Аффективная нейробиология - Affective neuroscience

Аффективная нейробиология - это изучение нейронных механизмов эмоций . Это междисциплинарная область комбинаты Neuroscience с психологическим исследованием о личности , эмоции и настроении . Предполагаемое существование «базовых эмоций» и их определяющих атрибутов представляет собой давнюю и все же нерешенную проблему в этой области.

Термин был введен нейробиологом Яаком Панксеппом в то время, когда когнитивная нейробиология фокусировалась на неэмоциональном познании, таком как внимание или память.

Области мозга

Считается, что эмоции связаны с активностью областей мозга, которые направляют наше внимание, мотивируют наше поведение и определяют значимость того, что происходит вокруг нас. Новаторская работа Пола Брока (1878), Джеймса Папеза (1937) и Пола Д. Маклина (1952) предположила, что эмоции связаны с группой структур в центре мозга, называемой лимбической системой , которая включает гипоталамус , поясную извилину. кора головного мозга , гиппокамп и другие структуры. Исследования показали, что лимбические структуры напрямую связаны с эмоциями, но было обнаружено, что другие структуры имеют большее эмоциональное значение. В настоящее время считается, что в эмоциях участвуют следующие структуры мозга:

Лимбическая система

  • Миндалевидная - The миндалины две небольшие круглые структуры , расположенных передние к гиппокампу вблизи временных полюсов. Миндалины участвуют в обнаружении и изучении того, какие части нашего окружения важны и имеют эмоциональное значение. Они имеют решающее значение для производства эмоций и могут быть особенно важны для отрицательных эмоций, особенно страха. Многочисленные исследования показали активацию миндалины при восприятии потенциальной угрозы; различные схемы позволяют миндалине использовать связанные воспоминания о прошлом, чтобы лучше судить о возможной угрозе.
  • Таламус - Таламус участвует в передаче сенсорных и моторных сигналов в коре головного мозга, особенно визуальные стимулы. Таламус играет важную роль в регулировании состояний сна и бодрствования .
  • Гипоталамус - Гипоталамус участвует в производстве физического продукта, связанного с эмоцией, а также в цепях вознаграждения.
  • Гиппокамп - гиппокамп - это структура медиальных височных долей, которая в основном участвует в памяти. Он работает для формирования новых воспоминаний, а также связывает с воспоминаниями такие чувства, как визуальный ввод, запах или звук. Гиппокамп позволяет сохранять долгосрочные воспоминания и при необходимости извлекает их. Воспоминания используются в миндалевидном теле, чтобы помочь оценить раздражители.
  • Форникс - свод - это основной путь выхода из гиппокампа в маммиллярные тела. Он был идентифицирован как основная область в управлении функциями пространственной памяти, эпизодической памятью и исполнительными функциями.
  • Маммиллярное тело - Маммиллярные тела важны для воспоминаний .
  • Обонятельные луковицы - обонятельные луковицы - это первые черепные нервы , расположенные на вентральной стороне лобной доли. Они участвуют в обонянии , восприятии запахов .
  • Поясная извилина - поясная извилина расположена над мозолистым телом и обычно считается частью лимбической системы. Части поясной извилины имеют разные функции и участвуют в аффекте, висцеромоторном контроле, выборе ответа, скелетомоторном контроле, зрительно-пространственной обработке и доступе к памяти. Часть поясной извилины - это передняя поясная кора , которая, как считается, играет центральную роль в когнитивных задачах, требующих внимания и требующих поведения. Это может быть особенно важно в отношении сознательного, субъективного эмоционального осознания. Эта область мозга может играть важную роль в инициации мотивированного поведения. Subgenual поясной более активен как во время экспериментально индуцированной грусти и во время депрессивных эпизодов.

