ACT (тест) - ACT (test)

ДЕЙСТВОВАТЬ
ACT logo.svg
Тип Бумажный и компьютерный стандартизированный тест
Разработчик / администратор ACT, Inc.
Проверенные знания / навыки Английский язык , математика , чтение , естественные науки , письмо (по желанию).
Цель Прием в бакалавриат (в основном в университеты и колледжи США и Канады).
Год начался 1959 г. ( 1959 )
Продолжительность Английский : 45 минут,
Математика : 60 минут,
Чтение : 35 минут,
Естественные науки : 35 минут,
Тест без оценок: 20 минут,
Дополнительный письменный тест: 40 минут.
Итого: 3 часа 55 минут (без перерывов).
Оценка / диапазон оценок
Общий балл: от 1 до 36, Суб-балл (для каждой из четырех предметных областей): от 1 до 36.
(Все с шагом в 1 балл).
Дополнительные письменные баллы: от 2 до 12. (Сумма оценок двух классников от 1 до 6. )
Предложил США и Канада: 7 раз в год.
Другие страны: 5 раз в год.
Страны / регионы по всему миру
Языки английский
Ежегодное количество тестируемых Снижаться Более 1,67 миллиона выпускников средней школы в классе 2020 года
Предпосылки / критерии приемлемости Официальных предпосылок нет. Предназначен для старшеклассников. Предполагается свободное владение английским языком .
Платеж Без письменной формы: 46,00 долларов США.
С письмом: 62,50 долларов США.
За пределами США: дополнительная плата в размере 47,50 долларов США в дополнение к вышеуказанным суммам (освобождение от платы доступно для учащихся 11 или 12 классов, которые являются гражданами США или проходят тестирование в США или на территориях США и продемонстрировали финансовые потребности).
Баллы / оценки, используемые Колледжи или университеты, предлагающие программы бакалавриата (в основном в США и Канаде).
Веб-сайт www.act.org

ACT ( / s я т я / , первоначально аббревиатура от American College Testing ) представляет собой стандартизированный тест используется для приема колледжа в Соединенных Штатах . В настоящее время им управляет ACT , одноименная некоммерческая организация. Тест ACT охватывает четыре области академических навыков: английский язык , математику , чтение и научное мышление . Он также предлагает дополнительный прямой письменный тест. Его принимают все четырехлетние колледжи и университеты США, а также более 225 университетов за пределами США.

Основные разделы испытаний четыре ACT индивидуально забило по шкале 1-36, и композитная оценка (закругленное целое число , среднее из четырех секций) обеспечиваются.

ACT был впервые представлен в ноябре 1959 года профессором Университета Айовы Эвереттом Франклином Линдквистом в качестве участника теста на школьные способности (SAT) . Изначально ACT состоял из четырех тестов: английский , математика , общественные науки и естественные науки . Однако в 1989 году тест по общественным наукам был преобразован в раздел по чтению (который включал подраздел по общественным наукам), а тест по естественным наукам был переименован в тест по научному мышлению, с большим упором на навыки решения проблем, а не на запоминание научных фактов. . В феврале 2005 года в ACT был добавлен дополнительный письменный тест. К осени 2017 года компьютерные тесты ACT были доступны для школьного тестирования в ограниченных школьных округах США, а осенью 2018 года они стали доступны.

С момента своего создания в ACT наблюдается постепенный рост числа тестируемых, и в 2012 году ACT впервые превзошел SAT по общему количеству тестируемых; В том году 1 666 017 студентов сдали ACT и 1 664 479 студентов сдали SAT.

Функция

ACT, Inc. заявляет, что оценка ACT измеряет общее образовательное развитие старшеклассников и их способность завершить работу на уровне колледжа с помощью тестов с множественным выбором, охватывающих четыре области навыков: английский, математика, чтение и естественные науки. Дополнительный письменный тест позволяет оценить навыки планирования и написания короткого эссе. В частности, ACT заявляет, что его баллы являются показателем «готовности к колледжу», и что баллы по каждому из субтестов соответствуют навыкам на начальных курсах колледжа по английскому языку, алгебре, социальным наукам, гуманитарным наукам и биологии. Согласно исследованию, проведенному ACT, Inc. в 2003 году, существует связь между общим баллом ACT студента и вероятностью получения им степени колледжа.

