Глобальная языковая система - Global language system

Система глобального языка является «гениальной картиной связей между языковыми группами». Голландский социолог Абрам де Сваан разработал эту теорию в 2001 году в своей книге « Слова мира: глобальная языковая система», и, по его словам, «многоязычные связи между языковыми группами не возникают случайно, но, напротив, они составляют удивительно сильную связь. и эффективная сеть, которая прямо или косвенно связывает воедино шесть миллиардов жителей Земли ». Глобальная языковая система опирается на теорию мировых систем для объяснения отношений между языками мира и делит их на иерархию, состоящую из четырех уровней , а именно периферийных, центральных, суперцентральных и гиперцентральных языков.

Теория

Фон

Согласно де Сваану, глобальная языковая система постоянно развивалась со времен первых «военно-аграрных» режимов. При этих режимах правители навязывали свой собственный язык, и поэтому появились первые «центральные» языки, связывающие периферийные языки аграрных сообществ через двуязычных носителей с языком завоевателей. Затем было образование империй, результатом которого стал следующий этап интеграции мировой языковой системы.

Во-первых, латынь возникла из Рима. Под властью Римской империи , которая управляла обширной группой государств, использование латыни распространилось вдоль побережья Средиземного моря, в южной половине Европы и реже на север, а затем в германские и кельтские земли. Таким образом, латинский язык превратился в центральный язык в Европе с 27 г. до н.э. по 476 г. н.э.

Во-вторых, доклассическая версия ханьского китайского языка получила широкое распространение в современном Китае из-за объединения Китая в 221 г. до н.э. Цинь Шихуанди .

В-третьих, санскрит стал широко распространяться в Южной Азии благодаря широко распространенному учению индуизма и буддизма в странах Южной Азии.

В-четвертых, расширение Арабской империи также привело к увеличению использования арабского языка как языка на афро-евразийской территории.

Военные завоевания предшествующих веков обычно определяют распространение языков сегодня. Суперцентральные языки распространяются по суше и по морю. Наземные языки распространились через марширующие империи: немецкий , русский , арабский , хинди , китайский и японский . Такие языки, как бенгальский , тамильский , итальянский и турецкий, также менее считаются наземными языками. Однако, когда завоеватели потерпели поражение и были вынуждены покинуть территорию, распространение языков отступило. В результате некоторые из этих языков в настоящее время едва ли являются суперцентральными языками и вместо этого ограничены оставшимися территориями своих штатов, как видно из немецкого, русского и японского языков.

С другой стороны, морские языки распространились в результате завоеваний за границей: английский , французский , португальский , испанский . Следовательно, эти языки получили широкое распространение в районах, заселенных европейскими колонизаторами, и отвели коренное население и их языки на периферию.

Кроме того, теория мировых систем также позволила глобальной языковой системе расшириться. Он фокусируется на существовании основных, полупериферийных и периферийных стран. В основных стран являются наиболее экономически мощными и богатыми странами. Кроме того, у них также есть сильная правительственная система в стране, которая контролирует бюрократию в правительственных ведомствах. Существует также преобладающее существование буржуазии , и основные нации имеют значительное влияние на второстепенные, более мелкие нации. Исторически основные страны находились в северо-западной Европе и включают такие страны, как Англия, Франция и Нидерланды. Это были доминирующие страны, колонизировавшие многие другие народы с начала 15 века до начала 19 века.

Затем следует существование периферийных стран , стран с самым медленным экономическим ростом. У них также относительно слабые правительства и плохая социальная структура, и они часто зависят от сырьевых отраслей как основного источника экономической деятельности в стране.

Добыча и экспорт сырья из периферийных стран в основные страны - это деятельность, приносящая наибольшие экономические выгоды для страны. Большая часть населения бедна и необразована, и страны также находятся под сильным влиянием основных стран и находящихся там транснациональных корпораций. Исторически периферийные нации находились за пределами Европы, континента колониальных владык. Многие страны Латинской Америки были периферийными странами в период колонизации, а сегодня периферийные страны находятся в Африке к югу от Сахары .

