Джошуа Фишман - Joshua Fishman

Джошуа Фишман
שיקל פֿישמאַן
Джошау Фишман Абердин.jpg
Фишман выступает с речью о гэльском языке в Абердинском университете
Родился ( 1926-07-18 )18 июля 1926 г.
Умер 1 марта 2015 г. (2015-03-01)(88 лет)
Национальность Американец
Образование
Занятие Лингвист
Дети Дэвид Фишман

Джошуа Фишман ( идиш : שיקל פֿישמאַן - Шикл Фишман; 18 июля 1926 - 1 марта 2015) был американским лингвистом, который специализировался на социологии языка , языковом планировании , двуязычном образовании , а также языке и этнической принадлежности .

ранняя жизнь и образование

Джошуа Фишман (на идишском языке Шикл ) родился и вырос в Филадельфии . Он посещал государственные школы, а также изучал идиш в начальной и средней школе. Когда он рос, его отец спрашивал своих детей за обеденным столом: «Что ты делал сегодня для идиш?» Он изучал идиш в школах рабочих кружков, в которых особое внимание уделялось владению языком идиш, а также литературе, истории и социальным вопросам. Он окончил среднюю школу Олни . Он учился в Пенсильванском университете по стипендии мэра в 1944-1948 годах, получив степень бакалавра и магистра в области истории и психологии соответственно. В 1953 году он получил докторскую степень по социальной психологии в Колумбийском университете .

Он отец Дэвида Фишмана .

Карьера

После окончания университета он изучал идиш у Макса Вайнрайха летом 1948 года. За это время он получил приз YIVO (Институт исследования идиша) за монографию о двуязычии. В 1951-52 годах он занимал должность научного сотрудника Комитета еврейского образования Нью-Йорка. В декабре 1951 года он женился на Гелле Швейд, с которой он всю жизнь разделял приверженность идиш. В 1953 году он защитил кандидатскую диссертацию. защитил диссертацию по социальной психологии в Колумбийском университете, назвав ее « Негативные стереотипы в отношении американцев среди детей американского происхождения, получающих различные типы образования из группы меньшинств» .

К Шиклу подошел его родной город Филлис и попросил его присоединиться к радиобудке и объявить о появлении одной из пластинок на идише в рамках еврейской недели Филлис. Шикл отклонил предложение, опасаясь, что оно «станет издевкой над идиш».

С 1955 по 1958 год он преподавал социологию языка в Городском колледже Нью-Йорка, а также руководил исследованиями в Комиссии по вступительным экзаменам в колледж . В 1958 году он был назначен адъюнкт-профессором кафедры человеческих отношений и психологии Пенсильванского университета. Впоследствии он принял должность профессора психологии и социологии в Университете Йешива в Нью-Йорке, где он также будет деканом Высшей школы социальных и гуманитарных наук им. Феркауфа, а также вице-президентом по академическим вопросам. В 1966 году он стал заслуженным университетским профессором-исследователем социальных наук.

В 1988 году он стал почетным профессором и стал сотрудником ряда других учреждений: приглашенного профессора и приглашенного научного сотрудника Школы образования, прикладной лингвистики и факультета лингвистики Стэнфордского университета ; Адъюнкт-профессор многоязычного и поликультурного образования, Педагогическая школа Нью-Йоркского университета ; Приглашенный профессор лингвистики Городского университета Нью-Йорка , Аспирантура. Он провел встречи и стажировки в более чем дюжине учреждений по всему миру, включая Центр перспективных исследований в области поведенческих наук ( Стэнфорд, Калифорния ) и Институт перспективных исследований ( Принстон, Нью-Джерси ).

Влияние

Фишман написал более 1000 статей и монографий по многоязычию , двуязычному образованию и образованию меньшинств, социологии и истории языка идиш , языковому планированию , обращению вспять языкового сдвига , возрождению языка , «языку и национализму », «языку и религии» и «языку». и этническая принадлежность ». Фишман - основатель и редактор серии книг «Вклад в социологию языка» Мутона де Грюйтера .

Фишман в своей книге « Преодоление языкового сдвига вспять» разработал влиятельную шкалу межпоколенческих разрывов (GIDS), используемую для определения того, находятся ли языки под угрозой исчезновения . Расширенный GIDS был основан на этом и используется Ethnologue .

По словам Гилада Цукерманна , «основателя и главного редактора ведущего рецензируемого издания International Journal of the Sociology of Language , Фишман создал интеллектуальную платформу, которая в значительной степени облегчила внедрение и распространение новых моделей и революционных теорий, которые привели к многочисленным публикациям. академические дебаты, синтез и взаимное обогащение. Он часто выступал в качестве эпистемологического моста между параллельными дискурсами и противоядием от них ».