Другие структуры мозга

  • Базальные ганглии - базальные ганглии - это группы ядер, расположенные по обе стороны от таламуса. Базальные ганглии играют важную роль в мотивации, выборе действий и поощрении обучения.
  • Орбитофронтальная кора - Орбитофронтальная кора головного мозга является основной структурой, участвующей в принятии решений и влиянии эмоций на это решение.
  • Префронтальная кора - Префронтальная кора - это передняя часть мозга, за лбом и над глазами. Похоже, что он играет решающую роль в регулировании эмоций и поведения, предвидя последствия. Это может сыграть важную роль в отсроченном удовлетворении, поддерживая эмоции с течением времени и организовывая поведение для достижения определенных целей.
  • Вентральное полосатое тело - это группа подкорковых структур, которые, как считается, играют важную роль в эмоциях и поведении. Считается, что одна часть брюшного полосатого тела, называемая прилежащим ядром, участвует в переживании удовольствия. Лица, страдающие зависимостью, проявляют повышенную активность в этой области, когда сталкиваются с объектом своей зависимости .
  • Insula - островковая кора головного мозга, как считается, играет решающую роль в телесном переживании эмоций, поскольку связана с другими структурами мозга, которые регулируют вегетативные функции организма (частоту сердечных сокращений, дыхание, пищеварение и т. Д.). Островок вовлечен в сочувствие и понимание эмоций.
  • Мозжечок - описан « когнитивный аффективный синдром мозжечка ». Как нейровизуализационные исследования, так и исследования патологических поражений мозжечка (например, инсульта ) демонстрируют, что мозжечок играет важную роль в эмоциональной регуляции. Исследования повреждений показали, что дисфункция мозжечка может ослабить переживание положительных эмоций. Хотя эти же исследования не показывают ослабленной реакции на пугающие стимулы, стимулы не задействовали структуры, которые обычно активировались бы (например, миндалевидное тело). Скорее, были активированы альтернативные структуры, такие как вентромедиальная префронтальная кора , передняя поясная извилина и островок. Это может указывать на то, что эволюционное давление привело к развитию мозжечка как избыточной цепи, опосредующей страх, для повышения выживаемости. Это также может указывать на регулирующую роль мозжечка в нейронной реакции на стимулирующие стимулы, такие как деньги, злоупотребления наркотиками и оргазм.
  • Боковая префронтальная кора
  • Первичная сенсомоторная кора
  • Височная кора
    • Мозговой ствол

Правое полушарие

Было высказано предположение, что правое полушарие принимает непосредственное участие в обработке эмоций. Научная теория, касающаяся его роли, позволила создать несколько моделей эмоционального функционирования. К.К. Миллс был одним из первых исследователей, который предположил прямую связь между правым полушарием и обработкой эмоций, наблюдая снижение обработки эмоций у пациентов с поражениями правого полушария. В конце 1980-х - начале 1990-х годов было показано, что неокортикальные структуры участвуют в эмоциях. Эти открытия привели к развитию гипотезы правого полушария и гипотезы валентности.

Гипотеза правого полушария

Гипотеза правого полушария утверждает, что правое полушарие специализировано для выражения и восприятия эмоций. Он был связан с невербальными, синтетическими, интегративными, холистическими и гештальтическими стратегиями мышления. Правое полушарие больше связано с подкорковыми системами вегетативного возбуждения и внимания, что продемонстрировано на пациентах, у которых наблюдается повышенное пространственное пренебрежение, когда повреждение поражает правое полушарие, а не левое. Патологии правого полушария связаны с аномальными паттернами реакции вегетативной нервной системы. Эти данные могли бы указать на сильную связь подкорковых областей мозга с правым полушарием.

Гипотеза валентности

Гипотеза валентности признает роль правого полушария в эмоциях, но утверждает, что оно в основном сосредоточено на обработке отрицательных эмоций, тогда как левое полушарие обрабатывает положительные эмоции. Два полушария были предметом множества споров. Одна из версий гласит, что правое полушарие обрабатывает отрицательные эмоции, оставляя положительные эмоции левому полушарию. Вторая версия предполагает, что правое полушарие преобладает в переживании как положительных, так и отрицательных эмоций. Совсем недавно лобная доля была в центре внимания исследований, утверждающих, что лобные доли обоих полушарий участвуют в эмоциях, в то время как теменные и височные доли участвуют в обработке эмоций. Снижение активности правой теменной доли было связано с депрессией, а повышение активности правой теменной доли - с возбуждением тревоги. Растущее понимание различных полушарий привело к появлению все более сложных моделей, основанных на исходной модели валентности.