Наконец, наличие стран полупериферии , находящихся между ядром и периферией. Это, как правило, те страны, которые начинали как периферийные страны и в настоящее время продвигаются к индустриализации и развитию более диверсифицированных рынков труда и экономики. Они также могут исходить из находящихся в упадке основных стран. Они не являются доминирующими игроками на рынке международной торговли. По сравнению с периферийными странами, полупериферии менее подвержены манипуляциям со стороны основных стран. Однако у большинства этих стран есть экономические или политические отношения с ядром. Полупериферия также имеет тенденцию оказывать влияние и контроль над периферией и может служить буфером между центральными и периферийными странами и ослаблять политическую напряженность. Исторически Испания и Португалия были полупериферийными странами после того, как они упали со своих доминирующих основных позиций. Поскольку они все еще сохраняли определенный уровень влияния и господства в Латинской Америке над своими колониями, они все еще могли сохранять свое полупериферийное положение.

По словам Иммануэля Валлерстайна , одного из самых известных теоретиков, разработавших миро-системный подход, основная нация доминирует над второстепенными из-за своего экономического и торгового доминирования. Изобилие дешевой и неквалифицированной рабочей силы в периферийных странах заставляет многие крупные транснациональные корпорации (ТНК) из основных стран часто передавать свое производство периферийным странам для сокращения затрат за счет использования дешевой рабочей силы. Следовательно, языки из основных стран могут проникнуть на периферию в результате создания иностранных транснациональных корпораций на периферии. Значительный процент населения, проживающего в основных странах, также мигрировал в основные страны в поисках работы с более высокой заработной платой.

Постепенное расширение населения мигрантов заставляет язык, используемый в их родных странах, быть перенесен в основные страны, что позволяет осуществлять дальнейшую интеграцию и расширение мировой языковой системы. Полупериферии также поддерживают экономическую и финансовую торговлю с периферией и основными странами. Это обеспечивает проникновение языков, используемых в полупериферии, в центральные и периферийные страны, с потоком мигрантов, перемещающихся из полупериферийных стран в центральные и периферийные страны для торговых целей.

Таким образом, глобальная языковая система исследует соперничество и приспособления, используя глобальную перспективу, и устанавливает, что языковое измерение мировой системы идет рука об руку с политическими, экономическими, культурными и экологическими аспектами. В частности, нынешнее глобальное созвездие языков является продуктом предшествующего завоевания и господства, а также продолжающихся отношений власти и обмена.

Q-значение

коммуникативная ценность языка i , его потенциал для связи говорящего с другими носителями созвездия или субконстелляции, «S». Это определяется следующим образом:

Распространенность языка я , означает число компетентных выступающих в I , , деленная на все динамики, созвездия S . Сосредоточенность, это число многоязычных ораторов , говорящих на язык я разделенный на все многоязычный колонок в созвездии S , .

Таким образом, Q-значение или значение связи является продуктом распространенности и центральный языка я в созвездии S .

Следовательно, периферийный язык имеет низкое значение Q, а значение Q возрастает по социологической классификации языков, причем значение Q гиперцентрального языка является самым высоким.

Де Сваан рассчитывает Q-значения официальных языков Европейского Союза (ЕС) с 1957 года, чтобы объяснить освоение языков гражданами ЕС на разных этапах.

В 1970 году, когда языковых констелляций было всего четыре, значение Q уменьшалось в следующем порядке: французский, немецкий, итальянский, голландский. В 1975 году Европейская комиссия расширилась за счет Великобритании, Дании и Ирландии. Английский язык имел наивысшее значение Q-value, за ним следуют французский и немецкий языки. В последующие годы Европейская комиссия выросла за счет таких стран, как Австрия, Финляндия и Швеция. Q-value английского языка по-прежнему остается самым высоким, но французский и немецкий поменялись местами.

В EU23, который относится к 23 официальным языкам, на которых говорят в Европейском Союзе , значения Q для английского, немецкого и французского языков составили 0,194, 0,045 и 0,036 соответственно.

Теоретическая основа

Де Сваан сравнивает глобальную языковую систему с современной политической макросоциологией и утверждает, что языковые констелляции - это социальный феномен, который можно понять с помощью теорий социальных наук. В своей теории де Сваан использует политическую социологию языка и политическую экономию языка для объяснения соперничества и приспособления между языковыми группами.

