. В рамках акта звание гардемарина было заменено на звание курсанта ВМФ.

Сопливый

На сленге Королевского флота гардемарин иногда называют «сопливым». Две популярные истории дают начало этому термину: первая утверждает, что он возник из-за нехватки носовых платков среди гардемаринов, которые, следовательно, использовали рукава, чтобы вытирать носы. Принц Уильям, позже Вильгельм IV , иногда упоминается как печально известный пример такой практики среди гардемаринов. Другая история утверждает, что три пуговицы, ранее пришитые к манжетам курток гардемаринов, были помещены туда, чтобы они не вытирали носы о рукава.

Современное использование

Королевский флот

Кусок белой ткани на лацкане синего фрака.
Знак различия мичмана королевского флота

В современном Королевском военно-морском флоте мичман - это самый низкий офицерский чин, он стоит вместе со вторым лейтенантом в британской армии и пилотом-офицером в Королевских военно-воздушных силах и, прежде всего, в рядовых и мажорных званиях . Знак отличия мичмана, который мало изменился со времен Наполеона , называется «переворотом»: белый кусок ткани с золотой пуговицей и завиток белого шнура по бокам воротника пальто.

Перспективные должностные лица должны иметь не менее пяти экзаменов GCSE , включая английский и математику, плюс не менее 72 баллов UCAS ( новый тариф ) как минимум двух уровней A или других подходящих квалификаций (каждая квалификация должна быть более 45 баллов UCAS (старый тариф)). Они должны пройти двух с половиной дней аттестацию, называемую Адмиралтейской комиссией по собеседованию , и медицинское освидетельствование. По состоянию на 2013 год уже не тот случай, когда те, кто поступает на военно-морской флот в качестве выпускников университетов, начинают в качестве младших лейтенантов, а те, кто не имеет диплома, присоединяются в качестве гардемаринов. Все выпускники и не-выпускники начинают как гардемарины и одновременно ждут повышения.

Общая базовая подготовка (начальная подготовка офицеров) для офицеров Королевского флота проходит в Королевском военно-морском колледже Британии . Обучение занимает до года в зависимости от специализации; все гардемарины участвуют как минимум в первых двух триместрах, каждый из которых длится 14 недель. Пока они не завершат начальную подготовку флота, как гардемарины, так и младшие лейтенанты Королевского военно-морского колледжа Британии не используют свои основные звания, а вместо этого используют звание офицера-кадета .

В течение первых семи недель обучения курсанты изучают милитаризацию и чувство моря, уделяя особое внимание изучению военной среды, а также навыкам работы в команде и лидерству. В течение вторых семи недель курсанты изучают основные навыки морского офицера, включая навигацию и морскую среду, стратегические исследования и основы выживания на море. Во время второго семестра курсанты проводят 6 недель в начальном морском времени (IST), служа на борту военных кораблей в качестве младших рядовых . По завершении начального морского времени кадеты возвращаются в Дартмут на четыре недели, чтобы завершить свою окончательную оценку лидерства - Упражнения по морскому лидерству (MARL). MARL может быть завершен до IST в зависимости от расписания. В случае успеха офицеры всех ветвей выбывают из колледжа.

После завершения начальной офицерской подготовки абитуриенты, поступающие в университет, а также курсанты-офицеры инженерной, логистической и летной специализации переходят на вторую фазу обучения в других подразделениях Королевского флота. Гардемарины, специализирующиеся на ведении боевых действий, остаются в колледже для прохождения начального курса подготовки офицеров боевых искусств, который завершает часть базовой степени в области военно-морских исследований (что соответствует двум третям степени бакалавра ) после завершения начальной профессиональной подготовки. Офицеры могут получить ученую степень посредством дистанционного обучения в Открытом университете , хотя завершение не требуется.

Королевский военно-морской флот Австралии

Гардемарин Королевского военно-морского флота Австралии (RAN) имеет комиссию, которая вступает в силу с даты его назначения. Кандидаты в офицеры входят в РАН на различных должностях в зависимости от предыдущего опыта или квалификации; выпускники трехлетнего курса, неквалифицированные абитуриенты и моряки, переходящие ниже ранга ведущего моряка, поступают в качестве гардемарина.