Когнитивная нейробиология

Несмотря на их взаимодействие, изучение познания до конца 1990-х годов исключало эмоции и фокусировалось на неэмоциональных процессах (например, на памяти, внимании, восприятии, действии, решении проблем и мысленных образах). Изучение нейронной основы неэмоциональных и эмоциональных процессов стало двумя отдельными областями: когнитивной нейробиологией и аффективной нейробиологией. Эмоциональные и неэмоциональные процессы часто связаны с перекрывающимися нервными и ментальными механизмами.

Задачи когнитивной нейробиологии в исследованиях аффективной нейробиологии

Эмоции идут / нет

Задача «эмоция идет / нет» использовалась для изучения поведенческого торможения, в частности, эмоциональной модуляции этого торможения. Эта задача, являющаяся производным от исходной парадигмы «годен / не годен», включает комбинацию аффективных «сигналов вперед», когда участник должен быстро произвести двигательный ответ, и аффективных «сигналов запрета», когда ответ должен быть сдержан. Поскольку «реплики» более распространены, задача измеряет способность испытуемого подавлять реакцию в различных эмоциональных условиях.

Эта задача часто встречается при тестировании регуляции эмоций и часто сочетается с методами нейровизуализации для определения соответствующей функции мозга как у здоровых людей, так и у людей с аффективными расстройствами. Например, исследования типа «годен / не годен» сходятся с другой методологией, чтобы задействовать области префронтальной коры во время подавления эмоционально валентных стимулов.

Эмоциональный Stroop

Эмоциональная задача Струпа, адаптация к оригинальному Струпу , измеряет смещение внимания к эмоциональным стимулам. Участники должны указать цвет чернил представленных слов, игнорируя их значения. В целом участникам труднее отвлечь внимание от эмоционально валентных слов, чем от нейтральных слов. Это вмешательство от валентных слов измеряется задержкой ответа при назывании цвета нейтральных слов по сравнению с эмоциональными словами.

Эта задача часто используется для проверки избирательного внимания к угрожающим и другим стимулам с отрицательной валентностью, чаще всего в отношении психопатологии. Предубеждения внимания, связанные с конкретным расстройством, были обнаружены при различных психических расстройствах. Например, участники с паучьей фобией проявляют предвзятость к словам, связанным с пауками, но не к другим словам с негативной валентностью. Подобные результаты были приписаны словам угрозы, относящейся к другим тревожным расстройствам. Однако другие исследования поставили под сомнение эти результаты. Фактически, тревожные участники некоторых исследований демонстрируют эффект интерференции Струпа как для отрицательных, так и для положительных слов, когда слова совпадают по эмоциональности. Это означает, что эффекты специфичности для различных расстройств могут быть в значительной степени связаны с семантическим отношением слов к проблемам расстройства, а не с их эмоциональностью.

Перед Ekman 60 стоит задача

Задача « Лица Экмана» используется для измерения распознавания шести основных эмоций . Представлены черно-белые фотографии 10 актеров (6 мужчин и 4 женщины), каждый из которых демонстрирует каждую эмоцию. Обычно участников просят быстро ответить, назвав отображаемую эмоцию. Эта задача является обычным инструментом для изучения дефицита регуляции эмоций у пациентов с деменцией , болезнью Паркинсона и другими когнитивно-дегенеративными расстройствами. Задача использовалась для анализа ошибок распознавания при таких расстройствах, как пограничное расстройство личности , шизофрения и биполярное расстройство .

Точечный зонд (эмоция)

Эмоциональная парадигма точечного зонда - это задача, используемая для оценки избирательного визуального внимания и неспособности отвлечь внимание от аффективных стимулов. Парадигма начинается с фиксации креста в центре экрана. Эмоциональный стимул и нейтральный стимул появляются рядом, после чего точка появляется либо за нейтральным стимулом (неконгруэнтное состояние), либо за аффективным стимулом (конгруэнтное состояние). Участников просят указать, когда они видят эту точку, и измеряется задержка ответа . Точки, которые появляются на той же стороне экрана, что и изображение, на которое смотрел участник, будут идентифицированы быстрее. Таким образом, можно определить, на какой объект обращал внимание участник, вычитая время реакции, чтобы отреагировать на совпадающие или несовместимые испытания.