И «следует оценивать широту и глубину работы Фишмана через объединенную еврейско-социолингвистическую линзу». Цукерманн утверждал, что «исследование Фишмана воплощает интеграцию еврейской науки с общей лингвистикой. [...] Еврейская лингвистика, изучение еврейских языков, таких как идиш, сформировала общую социолингвистику. На протяжении всей истории евреи были многоязычными иммигрантами, что привело к появлению евреев. языки, воплощающие сложные и интригующие механизмы языкового контакта и идентичности. Таким образом, эти языки явились плодородной почвой для становления и развития социологии языка в целом. Учитывая важность в иудаизме не только оменшлихкайта (ср. гуманность), но и образования и «с другой стороны» диалектики, неудивительно, что самоходный институт Фишмана одновременно является первопроходцем как в изучении идиша в частности, так и в социологии языка в целом ».

Особые награды

В 1991 году Фишман был отмечен двумя Festschriften , публикациями, посвященными его 65-летию, каждая из которых была заполнена статьями коллег, которые следовали его интересам. Один представлял собой трехтомный сборник статей, посвященных его интересам, под редакцией Гарсиа, Доу и Маршалла, другой - единый том под редакцией Купера и Спольски.

В 1999 году Фишман получил премию Ицика Мангера за вклад в написание писем на идиш.

В 2004 году он был удостоен премии Linguapax Prize .

10 сентября 2006 года Фишман был отмечен однодневным симпозиумом в Пенсильванском университете , посвященным его 80-летию. Он умер в Бронксе , штат Нью-Йорк, 1 марта 2015 года в возрасте 88 лет.

Архивы

В 1994 году библиотеки Стэнфордского университета учредили «Семейные архивы Джошуа А. Фишмана и Геллы Швейд Фишман» в рамках своей секции специальных коллекций. Архив содержит черновики опубликованных впоследствии книг и статей, схемы курсов, прочитанных лекций, профессиональную переписку, семейную переписку, фотографии, аудиокассеты, видеокассеты и другие материалы, относящиеся к работе Фишмана.

Библиография

  • 1964. Поддержание языка и языковой сдвиг как область исследования. Определение области и предложения по ее дальнейшему развитию . Лингвистика Том 2, Выпуск 9.
  • 1965. Идиш в Америке: социолингвистическое описание и анализ. Блумингтон: издательство Индианского университета ; Гаага, Нидерланды: Мутон
  • 1966. Языковая верность в Соединенных Штатах; сохранение и увековечение неанглийских родных языков американскими этническими и религиозными группами. Гаага: Мутон
  • 1966 г. Поддержание венгерского языка в США. Блумингтон: Издательство Индианского университета
  • 1968. Языковые проблемы развивающихся стран. Нью-Йорк: Уайли
  • 1968. Чтения по социологии языка. Гаага, Париж: Мутон
  • 1970. Социолингвистика: краткое введение. Роули, штат Массачусетс: Newbury House
  • 1971. Двуязычие в баррио. Блумингтон: Издательство Индианского университета
  • 1971-2. Успехи социологии языка. Гаага: Мутон
  • 1972. Язык в социокультурных изменениях. Очерки Джошуа А. Фишмана. Эд. Анвар С. Дил. Стэнфорд: Издательство Стэнфордского университета
  • 1972. Социология языка; междисциплинарный подход социальных наук к языку в обществе. Роули, штат Массачусетс: Newbury House
  • 1973 (с 1972). Язык и национализм; два интегративных эссе. Роули, Массачусетс: Ньюбери Хаус
  • 1974. Достижения в языковом планировании. Гаага: Мутон
  • 1976. Двуязычное образование: международная социологическая перспектива. Роули, штат Массачусетс: Newbury House
  • 1977 г. Успехи в создании и пересмотре систем письма. Гаага: Мутон
  • 1978. Успехи в изучении социального многоязычия. Гаага: Мутон
  • 1981. Never Say Die: Тысяча лет идиш в еврейской жизни и письмах . Гаага: Мутон. ISBN  90-279-7978-2 (на идиш и английском языках)
  • 1982. Приобретение билиграмотности: сравнительная этнография этнолингвистических школ меньшинств в Нью-Йорке. Нью-Йорк, Нью-Йорк: Университет Иешива , Высшая школа психологии им. Феркауфа.
  • 1982. Двуязычное образование для испаноязычных студентов в Соединенных Штатах. Нью-Йорк: издательство Teachers College Press
  • 1983. Прогресс в языковом планировании: международные перспективы. Берлин и Нью-Йорк: Мутон.
  • 1985. Взлет и падение этнического возрождения: взгляды на язык и этническую принадлежность. Берлин и Нью-Йорк: Мутон
  • 1987. Идеология, общество и язык: Одиссея Натана Бирнбаума. Анн-Арбор: издательство Karoma Publishers
  • 1991. Двуязычное образование. Амстердам и Филадельфия: паб J. Benjamins. Co.
  • 1991. Обратный языковой сдвиг: теория и практика помощи языкам, находящимся под угрозой исчезновения. Клеведон, Multilingual Matters. ( ISBN  185359122X )
  • 1991. Язык и этническая принадлежность. Амстердам и Филадельфия: паб J. Benjamins. Co
  • 1996. Постимперский английский язык: статус английского языка в бывших британских и американских колониях и сферах влияния. (ред.) Мутон де Грюйтер, Берлин
  • 1997. В честь любимого языка; Содержание позитивного этнолингвистического сознания. Берлин, Мутон-де-Грюйтер
  • 1997. Многоязычное яблоко: языки в Нью-Йорке (с Офелией Гарсия). Берлин, Мутон-де-Грюйтер
  • 1999. Справочник по языку и этнической принадлежности (ред.). Нью-Йорк, издательство Оксфордского университета . Пересмотренное изд. 2009 г. ( ISBN  0195374924 ).
  • 2000. Можно ли спасти языки, находящиеся под угрозой исчезновения? Клеведон, Multilingual Matters
  • 2006. Не оставляйте свой язык в покое: скрытые повестки дня в рамках планирования корпуса в языковой политике. Лоуренс Эрлбаум Ассошиэйтс . ( ISBN  0805850244 ) ( ISBN  978-0-8058-5024-6 )