Политическая социология

Эта теоретическая точка зрения сосредоточена на взаимосвязи между государством, нацией и гражданством. Соответственно, двуязычные элитные группы пытаются взять под контроль возможности для посредничества между одноязычной группой и государством. Впоследствии они используют официальный язык, чтобы доминировать в правительственных и административных секторах и на более высоких уровнях занятости. Предполагается, что как устоявшиеся, так и посторонние группы могут общаться на общем языке, но последним группам не хватает навыков грамотности, которые позволили бы им выучить письменную форму центрального или суперцентрального языка, что, в свою очередь, позволило бы им продвигаться по социальной лестнице.

Политическая экономика

Эта точка зрения основана на склонностях людей к изучению одного языка над другим. Предполагается, что, если у людей будет возможность, они выучат язык, который дает им больше коммуникативных преимуществ. Другими словами, более высокое значение добротности . Некоторые языки, такие как английский или китайский, имеют высокие значения Q, поскольку на них говорят во многих странах по всему миру, и поэтому они были бы более экономически полезными, чем менее распространенные языки, такие как румынский или венгерский.

С экономической точки зрения языки являются «гиперколлективными» товарами, поскольку они проявляют свойства коллективных благ и создают внешние сетевые эффекты. Таким образом, чем больше говорящих на языке, тем выше его коммуникативная ценность для каждого говорящего. Гиперколлективная природа и Q-ценность языков, таким образом, помогают объяснить дилемму, с которой сталкивается говорящий на периферийном языке, решая, изучать ли центральный или гиперцентральный язык. Гиперколлективный характер и Q-ценность также помогают объяснить ускоряющееся распространение и отказ от различных языков. В этом смысле, когда люди чувствуют, что на каком-либо языке появляются новые носители, они приписывают этому языку большее значение Q и отказываются от своего родного языка вместо более центрального языка. Гиперколлективный характер и Q-ценность также объясняют в экономическом смысле этнические и культурные движения за сохранение языка.

В частности, минимальное значение Q для языка гарантируется, когда существует критическая масса носителей, приверженных его защите, предотвращая, таким образом, отказ от языка.

Характеристики

Глобальная языковая система предполагает, что языковые группы участвуют в неравной конкуренции на разных уровнях во всем мире. Используя понятия периферии, полупериферии и ядра, которые являются концепциями теории мировых систем , де Сваан связывает их с четырьмя уровнями, присутствующими в иерархии глобальной языковой системы: периферийным, центральным, суперцентральным и гиперцентральным.

Де Сваан также утверждает, что чем шире диапазон потенциальных применений и пользователей языка, тем выше склонность человека подниматься по иерархии в глобальной языковой системе и изучать более «центральный» язык. Таким образом, де Сваан рассматривает изучение второго языка как продвижение вверх, а не вниз по иерархии, в том смысле, что они изучают язык, который находится на следующем уровне. Например, носители каталонского, периферийного языка, должны выучить испанский, центральный язык для функционирования в их собственном обществе, Испании. Между тем, носители персидского, центрального языка, должны выучить арабский, суперцентральный язык , чтобы работать в своем регионе. С другой стороны, носители суперцентрального языка должны выучить гиперцентральный язык, чтобы функционировать в глобальном масштабе, о чем свидетельствует огромное количество людей, для которых английский не является родным.

Согласно де Сваану, языки существуют в «созвездиях», и глобальная языковая система включает социологическую классификацию языков, основанную на их социальной роли для носителей. Языки мира и многоязычие связаны строго упорядоченной иерархической структурой. В мире существуют тысячи периферийных языков или языков меньшинств, каждый из которых связан с одним из ста центральных языков. Связи и шаблоны между каждым языком составляют глобальную языковую систему. Четыре уровня языка - это периферийный, центральный, суперцентральный и гиперцентральный языки.

Эта блок-схема изображает иерархию языков в теории глобальных языковых систем де Суана (2001).