Лучше всего задокументированное исследование с использованием парадигмы точечного зонда привлекает внимание к стимулам, связанным с угрозой, таким как испуганные лица, у людей с тревожными расстройствами. Тревожные люди, как правило, быстрее реагируют на соответствующие испытания, что может указывать на бдительность по отношению к угрозе и / или неспособность отвлечь внимание от угрожающих стимулов. Также отмечен специфический эффект внимания, когда люди выборочно обращаются к угрозам, связанным с их конкретным расстройством. Например, люди с социальной фобией избирательно обращают внимание на социальные, но не на физические угрозы. Однако эта специфика может быть еще более тонкой. Участники с симптомами обсессивно-компульсивного расстройства первоначально демонстрируют предвзятость внимания к компульсивной угрозе, но это предубеждение ослабляется в более поздних испытаниях из-за привыкания к стимулам угрозы.

Страх усилил испуг

Испуг, вызванный испугом (FPS), использовался в качестве психофизиологического индекса реакции страха как у животных, так и у людей. FPS чаще всего оценивается по величине рефлекса вздрагивания моргания , который можно измерить с помощью электромиографии . Этот рефлекс моргания представляет собой автоматическую защитную реакцию на резкий элиситор, что делает его объективным индикатором страха. Типичные парадигмы FPS включают в себя всплески шума или резкие вспышки света, передаваемые, когда человек проявляет внимание к набору стимулов. Было показано, что рефлексы испуга модулируются эмоциями. Например, здоровые участники, как правило, демонстрируют повышенную реакцию испуга при просмотре изображений с отрицательной валентностью и ослабленную реакцию испуга при просмотре изображений с положительной валентностью по сравнению с нейтральными изображениями.

Реакция испуга на конкретный стимул сильнее в условиях угрозы. Типичный пример, показывающий это явление, заключается в том, что реакция испуга на вспышку света будет сильнее при ходьбе в опасном районе ночью, чем в более безопасных условиях. В лабораторных исследованиях угрозы электрошока достаточно, чтобы усилить испуг, даже без какого-либо фактического электрошока.

Парадигмы испуга, потенцированного страхом, часто используются для изучения изучения и исчезновения страха у людей с посттравматическим стрессовым расстройством и другими тревожными расстройствами. В исследованиях обусловливания страха первоначально нейтральный стимул неоднократно сочетался с отталкивающим, заимствуя из классического обусловливания . Исследования FPS показали, что пациенты с посттравматическим стрессовым расстройством имеют более сильную реакцию испуга как на сигналы опасности, так и на нейтральные сигналы / сигналы безопасности по сравнению со здоровыми участниками.

Учусь

В процессе обучения аффект играет множество ролей. Глубокая эмоциональная привязанность к предметной области позволяет глубже понимать материал, и поэтому обучение происходит и длится. Эмоции, возникающие при чтении, по сравнению с эмоциями, изображенными в содержании, влияют на понимание. Тот, кому грустно, понимает грустный отрывок лучше, чем тот, кто чувствует себя счастливым. Поэтому эмоции ученика играют важную роль в процессе обучения.

Эмоции могут быть воплощены или восприняты из слов, прочитанных на странице, или в выражении лица. Исследования нейровизуализации с использованием фМРТ продемонстрировали, что та же область мозга, которая активируется при чувстве отвращения, активируется при наблюдении за отвращением другого человека. В традиционной учебной среде выражение лица учителя может играть решающую роль в овладении языком. Отображение пугающего выражения лица при чтении отрывков, содержащих пугающие тона, помогает учащимся усвоить значение определенных слов из словарного запаса и понять отрывок.

Модели

Нейробиологическая основа эмоций все еще остается предметом споров. Существование базовых эмоций и их определяющих атрибутов представляет собой давнюю и все же нерешенную проблему в психологии. Доступные исследования показывают, что нейробиологическое существование основных эмоций все еще обосновано и эвристически основано на некоторых изменениях.