Для разработки теста ACT включает цели обучения в средних и старших классах школ на всей территории Соединенных Штатов, рассматривает утвержденные учебники по предметам, преподаваемым в 7–12 классах, и опрашивает преподавателей, какие знания имеют отношение к успеху в послесреднем образовании . ACT публикует техническое руководство, в котором резюмируются исследования, проведенные в отношении его пригодности для прогнозирования среднего балла первокурсника, приравнивания различных средних баллов средней школы и измерения образовательных достижений.

Колледжи используют ACT и SAT, потому что между средними школами США существуют существенные различия в финансировании, учебных программах, оценках и трудностях из-за американского федерализма , местного контроля, преобладания частных, дистанционных студентов, обучающихся на дому , а также отсутствия строгих требований к поступлению в колледжи. система экзаменов аналогична тем, которые используются в некоторых других странах. Баллы ACT используются в качестве дополнения к данным средней школы и помогают сотрудникам приемной комиссии учитывать местные данные, такие как курсовая работа, оценки и звание в классе, в национальном масштабе.

Большинство колледжей не отдают предпочтение экзаменам SAT или ACT и принимают оба, поскольку большинство приемных комиссий относятся к ним одинаково. Согласно " Uni in the USA ", колледжи, которые также требуют, чтобы студенты сдавали предметные тесты SAT, делают это независимо от того, сдал ли кандидат SAT или ACT; однако некоторые колледжи принимают ACT вместо предметных тестов SAT, а некоторые принимают дополнительный раздел ACT Writing вместо предметного теста SAT.

Большинство колледжей используют результаты ACT только как один из факторов при поступлении. Выборка баллов при поступлении в ACT показывает, что совокупный балл 75-го процентиля составил 24,1 в государственных четырехлетних учебных заведениях и 25,3 в частных четырехлетних учебных заведениях. Студенты должны проконсультироваться со своими потенциальными учебными заведениями напрямую, чтобы понять требования к поступающим в ACT.

Кроме того, некоторые штаты и отдельные школьные округа использовали ACT для оценки обучения учащихся и / или успеваемости в школах, требуя, чтобы все учащиеся старших классов сдавали ACT, независимо от того, привязаны ли они к колледжу. Колорадо и Иллинойс первыми включили ACT в свою программу обязательного тестирования в 2001 году. В последующие годы их примеру последовали и другие штаты. В течение 2018–2019 учебного года 13 штатов проведут тестирование ACT для всех учащихся 11-х классов государственных школ, а еще шесть штатов будут финансировать проведение теста ACT в качестве варианта или выбора для округов.

В то время как точный способ, которым баллы ACT помогут определить прием студента в американские высшие учебные заведения, как правило, определяется отдельным учебным заведением, в некоторых зарубежных странах баллы ACT (и SAT) стали юридическим критерием при принятии решения о том, имеют ли их обладатели. американских дипломов средней школы будут зачислены в их государственные университеты.

На этой карте США показаны штаты, в которых больше пожилых людей в классе 2020 сдали SAT, чем ACT (отмечены синим цветом), и штаты, в которых больше пожилых людей сдали ACT, чем SAT (отмечены красным).

ACT более широко используется на Среднем Западе , в Скалистых горах и на юге США , тогда как SAT более популярен на восточном и западном побережьях. Однако в последнее время ACT все больше используется на Восточном побережье. Использование ACT колледжами возросло в результате различной критики эффективности и справедливости SAT.

Формат

Требуемая часть ACT разделена на четыре предметных теста с несколькими вариантами ответов: английский язык , математика , чтение и естественнонаучные рассуждения . Баллы за предметные тесты варьируются от 1 до 36; все оценки целые . Тесты по английскому языку, математике и чтению также имеют оценки от 1 до 18 (оценка по предмету не является суммой оценок). Кроме того, учащиеся, проходящие дополнительный письменный тест, получают письменный балл от 2 до 12 (это изменение по сравнению с предыдущим диапазоном баллов от 1 до 36); оценка за письмо не влияет на общую оценку. До сентября 2015 года существовала комбинированная оценка по английскому языку и письму, которая представляла собой комбинацию из 36 баллов по тесту по английскому языку из 36 и дополнительной оценки по письму из 12 баллов. ACT устранил комбинированный балл по английскому языку и письму и добавил два новых комбинированных балла: ELA (средний балл по английскому языку, чтению и письму) и STEM (средний балл по математике и естествознанию). Эти изменения для оценок по письму, ELA и STEM вступили в силу, начиная с теста в сентябре 2015 года.