Периферийные языки

На самом низком уровне периферийные языки или языки меньшинств составляют большинство языков, на которых говорят в мире; 98% языков мира - это периферийные языки, на которых говорит менее 10% населения мира. В отличие от центральных языков, это «языки разговора и повествования, а не чтения и письма, скорее памяти и запоминания, чем записи». Они используются носителями языка в определенной области и находятся под угрозой исчезновения с ростом глобализации, когда все больше и больше носителей периферийных языков осваивают более центральные языки, чтобы общаться с другими.

Центральные языки

Следующий уровень включает около 100 центральных языков, на которых говорит 95% населения мира и обычно используется в образовании, средствах массовой информации и управлении. Как правило, это «национальные» и официальные языки правящего государства. Это языки записи, и многое из того, что было сказано и написано на этих языках, сохраняется в газетных отчетах, протоколах и заседаниях, хранится в архивах, включается в книги по истории, сборники «классики», фольклорных разговоров и фольклора. способами, которые все чаще записываются на электронные носители и, таким образом, сохраняются для потомков.

Многие носители центральных языков многоязычны, потому что они либо являются носителями периферийного языка и приобрели центральный язык, либо являются носителями центрального языка и выучили сверхцентральный язык.

Суперцентральные языки

На втором по высоте уровне 13 суперцентральных языков являются широко распространенными языками, которые служат связующими звеньями между носителями центральных языков: арабского , китайского , английского , французского , немецкого , хиндустани , японского , малайского , португальского , русского , испанского , суахили и турецкого .

Эти языки часто имеют колониальные следы и «когда-то были навязаны колониальной державой и после обретения независимости продолжали использоваться в политике, администрации, юриспруденции, большом бизнесе, технологиях и высшем образовании».

Гиперцентральные языки

На высшем уровне находится язык, соединяющий носителей суперцентральных языков. Сегодня английский является единственным примером гиперцентрального языка в качестве стандарта для науки, литературы, бизнеса и права, а также является наиболее распространенным вторым языком .

Приложения

Пирамида языков мира

Эта пирамида иллюстрирует иерархию языков мира, предложенную Граддолом (1997) в его книге «Будущее английского языка? Руководство по прогнозированию популярности английского языка в 21 веке », опубликованное Британским Советом.

Согласно Дэвиду Грэддолу (1997), в его книге под названием «Будущее английского языка» языки мира составляют «иерархическую пирамиду», а именно:

Системы перевода

Глобальная языковая система также рассматривается в процессе международного перевода, как объяснил Йохан Хейлброн, исторический социолог: «переводы и различные виды деятельности, которые они подразумевают, встроены в мировую систему перевода и зависят от нее, включая как исходную, так и целевую культуры. ".

Иерархические отношения между глобальными языками отражаются в глобальной системе переводов. Чем более «центральный» язык, тем выше его способность функционировать в качестве связующего или связующего языка для облегчения общения между периферийными и полуцентральными языками.

Версия Хейльброна глобальной системы языка переводов имеет четыре уровня:

Уровень 1 : Гиперцентральное положение - английский язык в настоящее время занимает самую большую долю мирового рынка переводов; 55–60% всех переводов книг - с английского. Он сильно доминирует в иерархической природе системы перевода книг.

Уровень 2 : Центральное положение - на немецкий и французский языки приходится по 10% мирового рынка переводов.

Уровень 3 : Полуцентральное положение - существует 7 или 8 языков, «не являющихся центральными на глобальном уровне и не очень периферийными», каждый из которых составляет от 1 до 3% мирового рынка (например, испанский, итальянский и русский).

Уровень 4 : Периферийное положение - языки, с которых «выполняется менее 1% переводов книг во всем мире», включая китайский, хинди, японский, малайский, суахили, турецкий и арабский. Несмотря на большое количество носителей, «их роль в переводческой экономике второстепенная по сравнению с более центральными языками».

Принятие

Согласно веб-сайту Google Scholar , по состоянию на 25 августа 2021 года на книгу де Суана « Слова мира: глобальная языковая система » ссылались еще 2990 статей.