Основные эмоции

Эти подходы предполагают, что категории эмоций (включая счастье, печаль, страх, гнев и отвращение) являются биологически базовыми. С этой точки зрения эмоции - это унаследованные, биологически обоснованные модули, которые нельзя разделить на более основные психологические компоненты. Модели, следующие этому подходу, предполагают, что все психические состояния, принадлежащие к одной эмоциональной категории, могут быть последовательно и конкретно локализованы либо в одной области мозга, либо в определенной сети областей мозга. Каждая базовая категория эмоций также обладает другими универсальными характеристиками: характерным поведением лица, физиологией, субъективным опытом и сопутствующими мыслями и воспоминаниями.

Психологические конструкционистские подходы

Этот подход к эмоциям предполагает, что эмоции, такие как счастье, печаль, страх, гнев и отвращение (и многие другие), представляют собой сконструированные психические состояния, которые возникают, когда системы мозга работают вместе. С этой точки зрения, сети областей мозга лежат в основе психологических операций (например, языка, внимания и т. Д.), Которые взаимодействуют, вызывая эмоции, восприятие и познание. Одна психологическая операция, имеющая решающее значение для эмоций, - это сеть областей мозга, которые лежат в основе валентности (ощущение приятного / неприятного) и возбуждения (ощущение активности и возбуждения). Эмоции возникают, когда нейронные системы, лежащие в основе различных психологических операций, взаимодействуют (а не только те, которые участвуют в валентности и возбуждении), создавая распределенные паттерны активации по всему мозгу. Поскольку эмоции возникают из более основных компонентов, неоднородность влияет на каждую категорию эмоций; например, человек может испытывать множество различных видов страха, которые ощущаются по-разному и соответствуют различным нейронным паттернам в мозгу.

Мета-анализ

Мета-анализ представляет собой статистический подход к синтезу результатов по нескольким исследованиям. Включенные в исследование исследования изучали здоровых взрослых людей, не принимавших лекарства, и использовали анализ вычитания для изучения областей мозга, которые были более активными во время обработки эмоций, чем во время нейтрального (контрольного) состояния.

Phan et al. 2002 г.

В первом метаанализе эмоций с помощью нейровизуализации Phan et al. (2002) проанализировали результаты 55 рецензируемых исследований в период с января 1990 года по декабрь 2000 года, чтобы определить, были ли эмоции страха, печали, отвращения, гнева и счастья последовательно связаны с активностью в определенных областях мозга. Во всех исследованиях использовались методы фМРТ или ПЭТ для изучения умственной обработки эмоций более высокого порядка (исследования сенсорных или моторных процессов низшего порядка были исключены). Авторы составили таблицу количества исследований, в которых сообщалось об активации в определенных областях мозга. Для каждой области мозга был проведен статистический анализ хи-квадрат . Два региона показали статистически значимую связь. Что касается миндалевидного тела, 66% исследований, вызывающих страх, сообщили об активности в этой области, по сравнению с ~ 20% исследований, вызывающих счастье, ~ 15% исследований, вызывающих печаль (без сообщений об активации гнева или отвращения). В субкаллозальной поясной извилине 46% исследований, вызывающих печаль, сообщили об активности в этой области, по сравнению с ~ 20%, вызывающими счастье и ~ 20%, вызывающими гнев. Этот образец четкой различимости между категориями эмоций на самом деле был редким, с другими моделями, встречающимися в лимбических регионах, паралимбических регионах и уни / гетеромодальных регионах. Области мозга, вовлеченные в дискретные эмоции, включали базальные ганглии (~ 60% исследований, вызывающих счастье и ~ 60% исследований, вызывающих отвращение, сообщили об активности в этой области) и медиальную префронтальную кору (счастье ~ 60%, гнев ~ 55%, грусть ~ 40). %, отвращение ~ 40% и страх ~ 30%).

Мерфи и др. 2003 г.