Присоединившись к РАН, гардемарины проходят шестимесячную начальную офицерскую подготовку (курс для новичков) в Королевском австралийском военно-морском колледже . После этого все участники проработают шесть месяцев в составе автопарка, пройдя дополнительное обучение в рамках начальной квалификации (PQ). Гардемарины с прямым зачислением продолжают свое обычное обучение, а зачисленные гардемарины Австралийской академии обороны (ADFA) отправляются в Канберру, чтобы учиться в ADFA на втором курсе военно-морского флота. Гардемарины получают степень бакалавра в течение трех лет, одновременно выполняя элементы военно-морской подготовки. Гардемарины ADFA также являются студентами бакалавриата Университета Нового Южного Уэльса (UNSW). Когда они заканчивают UNSW в ADFA по завершении трех- или четырехлетней программы бакалавриата, они получают полностью признанную степень UNSW - такую ​​же степень получают выпускники кампуса UNSW в Сиднее. Во время единого служебного обучения (SST) в ADFA гардемарины имеют возможность вернуться в море в течение периода SST, а также посетить береговые объекты для обучения, связанного с PQ.

Королевский флот Новой Зеландии

В Королевском флоте Новой Зеландии (RNZN) мичман является самым низким офицерским званием для офицеров, проходящих обучение, и сохраняется после завершения начальной подготовки теми, кто не имеет высшего образования. В отличие от офицерских званий кадета в армии, гардемарины рассматриваются как офицеры, но не занимают должности. В РНЗН одновременно находится около 60 гардемаринов.

Гардемарин начинают свою карьеру на общем обучении младших офицеров, которое длится 23 недели. После завершения курса начальной подготовки гардемарины служат на борту судов в течение короткого времени, после чего проходят специальную подготовку в течение 16 недель. После примерно двух лет службы на флоте гардемарины получают звание прапорщика. Офицеры, поступившие на службу с университетским дипломом, повышаются до младшего лейтенанта после завершения общей подготовки младшего офицера. Офицеры без ученой степени имеют возможность получить высшее образование во время службы на флоте.

Южноафриканский флот

Гардемарин ВМС Южной Африки (SAN) - офицер самого низкого ранга. Кандидаты в должностные лица - это граждане в возрасте от 18 до 22 лет, учащиеся 12 класса или окончившие среднюю школу с академическим образованием в области математики и естественных наук. Первоначально кадеты проходят годичную подготовку в Южноафриканском военно-морском колледже в Гордонс-Бей , примерно в 55 км к юго-востоку от Кейптауна , а по окончании обучения получают звание гардемаринов. Затем гардемарины могут проучиться еще три года в Южноафриканской военной академии , а по ее окончании получить степень бакалавра Милана в Стелленбошском университете .

ВМС Индии

Гардемарины ВМС Индии начинают свою карьеру курсантами в Академии национальной обороны или Военно-морской академии Индии , где они учатся примерно три года. После окончания учебы они получают степень бакалавра технических наук в Университете Джавахарлала Неру и направляются на обучение судов в течение одного года. Через шесть месяцев на учебном корабле курсанты получают звание гардемарина. По окончании обучения гардемарины проверяются доской и допускаются к повышению до младшего лейтенанта.

ВМС Пакистана

Курсанты ВМС Пакистана проходят начальную 18-месячную подготовку в Военно-морской академии Пакистана . Они изучают гуманитарные, инженерные, профессиональные и технические предметы. После того, как они потеряли сознание, их назначают гардемаринами, и они проходят еще шесть месяцев обучения в море. Их назначают на операции, оружейную инженерию, машиностроение или логистику. После прохождения последнего экзамена по флоту они получают звание младшего лейтенанта.

Военно-морские и торговые академии США

Все гардемарины ВМС США имеют одинаковое воинское звание, но внутри делятся на 10 разрядов: гардемарин 4-го класса, сокращенно MIDN 4 / C, гардемарин 3-го класса, сокращенно MIDN 3 / C, мичман 2-го класса, сокращенно MIDN 2 / C, мичман 1-го класса. , сокращенно MIDN 1 / C, мичман прапорщик, сокращенно MIDN ENS, мичман-лейтенант младшего разряда, сокращенно MIDN LTJG, мичман-лейтенант, сокращенно MIDN LT, мичман-лейтенант, сокращенно MIDN LCDR, мичман-капитан-командир, сокращенно MIDN LCDR, мичман-капитан-командир, сокращенно MIDN LCDR, мичман-капитан-командир, сокращенный MIDN MIDN CAPT.  У каждого звания есть определенные знаки отличия на плече, рукаве и воротнике, чтобы отличить звание.
Структура звания мичмана ВМС США ( USNA & NROTC )

В современном военно-морском флоте Соединенных Штатов гардемарин классифицируется как линейный офицер , хотя его полномочия ограничиваются их статусом подготовки. Юридически гардемарины - это особый ранг унтер-офицера, который находится между старшим унтер-офицером (E-9) и самым низким рангом старшего уорент-офицера (W-2, в Береговой охране США , который в настоящее время не использует ранг унтер- офицера). прапорщик (W-1)) или прапорщик (W-1), армии США , ВМС США , или корпус морской пехоты США.

