Закон об образовании банту, 1953 - Bantu Education Act, 1953

Закон об образовании банту 1953 года
Герб Южной Африки (1932-2000) .svg
Парламент Южной Африки
  • Закон, предусматривающий передачу управления и контроля над образованием коренных народов от нескольких провинциальных администраций правительству Союза, а также решение связанных с этим вопросов.
Цитата Закон № 47 1953 года
Принят Парламент Южной Африки
Королевское согласие 5 октября 1953 г.
Начато 1 января 1954 г.
Аннулирован 1 января 1980 г.
Под управлением Министр по делам коренных народов
Отменено
Закон об образовании и профессиональной подготовке 1979 г.
Статус: аннулирован

Закон о запрещении образования 1953 года (Закон № 47 от 1953 года; позже переименованный в Закон об образовании черных 1953 года ) был южноафриканским законом о сегрегации, который регулировал несколько аспектов системы апартеида . Его основным положением были образовательные учреждения, разделенные по расовому признаку. Даже университеты стали «племенными», и все, кроме трех миссионерских школ, решили закрыть, когда правительство больше не помогало их школам. Очень немногие органы власти продолжали использовать свои собственные финансы для поддержки образования коренных африканцев. В 1959 году этот тип образования был распространен на «небелые» университеты и колледжи в соответствии с Законом о расширении университетского образования , а университетский колледж Форт-Хейра был передан правительству и превратился в часть системы образования банту. Часто утверждается, что политика банту (африканского) образования была направлена ​​на то, чтобы направить чернокожую или небелую молодежь на рынок неквалифицированной рабочей силы, хотя Хендрик Фервурд , министр по делам коренных народов, утверждал, что целью было решение "этнических проблем Южной Африки". "путем создания дополнительных экономических и политических единиц для различных этнических групп.

Правящая Национальная партия рассматривала образование как ключевую роль в достижении их цели полного отделения Южной Африки от бантустанов . Фервурд, «архитектор апартеида», Хендрик Фервурд , заявил:

«Банту нет места в европейском сообществе выше уровня определенных форм труда ... Какой толк в обучении детской математике банту, если он не может использовать ее на практике?»

Закон привел к существенному увеличению государственного финансирования учебных заведений для чернокожих африканцев, но они не поспевали за ростом населения. Закон заставлял учреждения находиться под прямым контролем государства. Национальная партия теперь имела право нанимать и обучать учителей по своему усмотрению.

Заработная плата чернокожих учителей в 1953 году была чрезвычайно низкой, что привело к резкому сокращению числа обучаемых учителей. Лишь треть черных учителей имела квалификацию.

Школы, предназначенные для белых детей страны, были по западным стандартам. Закон не устанавливал более низкие стандарты образования для цветных, но он предписывал учреждение консультативного совета и предписывал министру сделать это. Из черных школ 30% не имели электричества, 25% не имели водопровода и более половины не имели водопровода. Образование для чернокожих, индийцев и цветных было значительно дешевле, но не бесплатно, а заработная плата учителей была установлена ​​на очень низком уровне.

В 1970-е годы государственные расходы на образование черных на душу населения составляли одну десятую расходов на образование белых.

В 1976 году Указ о средней школе африкаанс 1974 года, который заставил все школы для чернокожих использовать и африкаанс, и английский в качестве языков обучения с последнего года обучения в начальной школе, привел к восстанию в Соуэто, в ходе которого погибло более 575 человек, по крайней мере 134 из них. им до восемнадцати лет.

Этот закон был отменен в 1979 году Законом об образовании и профессиональной подготовке 1979 года , который продолжил систему расово-сегрегированного образования, но также устранил как дискриминацию в оплате за обучение, так и сегрегированный Департамент образования банту, и разрешил использование образования на родном языке до тех пор, пока четвертый класс и ограниченная посещаемость в частных школах.

Сегрегация стала неконституционной после принятия Временной конституции в 1994 г., и большинство разделов Закона об образовании и обучении были отменены Законом о школах Южной Африки 1996 г. Закон об образовании банту создал отдельную систему неполного образования для чернокожих учащихся. этот акт был направлен на то, чтобы черные южноафриканцы могли работать только неквалифицированными и полу-квалифицированными рабочими, даже если они были достаточно умны, чтобы стать квалифицированными.

использованная литература

http://nmmu.ac.za/documents/mward/Bantu%20Education%20Act%201953.pdf

внешние ссылки