Мерфи и др. В 2003 г. было проанализировано 106 рецензируемых исследований, опубликованных в период с января 1994 г. по декабрь 2001 г., чтобы изучить доказательства региональной специализации отдельных эмоций (страх, отвращение, гнев, счастье и печаль) в более широком наборе исследований. В исследованиях, включенных в метаанализ, измерялась активность всего мозга и областей интереса (активность в отдельных областях, представляющих особый интерес для исследования). 3-D Колмогорова-Смирнова статистика (KS3) были использованы для сравнения грубых пространственных распределений 3-D моделей активации , чтобы определить , является ли статистически значимые активаций были специфическими для конкретных областей мозга для всех эмоциональных категорий. Этот паттерн последовательно активируемых, регионально-специфических активаций был идентифицирован в четырех областях мозга: миндалевидное тело со страхом (~ 40% исследований), островок с отвращением (~ 70%), бледный шар с отвращением (~ 70%) и латеральная орбитофронтальная кора головного мозга. с гневом (80%). Другие регионы показали разные модели активации по категориям. Например, как дорсальная медиальная префронтальная кора, так и ростральная передняя поясная кора продемонстрировали постоянную активность в отношении эмоций (счастье ~ 50%, грусть ~ 50%, гнев ~ 40%, страх ~ 30% и отвращение ~ 20%).

Barrett et al. 2006 г.

Барретт и др. В 2006 году было рассмотрено 161 исследование, опубликованное между 1990 и 2001 годами. Авторы сравнили последовательность и специфичность предыдущих метааналитических результатов, характерных для каждой условной базовой эмоции. Согласованные нейронные паттерны определялись областями мозга, демонстрирующими повышенную активность в отношении конкретной эмоции (относительно нейтрального контрольного состояния), независимо от используемого метода индукции (например, визуальный или слуховой сигнал). Конкретные нейронные паттерны были определены как отдельные контуры для одной эмоции по сравнению с другими эмоциями (например, контур страха должен отличаться от контура гнева, хотя оба могут включать общие области мозга). В целом результаты подтвердили, что Phan et al. и Мерфи и др., но не специфичность. Согласованность была определена путем сравнения анализов хи-квадрат, которые показали, была ли доля исследований, сообщающих об активации во время одной эмоции, значительно выше, чем доля исследований, сообщающих об активации во время других эмоций. Специфичность была определена путем сравнения локализаций мозга эмоциональной категории путем сопоставления активаций в ключевых областях, которые были специфичными для определенных эмоций. Повышенная активация миндалевидного тела во время страха чаще всего описывалась методами индукции (но не специфическими). Оба метаанализа связывали переднюю поясную часть коры головного мозга с грустью, хотя этот результат был менее последовательным (в зависимости от методов индукции) и не был специфическим. Оба метаанализа показали, что отвращение было связано с базальными ганглиями, но эти результаты не были ни последовательными, ни конкретными. Ни последовательной, ни конкретной активности не наблюдалось в ходе метаанализов гнева или счастья. Этот метаанализ представил концепцию основных, несводимых элементов эмоциональной жизни, таких как такие измерения, как приближение и избегание.

Кобер и др. 2008 г.

Кобер и др. В 2008 году был проведен обзор 162 исследований нейровизуализации, опубликованных в период с 1990 по 2005 год, чтобы определить, демонстрируют ли группы областей мозга последовательные паттерны активации при прямом и (косвенном) переживании эмоции. В этом анализе использовался многоуровневый анализ ядерной плотности (MKDA) для изучения исследований фМРТ и ПЭТ , метод, который предотвращает доминирование отдельных исследований в результатах (особенно если они сообщают о нескольких близлежащих пиках) и который позволяет исследованиям с участием большего числа участников оказывать большее влияние на результаты. . MKDA использовался для создания нейронного эталонного пространства, которое включает набор регионов, показывающих последовательное увеличение во всех исследованиях. Это нейронное референсное пространство было разделено на функциональные группы областей мозга, демонстрирующих сходные паттерны активации, с использованием многомерных методов для определения паттернов совместной активации, а затем с использованием методов обработки данных для определения функциональных группировок, в результате чего было получено шесть групп. Авторы обсуждали каждую функциональную группу с точки зрения более основных психологических операций.