Каждый вопрос, на который дан правильный ответ, приносит один исходный балл, и за неправильные ответы в частях теста с несколькими вариантами ответов штраф не взимается; студент может ответить на все вопросы без снижения своей оценки из-за неправильных ответов. Это параллельно с несколькими тестами AP, исключающими штрафы за неправильные ответы. Чтобы улучшить результат, учащиеся могут пересдать тест: 55% учащихся, повторно сдавших ACT, улучшают свои баллы, 22% получают те же баллы, а 23% видят, что их баллы снижаются.

английский

Первый раздел - это 45-минутный тест по английскому языку, охватывающий использование / механику, структуру предложений и риторические навыки. Тест из 75 вопросов состоит из пяти отрывков с различными разделами, подчеркнутыми на одной стороне страницы, и вариантами исправления подчеркнутых частей на другой стороне страницы. В частности, вопросы касаются использования и механики - таких вопросов, как запятые, апострофы, (неуместные / висячие) модификаторы, двоеточия, фрагменты и повторения, - а также риторические навыки - стиль (ясность и краткость), стратегия, переходы, и организация (предложения в абзаце и абзацы в отрывке) - и структура предложения - построение предложений стилистически и грамматически правильным образом.

Математика

Второй раздел представляет собой 60-минутный тест по математике, состоящий из 60 вопросов, с обычным распределением вопросов примерно 14, охватывающими предалгебру , 10 элементарную алгебру , 9 промежуточных вопросов по алгебре, 14 вопросов по плоской геометрии , 9 вопросов по координатной геометрии и 4 вопроса по элементарной тригонометрии . Однако распределение тем вопросов варьируется от теста к тесту. Сложность вопросов обычно возрастает по мере того, как вы переходите к большему количеству вопросов. Калькуляторы разрешены только в этом разделе. Требования к калькулятору более строгие, чем требования SAT, в которых системы компьютерной алгебры (такие как TI-89 ) не допускаются; однако ACT разрешает использование калькуляторов с бумажными лентами , которые издают шум (но должны быть отключены) или у которых есть шнуры питания с определенными «модификациями» (т. е. с отключением упомянутых функций), что не позволяет SAT. Допускаются стандартные графические калькуляторы, такие как TI-83 и TI-84. В семействе TI-Nspire разрешены стандартные версии и версии CX, в то время как CX CAS - нет. Это единственный раздел, в котором на каждый вопрос предлагается пять вариантов ответа вместо четырех.

Чтение

Раздел для чтения представляет собой 35-минутный тест с 40 вопросами, который состоит из четырех разделов, три из которых содержат один длинный отрывок из прозы, а второй - два коротких отрывка из прозы. Отрывки представляют уровни и типы текста, которые обычно встречаются в учебной программе первого года обучения в колледже . Этот тест по чтению оценивает навыки по трем основным категориям: ключевые идеи и детали, мастерство и структура, а также интеграция знаний и идей. Вопросы теста обычно просят учащихся извлекать значение из текстов, ссылающихся на то, что явно указано, или путем рассуждений, чтобы определить неявные значения. В частности, вам будет предложено использовать навыки реферирования и рассуждения для определения основных идей; находить и интерпретировать важные детали; понимать последовательность событий; делать сравнения; понимать причинно-следственные связи; определять значение контекстно-зависимых слов, фраз и утверждений; нарисуйте обобщения; и проанализировать голос и метод автора или рассказчика.

Наука

Тест по естествознанию - это 35-минутный тест, состоящий из 40 вопросов. Это семь отрывков, за каждым из которых следует от пяти до семи вопросов. Отрывки имеют три разных формата: представление данных, резюме исследования и противоречивые точки зрения. Хотя раньше формат был очень предсказуемым (т. Е. Всегда было три отрывка из представления данных с 5 вопросами после каждого, 3 отрывка из Резюме исследования с шестью вопросами каждый и один отрывок «Противоречивые точки зрения» с 7 вопросами), когда количество отрывков было уменьшено с С 7 по 6 стало проявляться большее разнообразие в количестве каждого типа прохода. Но до сих пор всегда есть только один отрывок «Противоречивые точки зрения». Эти изменения произошли совсем недавно, и единственная ссылка на них до сих пор находится в недавно выпущенном практическом тесте на веб-сайте ACT.