Студенты Военно-морской академии США (USNA) назначаются на должность гардемаринов ВМС США только президентом без утверждения Сенатом. Студенты Академии торгового флота США (USMMA) назначаются на должность гардемаринов резерва ВМС США министром военно-морского флота с использованием делегированных президентских полномочий и также не подлежат утверждению Сенатом. Слушатели Корпуса подготовки офицеров военно-морского резерва (NROTC) также назначаются на должность гардемаринов резерва ВМС США министром ВМФ без утверждения Сенатом. Студенческий состав USNA - это бригада гардемаринов , а студенческий контингент USMMA - полк гардемаринов.

Как правило, для назначения в USNA требуется назначение от члена Конгресса или вице-президента . Назначение не гарантирует назначения; в типичный год около 38% кандидатов получают назначение. В настоящее время каждый член Конгресса и вице-президент могут иметь пять назначенных лиц, посещающих Военно-морскую академию в любое время. Другие источники кандидатур включают в себя министра флота, который может назначать 170 зачисленных членов регулярного и резервного флота и корпуса морской пехоты в Военно-морскую академию каждый год, а президент может назначать неограниченное количество детей профессиональных военнослужащих до 100 человек. назначения каждый год. Кроме того, детям, получившим Почетную медаль, и избранным курсантам Почетного отряда JROTC с отделениями отличия не требуется номинация, а нужно только иметь право на зачисление. Академия торгового флота США принимает кандидатуры только от членов Конгресса. В настоящее время в USMMA не разрешены номинации на пост президента, вице-президента, военного ведомства, почетного подразделения JROTC, ROTC, командира подразделения или почетной медали.

Гардемарины в Военно-морской академии США, Академии торгового флота США и в NROTC носят униформу , соответствующую стандартам, установленным для офицеров ВМФ, с погонами и нарукавными знаками различия в зависимости от учебного года или звания гардемарина, как предписано главой 6 Руководства. Единые правила ВМФ. Гардемарины носят золотые якоря в качестве основных знаков отличия на фуражках и погонах, а золотые простые якоря - в качестве знаков различия воротников на служебной и парадной форме. Гардемарины морской пехоты в NROTC носят золотые знаки различия орла, шара и якоря вместо загрязненных знаков различия якоря, которые носят все остальные гардемарины.

Гардемарины Военно-морской академии США изучают базовую программу инженерных, естественных, гуманитарных и социальных наук и летом участвуют в обязательном «круизе по поверхности» с активным судном. По окончании учебы гардемарины становятся прапорщиками военно-морского флота или младшими лейтенантами в корпусе морской пехоты.

Гардемарины в Академии торгового флота США изучают аналогичную базовую учебную программу, за исключением того, что они разделены на палубные (ориентированные на навигацию) и инженерные программы. Кроме того, они обычно проводят год в море, работая курсантами на торговых судах под флагом США, посещая порты по всему миру. По окончании учебы у них есть два варианта: (1) работа в морской индустрии на берегу или плавание на борту коммерческих судов под флагом США, плюс резервная комиссия ВМС США, или (2) действующая комиссия в любой из силовых структур США. (Армия, Корпус морской пехоты, ВМС, ВВС, Береговая охрана, Национальное управление океанографии и атмосферы или Служба общественного здравоохранения США ) в качестве прапорщика или младшего лейтенанта.

Другие страны

Сегодня звания, приравненные к гардемарину, существуют во многих странах. Используя американский гардемарин или британский гардемарин перед флотом в качестве основы для сравнения, эквивалентным званием будет военно-морской кадет, проходящий подготовку, чтобы стать младшим офицером. Если использовать для сравнения британский мичман после флотилии, то ранг будет самым младшим офицером в структуре рангов и аналогичен прапорщику США по роли и ответственности.