Группы
Группа Регионы Примечания
Основной лимбический левая миндалина, гипоталамус, периакведуктальные серые области / области таламуса и области миндалины / вентрального полосатого тела / вентрального бледного шара / области таламуса Интегративный эмоциональный центр, который играет общую роль в оценке эмоциональной значимости.
Боковой паралимбический вентральная передняя островковая часть / лобная покрышка / правый височный полюс / задняя орбитофронтальная кора, передняя островковая часть / задняя орбитофронтальная кора, вентральная передняя островковая часть / височная кора / соединение орбитофронтальной коры, средняя часть островка / дорсальная скорлупа и вентральное полосатое тело / средняя островка / слева гиппокамп Играет роль в мотивации, способствуя общей оценке стимулов и, в частности, вознаграждению.
Медиальная префронтальная кора дорсальная медиальная префронтальная кора, прегениальная передняя поясная кора и ростральная дорсальная передняя поясная кора Играет роль как в генерации, так и в регулировании эмоций.
Когнитивная / моторная сеть правая лобная крышка, правая внутренняя лобная извилина и моторная зона перед добавкой луча / левая внутренняя лобная извилина, области Не относится к эмоциям, но, похоже, играет более общую роль в обработке информации и когнитивном контроле.
Затылочная / зрительная ассоциация Области V8 и V4 первичной зрительной коры, медиальной височной доли и боковой затылочной коры
Медиальный задний задняя поясная корка и область V1 первичной зрительной коры

Авторы предполагают, что эти области играют совместную роль в визуальной обработке и внимании к эмоциональным стимулам.

Vytal et al. 2010 г.

Витал и др. В 2010 году было изучено 83 исследования нейровизуализации, опубликованных в период с 1993 по 2008 год, чтобы выяснить, подтверждают ли данные нейровизуализации биологически дискретные, базовые эмоции (например, страх, гнев, отвращение, счастье и печаль). Анализ согласованности выявил области мозга, связанные с отдельными эмоциями. Анализ различимости выявил области мозга, которые были по-разному активны при контрастных парах эмоций. В этом метаанализе изучались исследования ПЭТ или фМРТ, в которых сообщалось об анализе всего мозга, выявляющем значительную активацию по крайней мере одной из пяти эмоций относительно нейтрального или контрольного состояния. Авторы использовали оценку вероятности активации (ALE) для выполнения пространственно-чувствительных, воксельных (чувствительных к пространственным свойствам вокселей ) статистических сравнений между исследованиями. Этот метод позволяет проводить прямое статистическое сравнение карт активации, связанных с каждой отдельной эмоцией. Таким образом, различимость пяти дискретных категорий эмоций оценивалась в более точной пространственной шкале, чем в предыдущих метаанализах.

Согласованность сначала оценивалась путем сравнения карты ALE перекрестного исследования для каждой эмоции с картами ALE, сгенерированными случайными перестановками. Дискриминируемость оценивали по попарным контрастам карт эмоций. Последовательные и различимые модели активации наблюдались для пяти категорий.

Ассоциации
Эмоции Пик Регионы
Счастье правая верхняя височная извилина, левая ростральная передняя поясная кора 9 региональных кластеров головного мозга
Грусть левая медиальная лобная извилина 35 кластеров - особенно левая медиальная лобная извилина, правая средняя височная извилина и правая нижняя лобная извилина.
Злость левая нижняя лобная извилина 13 скоплений - двусторонняя нижняя лобная извилина и правая парагиппокампальная извилина
Страх левая миндалина 11 кластеров - левая миндалина и левая скорлупа
Отвращение правая островковая часть / правая нижняя лобная извилина 16 скоплений - правая скорлупа и левая островок.

Lindquist et al. 2012 г.

Линдквист и др. рассмотрел 91 исследование ПЭТ и фМРТ, опубликованное в период с января 1990 г. по декабрь 2007 г. В исследованиях использовались методы индукции, позволяющие выявить эмоциональный опыт или эмоциональное восприятие страха, печали, отвращения, гнева и счастья. Цель состояла в том, чтобы сравнить базовые эмоциональные подходы с психологическими конструкционистскими подходами. MKDA преобразовал отдельный пик в нейронное эталонное пространство. Затем анализ плотности был использован для определения вокселей с более последовательной активацией для конкретной категории эмоций, чем для всех других эмоций. Анализ хи-квадрат использовался для создания статистических карт, которые указывали, чаще ли активировалась каждая ранее идентифицированная и постоянно активная область в исследованиях каждой категории эмоций, чем в среднем, независимо от активаций в других частях мозга. Анализ хи-квадрат и анализ плотности определили функционально согласованные и избирательные области (области, которые показали более стабильное увеличение активности) для одной категории эмоций. Таким образом, выбранная область может представлять повышенную активацию нескольких эмоций, если реакция на одну эмоцию была относительно сильной.