Пишу

Дополнительный письменный раздел, который всегда проводится в конце теста, составляет 40 минут (увеличиваясь по сравнению с первоначальным 30-минутным ограничением времени в тесте в сентябре 2015 года). Хотя никакой особой структуры эссе не требуется, эссе должны быть ответом на заданную подсказку; подсказки касаются широких социальных вопросов (в отличие от старых подсказок, которые были непосредственно применимы к подросткам), и учащиеся должны проанализировать три различных представленных точки зрения и показать, как их мнение соотносится с этими точками зрения. Эссе не влияет на общий балл или балл по английскому языку; он выставляется только как отдельная письменная оценка и включается в оценку по английскому языку. Два подготовленных читателя присваивают каждому эссе оценку от 1 до 6 в четырех различных категориях: «Идеи и анализ», «Разработка и поддержка», «Организация», «Использование языка» и «Соглашения». Оценка 0 зарезервирована для пустых эссе, не по теме, не на английском языке и написанных без «нет». 2 карандаша, или считается неразборчивым после нескольких попыток чтения. Оценки двух разных читателей суммируются, чтобы получить окончательные оценки предметной области от 2 до 12 (или 0) в каждой из четырех категорий. Если оценки двух читателей различаются более чем на один балл, то окончательное решение по оценке принимает старший третий читатель. Четыре оценки по предметным областям комбинируются посредством процесса, который не был описан для создания оценки раздела письма от 1 до 36. Обратите внимание, что оценки по предметной области не добавляются для создания оценки раздела письма.

Хотя письменный раздел не является обязательным, во многих колледжах требуется оценка за сочинение, которая учитывается при принятии решения о приеме (но менее половины всех колледжей имеют это требование).

Средние

График средних баллов по ACT с 1970 года.
Исторические средние результаты ACT пожилых людей, поступающих в колледж.
На этой карте показаны средние совокупные баллы ACT студентов в США в 2014 г.

Для «расширенной» версии ACT, представленной в 1989 году, средний балл по каждому из четырех тестов, а также средний суммарный балл были масштабированы до 18 с предполагаемой стандартной ошибкой измерения 2 для четырех тестов. баллов и 1 балл за общий балл. Эти статистические данные меняются из года в год для нынешнего населения, принимающего АКТ.

В приведенной ниже таблице приведены данные по каждому разделу и средний балл за экзамен на основе выпускников старших классов средней школы в 2020 году.

Раздел Количество вопросов Время (минуты) Диапазон оценок Средний балл (2020) Тест готовности к колледжу Содержание
английский 75 45 1–36 19,9 18 Использование / механика и риторические навыки
Математика 60 60 1–36 20,2 22 Предалгебра, элементарная алгебра, промежуточная алгебра, координатная геометрия, геометрия, элементарная тригонометрия, рассуждения и решение проблем
Чтение 40 35 год 1–36 21,2 22 Понимание прочитанного
Наука 40 35 год 1–36 20,6 23 Интерпретация, анализ, оценка, рассуждение и решение проблем
Дополнительный письменный тест (не включен в общий балл) 1 подсказка для сочинения 40 1–12 6.4 Навыки письма
Композитный 1–36 20,6 Средняя (средняя) оценка по всем разделам, кроме письма

Самый высокий балл

Процент испытуемых, получивших 36 баллов по ACT с 1997 по 2018 год.

В таблице ниже показано, сколько учащихся набрали 36 баллов по ACT в период с 1997 по 2018 год.

Год Количество студентов, набравших суммарный балл 36 Общее количество студентов % студентов, набравших 36
2018 г. 3 741 1 914 817 0,1954
2017 г. 2 760 2,030,038 0,1359
2014 г. 1,407 1,845,787 0,07622
2013 1,162 1,799,243 0,06458
2012 г. 781 1,666,017 0,04687
2011 г. 704 1,623,112 0,04337
2010 г. 588 1 568 835 0,03748
2009 г. 638 1,480,469 0,04309
2008 г. 428 1,421,941 0,03010
2007 г. 314 1 300 599 0,02414
2006 г. 216 1 206 455 0,01790
2005 г. 193 1,186,251 0,01627
2004 г. 224 1,171,460 0,01912
2003 г. 195 1,175,059 0,01659
2002 г. 134 1,116,082 0,01201
2001 г. 89 1 069 772 0,00832
2000 г. 131 1 065 138 0,01230
1999 г. 85 1 019 053 0,00834
1998 г. 71 995 039 0,00714
1997 г. 74 959 301 0,00771

Прием в колледж

Отчет об оценке ACT на сайте ACT.org содержит типичные средние значения ACT Composite для правил приема в колледжи и университеты. Они предупреждают, что «поскольку правила приема в разные колледжи различаются, диапазоны баллов следует считать приблизительными». Ниже приводится список средних суммарных баллов, которые обычно принимаются в колледжах или университетах.

