Учебная программа для достижения совершенства - Curriculum for Excellence

Curriculum for Excellence - это национальная учебная программа для шотландских школ для учащихся в возрасте от 3 до 18 лет.

Он был разработан на основе консультаций 2002 года - «Национальных дебатов об образовании», проведенных тогдашней шотландской исполнительной властью по вопросу о состоянии школьного образования. В ответ на национальную дискуссию в ноябре 2003 года министры учредили Группу по обзору учебных программ для определения целей образования для детей в возрасте от 3 до 18 лет и определения ключевых принципов, которые будут применяться при изменении учебной программы. Результатом ее работы стала публикация в ноябре 2004 года документа «Учебная программа для достижения совершенства» . В этом документе определены четыре ключевые цели образования; те, которые позволяют молодым людям стать «успешными учениками, уверенными в себе людьми, ответственными гражданами и эффективными участниками».

Программа повышения квалификации была внедрена в школах в 2010-11 годах. Его реализацию курирует Education Scotland .

В Шотландии и советы, и школы несут определенную ответственность за то, что преподается в школах, и они также должны учитывать национальные правила и рекомендации.

Обзор был проведен ОЭСР по заказу правительства Шотландии для изучения широкого общего образования.

Квалификация

Новые квалификации были установлены в 2014 году Шотландским квалификационным органом в соответствии с Учебным планом для достижения совершенства. Новые квалификации: Национальная 1, Национальная 2, Национальная 3, Национальная 4, Национальная 5, Высшая и Продвинутая Высшая, которые заменили прежнюю стандартную оценку . Национальные квалификации 1–4 оцениваются на внутреннем уровне учителями, в то время как национальные 5 квалификаций, высшие и продвинутые высшие квалификации оцениваются извне Шотландским квалификационным органом .

Критика

До его введения многие представители шотландской педагогической профессии, в том числе профсоюз учителей Образовательный институт Шотландии (EIS) и его члены, полагали, что Учебный план для достижения совершенства был расплывчатым, особенно в отношении предполагаемых «результатов и опыта». Существовало опасение, что такая неточность приведет к отсутствию ясности в том, что ожидалось от учителей в классе, и в оценке успеваемости и успеваемости учеников.

Первоначальные опасения привели к тому, что одна из самых успешных в образовательной сфере шотландских местных властей, Восточный Ренфрушир, отложила внедрение этапа средней школы по новой учебной программе на один год. Некоторые шотландские независимые школы, в том числе колледж Святого Алоизия в Глазго, сделали то же самое.

Рекомендации

Внешние ссылки


Значок заглушки

Это статьи , касающиеся образования в Шотландии является заглушкой . Вы можете помочь Википедии, расширив ее .