Однако в отношении глобальной языковой системы также были некоторые опасения:

Важность Q-ценности

Ван Париджс (2004) утверждал, что «частота» или вероятность контакта является адекватным показателем изучения языка и распространения языка. Однако де Суан (2007) утверждал, что одного этого недостаточно. Скорее, значение Q , которое включает как частоту (более известную как распространенность), так и `` центральность '', помогает объяснить распространение (супер) центральных языков, особенно бывших колониальных языков в новых независимых странах, где говорило только элитное меньшинство. язык изначально. Частота сама по себе не может объяснить распространение таких языков, но значение Q , которое включает центральность, сможет.

В другой статье Кук и Ли (2009) исследовали способы разделения языковых пользователей на различные группы. Они предложили две теории: одну Сигеля (2006), который использовал «социолингвистические установки», основанный на понятии доминирующего языка, и другую, предложенную де Суаном (2001), которая использовала концепцию иерархии в глобальной языковой системе. По их мнению, иерархия де Сваана более уместна, поскольку она не предполагает доминирования с точки зрения власти. Скорее, de Swaan применяет концепции географии и функции для группирования языков и, следовательно, пользователей языков в соответствии с глобальной языковой системой. Де Сваан (2001) считает, что освоение вторых языков (L2) обычно идет вверх по иерархии.

Однако Кук и Ли утверждают, что этот анализ неадекватен для учета многих групп пользователей L2, к которым эти две области территории и функции вряд ли применимы. Две области территории и функции могут быть связаны соответственно с преобладанием и центральностью Q-значения . Эта группа пользователей L2 обычно не приобретает L2, поднимаясь вверх по иерархии, например, пользователи в межкультурном браке или пользователи, которые происходят из определенной культурной или этнической группы и хотят выучить ее язык в целях идентификации. Таким образом, Кук и Ли утверждают, что теория де Суана, хотя и весьма актуальна, все же имеет свои недостатки в том, что концепция Q-value недостаточна для учета некоторых пользователей L2.

Выбор суперцентральных языков

Существуют разногласия относительно того, какие языки следует считать более важными. Теория утверждает, что язык является центральным, если он соединяет носителей «ряда центральных языков». Роберт Филлипсон спросил, почему японский язык включен в число суперцентральных языков, а бенгали , на котором говорят больше людей, не включен в список.

Недостаточные доказательства для системы

Майкл Моррис утверждал, что, хотя очевидно, что существует языковая иерархия из «продолжающейся межгосударственной конкуренции и политики власти», имеется мало доказательств, показывающих, что «глобальное языковое взаимодействие настолько интенсивно и систематично, что составляет глобальную языковую систему, и что вся система поддерживается одним глобальным языком , английским ". Он утверждал, что тематические исследования де Суана продемонстрировали наличие иерархии в разных регионах мира, но не показали существования системы внутри региона или между регионами. Предполагается, что глобальная языковая система является частью международной системы, но она «заведомо расплывчата и не имеет практического значения», и поэтому ее существование невозможно доказать. Однако Моррис считает, что отсутствие доказательств могло быть связано с отсутствием глобальных языковых данных, а не с халатностью со стороны де Сваана. Моррис также считает, что любая теория глобальной системы, если она будет позже доказана, будет намного сложнее, чем то, что предлагает де Сваан. На вопросы о том, как гиперцентральный язык, английский, скрепляет систему, также должна отвечать такая глобальная языковая система.

Теория, построенная на неадекватной основе

Роберт Филлипсон утверждает, что теория основана на выборочных теоретических основах. Он утверждал, что не уделяется должного внимания последствиям глобализации , что особенно важно, когда теория касается глобальной системы: «Де Сваан время от времени кивает в сторону лингвистического и культурного капитала, но не связывает это с классом или лингвистически определенная социальная стратификация ( лингвизм ) или лингвистическое неравенство »и что« почти не упоминаются ключевые концепции социологии языка , поддержание и смещение языка, а также распространение языка ».

С другой стороны, работа де Суана в области социолингвистики была отмечена другими учеными как сосредоточенная на «вопросах экономической и политической социологии» и «политических и экономических моделях», что может объяснить, почему он делает только «осторожные ссылки на социолингвистические параметры ».

Смотрите также

использованная литература