Голландский флот с начала 17 века включал звание гардемарина, что буквально означает «молодой джентльмен» ( голландский : Adelborst ); сегодня адельборстен тренируется в Королевском военно-морском колледже Нидерландов ( голландский : Koninklijk Instituut voor de Marine ) в течение 3 лет. Офицеры-кадеты в немецком флоте начинают свое обучение в Военно-морской академии Mürwik ( нем . Marineschule Mürwik ) во Фленсбурге - Мюрвик, имея рядовые звания с квалификационным кандидатом в офицеры ( нем . Offizieranwärter ), сокращенно OA. Примерно через год их повышают до Seekadetten , что эквивалентно званию унтер-офицера (NCO) Mate ( нем . Maat ), и переводят в Университет Федеральных вооруженных сил Германии . Примерно девять месяцев спустя они повышаются до звания Fähnrich zur See , что эквивалентно званию "Боцман" унтер-офицера ( нем . Bootsmann ). После 30 месяцев общего обучения они повышаются до последнего звания кандидата в офицеры, Oberfähnrich zur See , что эквивалентно рангу унтер-офицера Hauptbootsmann , и примерно через 4 года общего обучения выпускаются со степенью магистра.

Во многих романских языках дословный перевод местного термина «гардемарин» на английский - «Navy Guard», включая французский garde-marine , испанскую guardia marina , португальскую guarda-marinha и итальянскую guardiamarina , и в большинстве случаев термин относится к морскому офицеру низшего ранга. Французский ранг Garde de la Marine был учрежден в 1670 году, когда канцелярия монархии отбирала молодых джентльменов из дворянства для службы королю в Gardes de la Marine . Концепция Gardes была заимствована у различных гвардейских подразделений Maison militaire du roi de France . В 1686 году эта гвардия была организована в кадетские роты в портах Брест , Рошфор и Тулон . В отличие от гардемаринов Королевского флота, Гардеса тренировались в основном на берегу и уделяли основное внимание военным учениям и теории, а не практическим навыкам стрельбы, навигации и мореплавания. После наследования испанского престола Бурбона Филиппа V , французская система военно-морского офицерского образования распространилась на Испанию. Испанский флот учредил ранг Guardia Marina в 1717 году с формированием в Кадисе Королевской компании гардемаринов ( исп . Real Compañía de Guardias Marinas ).

Ограничение французского офицерского корпуса членами дворянства привело к тому, что в военное время не хватило Гардов, чтобы укомплектовать все корабли. Чтобы заполнить пробелы, добровольцы были временно набраны из торговой службы; им было разрешено иметь постоянные звания во флоте, начиная с 1763 года. Эти профессиональные офицеры носили синюю униформу, чтобы отличать их от морских гвардейцев , носивших красную форму. После революции королевский оттенок термина « морской пехотинец» привел к его замене на « аспирант» (офицер-кадет), а позже и на « Эльев де ла Марин» (кандидат в морские офицеры). Современная подготовка французских военно-морских офицеров по-прежнему отражает эту структуру: студенты в École navale начинают свой первый год в качестве élève-officier , на втором курсе повышаются до соискателя , а на третьем курсе назначаются исполняющим обязанности младшего лейтенанта ( французский язык : Enseigne de vaisseau de deuxième classe ). В современном французско-английском словаре élève officier переводится как гардемарин, но и исторический термин « гард-морской», и современный термин для кандидата в офицеры, аспирант , также эквивалентны гардемарину.

Сравнительные звания и знаки отличия

Страна, эквивалентный ранг Знаки отличия Страна, эквивалентный ранг Знаки отличия
Канадский
военно-морской кадет  · Кандидат морской пехоты 
Узкая золотая полоска на синем рукаве.
Франция
Кандидат 
Забитый якорь над пунктирной золотой полосой.
Германия
На рукаве золотая звезда окружена золотым бриллиантом.
Seekadett
Золотая звезда над золотым шевроном.
Fähnrich zur See
Золотая звезда над горизонтальным золотым слитком.
Oberfähnrich zur See
Италия
Aspirante guardiamarina 
Один золотой слиток на синем фоне.
Португалия
Одиночная золотая полоска с исполнительным завитком в центре
Гуарда-маринья
Диагональная золотая полоса над тремя кругами, содержащая загрязненные якоря.
Аспиранте
(студент Escola Naval )
Одиночная тонкая золотая полоска с исполнительным завитком в центре.
Аспиранте
(не студент Escola Naval )
Нидерланды
Носится на рукаве около плеча, без полосок.
Адельборст
два золотых шеврона
Korporaal adelborst
три золотых шеврона на синем фоне
Сержант адельборст
Испания
Гвардиамарина  · Аспиранте 
Два диагональных засоренных якоря над двумя горизонтальными золотыми полосами и один засоренный якорь над двумя золотыми полосами.
Норвегия
Квартерместер 
Золотая полоса на плече синего фрака.

Примечания

использованная литература

Библиография