  • Ivy Caliber (школы, которые, как показывает опыт, имеют показатель приема ниже 1 из 8): 32–36 баллов.
  • Высокая избирательность (большинство принятых первокурсников в 10% лучших выпускников средней школы): 27–31 баллов
  • Выборочный (большинство принятых первокурсников в лучших 25% выпускных классов средней школы): 24–26 баллов
  • Традиционный (большинство принятых первокурсников в лучших 50% выпускных классов средней школы): 21–23 балла
  • Либерал (некоторые первокурсники из младшей половины выпускного класса средней школы): 18–20 баллов.
  • Открытый (принимаются все выпускники средней школы, до предела возможностей): баллы 17–20 Вероятно, принимаются любые баллы.

Доступность теста

ACT предлагается семь раз в год в США и их территориях, Пуэрто-Рико и Канаде: в сентябре, октябре, декабре, феврале, апреле, июне и июле. (В штате Нью-Йорк тест не предлагается в июле.) В других местах ACT предлагается пять раз в год: в сентябре, октябре, декабре, апреле и июне. ACT предлагается только по субботам, за исключением тех, у кого есть серьезные религиозные обязательства, которые могут пройти тест в другой день.

ACT разработан, проводится и оценивается таким образом, чтобы не было преимуществ для тестирования в один конкретный день.

Кандидаты могут выбрать оценку ACT (50,50 долларов США) или оценку ACT плюс письменную форму (67,00 долларов США).

Учащиеся с поддающимися подтверждению нарушениями, в том числе с физическими недостатками и нарушениями обучения, имеют право пройти тест с учетом условий. Стандартное увеличение времени для студентов, которым требуется дополнительное время из-за инвалидности, составляет 50%. Первоначально в оценочном листе было указано, что дополнительное время было предоставлено из-за неспособности к обучению; однако в конечном итоге от него отказались, поскольку он был признан незаконным в соответствии с Законом об американцах с ограниченными возможностями и мог быть воспринят как несправедливый указатель инвалидности .

Оценки отправляются учащемуся, его или ее старшей школе и до четырех колледжей по выбору учащегося (по желанию).

Продолжительность тестового участка

Время - главный фактор, который следует учитывать при тестировании.

Обычно считается, что ACT состоит из более простых вопросов, чем SAT , но чем короче время, отводимое на заполнение каждого раздела, тем сложнее. ACT позволяет:

  • 45 минут для раздела из 75 вопросов на английском языке
  • 60 минут для раздела математики из 60 вопросов
  • 35 минут для раздела для чтения из 40 вопросов
  • 35 минут для раздела "Наука" из 40 вопросов

Для сравнения, SAT структурирован таким образом, что тестируемому дается как минимум одна минута на каждый вопрос, как правило, на более короткие разделы (25 или меньше вопросов). Времена могут быть скорректированы с учетом определенных ограничений или других нарушений.

Национальные рейтинги (суммарные баллы в процентах)

Отчеты о баллах, предоставляемые студентам, сдающим тест ACT, включают ранги (или совокупные проценты) для каждого балла и промежуточной оценки, полученной студентом. Каждый рейтинг показывает процент недавно прошедших тестирование студентов в США, набравших на уровне или ниже баллов данного студента. В следующей таблице показаны национальные рейтинги ACT по состоянию на 2020-21 учебный год.

Оценка ACT Английский рейтинг Математический ранг Рейтинг чтения Научный рейтинг Составной рейтинг Рейтинг STEM Оценка ACT
36 100 100 100 100 100 100 36
35 год 99 99 98 99 99 99 35 год
34 96 99 96 98 99 99 34
33 94 98 94 97 98 98 33
32 92 97 91 96 96 97 32
31 год 91 96 89 95 95 96 31 год
30 89 94 86 93 93 94 30
29 88 93 84 92 90 92 29
28 год 86 91 82 90 88 90 28 год
27 84 88 80 88 85 87 27
26 год 82 84 77 85 82 84 26 год
25 79 79 74 82 78 80 25
24 75 74 71 77 74 75 24
23 71 70 66 71 70 70 23
22 65 65 61 64 64 65 22
21 год 60 61 55 58 59 60 21 год
20 55 58 50 51 53 54 20
19 49 54 44 год 45 47 48 19
18 45 49 39 39 41 год 41 год 18
17 41 год 42 34 32 35 год 33 17
16 37 33 29 26 год 28 год 26 год 16
15 32 21 год 24 19 22 18 15
14 25 11 19 14 16 11 14
13 19 4 14 10 10 5 13
12 15 1 10 7 5 2 12
11 11 1 5 4 2 1 11
10 7 1 3 3 1 1 10
9 3 1 1 1 1 1 9
8 2 1 1 1 1 1 8
7 1 1 1 1 1 1 7
6 1 1 1 1 1 1 6
5 1 1 1 1 1 1 5
4 1 1 1 1 1 1 4
3 1 1 1 1 1 1 3
2 1 1 1 1 1 1 2
1 1 1 1 1 1 1 1