Источники

  • Бейкер, Колин ; Джонс, Сильвия П. (ред.) (1998). Энциклопедия двуязычия и двуязычного образования . Клеведон, Великобритания: вопросы многоязычия. "Джошуа А. Фишман", стр. 189. ISBN  978-1-85359-362-8 .
  • Часси, Карен и др. (ред.) (2006). Кто есть кто на Востоке . Нью-Провиденс, Нью-Джерси: Маркиз Кто есть кто. "Фишман, Джошуа Аарон"
  • Купер, Роберт Л .; Спольски, Бернард (ред.) (1991). Влияние языка на культуру и мышление: очерки в честь шестьдесят пятого дня рождения Джошуа А. Фишмана . Берлин: Мутон. Вступительное слово редакции, стр. 1–5.
  • Фишман, Джошуа А. (2006). Джошуа А. Фишман. Получено 24 августа 2006 г. с http://www.joshuaafishman.com.
  • Фишман, Гелла Швейд; Нджау, Благотворительность (2012). "Библиография Джошуа А. Фишмана (1949-2011)". Международный журнал социологии языка 213: 153–248.
  • Гарсия, Офелия; Доу, Джеймс Р .; Маршалл, Дэвид Ф. (ред.) (1991). Очерки в честь Джошуа А. Фишмана : Том 1: Фокус на двуязычном образовании; Том 2: Акцент на языке и этнической принадлежности; Том 3: Сосредоточьтесь на языковом планировании. 3 тома (комплект). Амстердам: Джон Бенджаминс . В т. 1: Офелия Гарсия, «Собрание голосов,« легион научной порядочности »и двуязычное образование: биографии Фишмана как введение», стр. 3–19; в т. 2: Введение редактора, стр. 1–7; в т. 3: Дэвид Ф. Маршалл, «Введение: уважать человека и его призвание», стр. 1–6, и Карен Л. Адамс и Дэниел Т. Бринк, «Джошуа А. Фишман о языковом планировании:« Братство »не помогает Средняя однородность », стр. 7–27.
  • Гарсия, Офелия; Пельц, Рахмиэль; Шиффман, Гарольд Ф .; с Геллой Швейд Фишман (10 июля 2006 г.). Языковая лояльность, преемственность и изменение: вклад Джошуа А. Фишмана в международную социолингвистику . Клеведон, Великобритания: вопросы многоязычия. ISBN 978-1-85359-902-6.
  • Спольский, Бернард (1999). "Фишман, Джошуа А. (1926–)". В Spolsky (ред.), Краткая энциклопедия педагогической лингвистики . Амстердам: Эльзевир . п. 758-759. ISBN  978-0-08043-163-5 .

использованная литература

внешние ссылки