Была проведена серия логистических регрессий для выявления регионов, которые, будучи последовательными и избирательными по отношению к эмоции, были дополнительно специфичны для этой эмоции. Специфичность была определена как проявление повышенной активации только для одной эмоциональной категории. Сильная поддержка основных эмоций была определена как свидетельство того, что области мозга реагируют только на одну эмоциональную категорию. Сильная поддержка конструкционистского подхода была определена как свидетельство того, что психологические операции постоянно происходят во многих областях мозга и нескольких эмоциональных категориях.

Результаты показали, что многие области мозга демонстрировали последовательные и избирательные активации в переживании или восприятии одной категории эмоций. Однако в соответствии с конструкционистскими моделями ни один регион не продемонстрировал функциональной специфичности эмоций страха, отвращения, счастья, печали или гнева.

Авторы предложили разные роли областей мозга, которые традиционно ассоциировались только с одной категорией эмоций. Авторы предполагают, что миндалина, передняя островковая часть, орбитофронтальная кора - каждая вносит свой вклад в «основной аффект», который представляет собой базовые ощущения, приятные или неприятные при определенном уровне возбуждения.

Ядро влияет
Область Роль
Миндалевидное тело указывает, является ли внешняя сенсорная информация значимой с мотивационной точки зрения, новой и / или вызывает неуверенность
Передний островок представляет основные аффективные чувства в осознании по категориям эмоций, в значительной степени обусловленные телесными ощущениями
Орбитофронтальная кора функционирует как сайт для интеграции сенсорной информации от тела и мира, чтобы управлять поведением

Тесно связанные с основным аффектом, авторы предполагают, что передняя поясная извилина и дорсолатеральная префронтальная кора играют жизненно важную роль во внимании. Передняя поясная извилина поддерживает использование сенсорной информации для направления внимания и двигательных реакций во время выбора ответа, в то время как дорсолатеральная префронтальная кора поддерживает исполнительное внимание. Во многих психологических подходах к конструированию эмоции связывают ситуацию человека в мире с внутренними состояниями тела, что называется «концептуализацией». В этом контексте постоянно были активны дорсомедиальная префронтальная кора и гиппокамп: области, которые играют важную роль в концептуализации, также участвуют в моделирование предыдущего опыта (например, знания, память). Язык также играет центральную роль в концептуализации, и регионы, поддерживающие язык, включая вентролатеральную префронтальную кору , также были постоянно активны в исследованиях эмоционального опыта и восприятия.

Смотрите также


использованная литература

дальнейшее чтение

  • Дэвидсон, Р.Дж.; Ирвин, В. (1999). «Функциональная нейроанатомия эмоций и аффективного стиля». Тенденции в когнитивных науках . 3 (1): 11–21. DOI : 10.1016 / s1364-6613 (98) 01265-0 . PMID  10234222 . S2CID  30912026 .
  • Панксепп, Дж. (1992). «Решающая роль аффективной нейробиологии в разрешении основных эмоций». Психологический обзор . 99 (3): 554–60. DOI : 10.1037 / 0033-295x.99.3.554 . PMID  1502276 .
  • Хармон-Джонс Э. и Винкельман П. (ред.) Социальная неврология: объединение биологических и психологических объяснений социального поведения. Нью-Йорк: Публикации Гилфорда.
  • Cacioppo, JT, и Berntson, GG (2005). Социальная неврология. Психология Press.
  • Cacioppo, JT, Tassinary, LG, и Berntson, GG (2007). Справочник по психофизиологии. Издательство Кембриджского университета.
  • Панксепп Дж. (1998). Аффективная неврология: основы эмоций человека и животных (серия по аффективной науке). Издательство Оксфордского университета, Нью-Йорк, Нью-Йорк.
  • Мозг и познание , Vol. 52, № 1. С. 1–133 (июнь 2003 г.). Специальный выпуск об аффективной неврологии.