Совокупные проценты баллов и сравнение с SAT до 2016 г.

Данные в этом разделе относятся к SAT до изменения дизайна 2016 года. Сравнения с результатами SAT недействительны после выпуска 2017 года.

Шестьдесят процентов - около 2,03 миллиона учеников - выпускников средней школы 2017 года сдали ACT. Для выпускного класса 2017 года средний суммарный балл составил 21,0. Из этих тестируемых 46% составляли мужчины и 52% - женщины, при этом 2% не указали свой пол. 2760 студентов выпускного класса 2017 года получили наивысший совокупный балл ACT 36.

Распределение баллов ACT за 2005 год

На следующей диаграмме для каждого балла ACT от 11 до 36 показан соответствующий процентиль ACT и эквивалентный общий балл SAT или диапазон баллов. (Данные о соответствии для баллов ACT меньше 11 еще не доступны для текущей версии SAT.) Обратите внимание, что процентили ACT определяются как процент участников теста, набравших данный балл или ниже.

Комбинированный балл SAT (математика + чтение / письмо) Общий балл ACT Процентиль студентов с этим баллом или ниже для ACT (не SAT)
1600 36 100%
1560–1590 35 год 99,9%
1520–1550 34 99%
1490–1510 33 98%
1450–1480 32 97%
1420–1440 31 год 96%
1390–1410 30 94%
1350–1380 29 92%
1310–1340 28 год 89%
1280–1300 27 86%
1240–1270 26 год 82%
1200–1230 25 78%
1160–1190 24 74%
1130–1150 23 69%
1100–1120 22 63%
1060–1090 21 год 57%
1020–1050 20 51%
980–1010 19 44%
940–970 18 38%
900–930 17 31%
860–890 16 25%
810–850 15 19%
760–800 14 13%
720–750 13 8%
630–710 12 4%
560–620 11 1%

Оценка против процентиля для секции английского языка

Счет Процентиль студентов

на уровне или ниже этого балла

36 100%
35 год 99%
34 99%
33 97%
32 96%
31 год 94%
30 93%
29 91%
28 год 88%
27 85%
26 год 82%
25 78%
24 73%
23 68%
22 63%
21 год 57%
20 50%
19 43%
18 38%
17 33%
16 29%
15 24%
14 18%
13 14%
12 11%
11 9%

Оценка против процентиля для раздела математики

Счет Процентиль студентов

на уровне или ниже этого балла

36 99%
35 год 99%
34 99%
33 98%
32 97%
31 год 96%
30 94%
29 93%
28 год 91%
27 88%
26 год 84%
25 79%
24 74%
23 67%
22 61%
21 год 57%
20 52%
19 47%
18 41%
17 34%
16 26%
15 14%
14 6%
13 2%
12 1%
11 1%

Оценка против процентиля для раздела чтения

Счет Процентиль студентов

на уровне или ниже этого балла

36 99%
35 год 99%
34 99%
33 97%
32 95%
31 год 93%
30 91%
29 87%
28 год 85%
27 82%
26 год 78%
25 75%
24 71%
23 66%
22 60%
21 год 54%
20 48%
19 42%
18 39%
17 30%
16 25%
15 19%
14 15%
13 10%
12 6%
11 3%

Оценка против процентиля для раздела естественных наук

Счет Процентиль студентов

на уровне или ниже этого балла

36 99%
35 год 99%
34 99%
33 99%
32 98%
31 год 97%
30 96%
29 95%
28 год 93%
27 91%
26 год 87%
25 83%
24 77%
23 70%
22 62%
21 год 56%
20 47%
19 38%
18 34%
17 21%
16 19%
15 15%
14 11%
13 8%
12 5%
11 3%

Источники:

Смотрите также

использованная литература

внешние ссылки